විද්යාව ප්රධාන ශාඛා

මිනිස් ජීවිතයේ විවිධ පැතිකඩ පිළිබඳ අධ්යයනය ඉලක්ක සහ අපගේ පැවැත්ම සඳහා පහසුකම් ඇති විද්යාව බොහෝ ශාඛා, ඇත. ඔවුන් එක් එක් කාර්ය භාරයක් සිදු කරයි.

සාමාන්ය තොරතුරු

පුරාණ කාලයේ දී මිනිසා හැකි ගෝල කට ආසන්න සියලු පිළිබඳ විශේෂඥයකු වන ඉගෙනගත්තා. මෙම රාජ්ය කටයුතු ජනතාව දැනුම සාපේක්ෂ කුඩා ප්රමාණයක්, එය ජීවිතය සඳහා ගවේෂණය කිරීම සඳහා හැකි වූ පදනම ඇති බව යන කරුණ නිසා ය. නමුත් එදා සිට, විද්යාත්මක විවිධත්වය සැලකිය යුතු ලෙස වැඩි කළා. වර්ගීකරණය හා වෙන් පද්ධතිය සඳහා අවශ්ය වෙලා තිබුණා. අවශ්යතා සහ නවීන විද්යාවේ වානේ කර්මාන්තයේ ප්රගතිය ප්රතිඵලයක්. ඔවුන් මනෝවිද්යාව, සහ අංශු දක්වා, යම් පුද්ගලයෙක් හමු ඇති හැම දෙයක්ම සම්බන්ධ, සහ ද්රව්යමය ආයතන හා ගෝලීය ක්රියාවලිය නිම වේ. විද්යා විශේෂ ශාඛා බොහෝ ගැඹුරින් කරුණු ගවේෂණය සහ ඔවුන් නිවැරදි න්යායික නිගමන මත පදනම් කරන්න ඉඩ දෙන්න. හා මේ සියලු දේ කිරීමට සාධාරණ වේ. මෙන්න, උදාහරණයක් ලෙස, දැනුවත් අධ්යයන ශාඛාව තොරතුරු හා ඉගෙනුම් තොරතුරු විවිධ විය යුතු බව වුවද, ඔහුගේ ජීවිතයේ විවිධ අවධි පුහුණු කරන ආකාරය ඵලදායි පිළිබඳ දත්ත උත්පාදනය. එය ඇතැම් අංග හා එළඹීමේදී විශේෂයෙන් සහ සාමාන්ය, ප්රායෝගික හා න්යායික, පටු සහ පුළුල් අරමුණු ඇමතීමට බලාපොරොත්තු වන මතක තබාගත යුතුය. ඒ නිසා, මෙම ලිපිය තුළ අපි විද්යාව පිළිබඳ පොදුවේ ක්රියාකාරකම් වඩාත් නිදර්ශනාත්මක රූප සමහර ආදර්ශය ස්පර්ශ සහ සාමාන්ය ඇත.

දිශාවන් ගැන

විද්යාව විවිධ ශාඛා ඇත. අපි ලිපි ඉතාමත් ජනප්රිය ගමනාන්ත පරීක්ෂා කර බලන්න. අයට, ස්වාභාවික සහ මානුෂීය ප්රදේශ ඇතුළත් වේ. ඔවුන්, අනෙක් අතට, තවත් අනුව වෙන් කළ හැක:

1. පරිසරය හා පුද්ගලයා (රසායන විද්යාව, ජීව විද්යාව, ව්යුහ විද්යාව, භෞතික විද්යාව, සහ අන්යෝන්ය ලෙස සසඳමින් එහිදී විෂය) අධ්යයනය;
2. ප්රතිඵල ලබා ගත (යාන්ත්රික, පරිගණක විද්යාව, ඉලෙක්ට්රොනික උපකරණ, cybernetics, හා ඒ හා සමාන) යන අන්තර් ක්රියාකාරීත්වය සහ භාවිතය තාක්ෂණික අංශ අවබෝධ කර;
3. සමාජය (නීතිය, ආර්ථික විද්යාව, ඉතිහාසය, සමාජ විද්යාව, මනෝ විද්යාව හා වෙනත් ඒ හා සම්බන්ධ විෂය) මානව ක්රියාකාරකම් අධ්යයනය.

එක් එක් දිශාවකට ක්රියා හොඳම ක්රම ගෙනහැර දැක්වීමට එහි ම ආකාරයකින්, සමහර අවස්ථාවල දී වැදගත් වේ. අප විද්යාවේ ඇතැම් ශාඛා වැදගත් නොවන අතර එය නොසලකා හැරීමට හැකි බව කියන්න බැහැ. මෙම නිගමනය බොහෝ විට කොහෙත්ම සෑහීමකට මාධ්ය හුරුපුරුදුකම ප්රතිඵලයක්. මෙන්න අපි ජනතාවගේ මනෝ ගන්න. සාර්ථක වෘත්තීය දේශපාලනයේ (මිනිසුන් කිහිපදෙනෙකු සමඟ ඔහුගේ දැනුම හදා කරන) හෝ විශ්ව විද්යාල කාර්ය මණ්ඩලය මනෝ: ඇය ඉගැන්විය හැකි වඩා හොඳ කවුද? නැහැ, අග අතර, ඇත්ත වශයෙන්, ද මැණික් සොයා, නමුත් වඩාත් කාර්යක්ෂම ක්රියාව පළමු පුද්ගලයා වේ.

මනෝ විද්යාව, ශාඛා

පෙර වචන මත පදනම්ව, මෙම ලිපියේ තාර්කික අඛණ්ඩව වේ. ඒ නිසා සාමාන්ය, සමාජ, වයස, අධ්යාපන, සෞඛ්ය, කම්කරු හා වෙන් අවකල මනෝ. මේ හැරෙන්නට, එහි ද psycholinguistics, PSYCHOMETRY හා psychophysiology වේ. අයහපත් සිතුවිලි - මේ සියලු කර්මාන්ත විසින් එක්සත් කර ඇත. ඒ පුළුල් මනෝ, එම අයදුම්පත ආකාරය වේ. එය කොඳු නාරටිය ඇති මූලික විද්යාත්මක ක්ෂේත්රවලට එක් සියලු පසු - මෙය පුදුම වීමට දෙයක් නොවේ. එහි අනාගතය දැන් සාපේක්ෂව ඈත බව පෙනී සිටින, විෂය සන්ධිස්ථානයක බව බොහෝ විශේෂඥයන් විශ්වාස කරනවා. එය මනෝ විද්යාව පිළිබඳ විශේෂ වූ කර්මාන්තයක් දැන ඒවා තේරුම් ගැනීමට ඉගෙන ගැනීමට හොඳ නම්, අනාගතයේ දී එය තමන් හෝ තම අරමුණු සඳහා සැලකිය යුතු ප්රතිලාභ සමඟ භාවිතා කළ හැක. නමුත් සරල කටපාඩම් ප්රමාණවත් නොවේ - ඔබ හොඳින් අධ්යයනය කර, නඩු විභාගයක් සඳහා අවශ්ය වේ.

ශාඛා ඉතිහාසය

ඔවුන් අධ්යයනය හා මානව ක්රියාකාරකම් විවිධ අංශ පිළිබඳව තොරතුරු ව්යූහගත ඇත. ඉතිහාසය සම්බන්ධ හා ආර්ථිකය, සහ දේශපාලනය, සහ සමාජ, සහ සිවිල් හා මිලිටරි අංශ ශාඛා. ඒ වගේම අපි රාජ්ය පසුගිය, නීතිය, ආගම, සහ අනෙකුත් වැදගත් අංශ අධ්යයනය කරන්න. පවා මම ඔබේ පවුල හා මුතුන් මිත්තන් ගැන අලුත් යමක් ඉගෙන ගැනීමට ක්රම එකතු සමඟ කටයුතු කරන පවුලේ ඓතිහාසික විද්යාව ඇත. , එහිදී තොරතුරු ලබා ගැනීම සඳහා තොරතුරු සඳහා සෙවුමක් කරන්නේ කෙසේද - ඒ සියල්ල සිත්තම් හා හොඳින් දන්නා. මීට අමතරව, විවිධ ඇත සහායක ඓතිහාසික විනය. මුලදි පෙළපත් සඳහන් කළ යුතුය. මෙම විද්යාව විශේෂ පුද්ගලයන් හා පවුල් සම්භවය සහ ඥතිත්වයේ අධ්යයනය ඇති නිසා ය. කාල නිර්ණය ද ඇත. ඇය විවිධ දින දර්ශන සහ කාල නිර්ණය පද්ධතිය ගැන තොරතුරු අධ්යයනය කරමින් සිටී. මිනුම්කරණ විද්යාව, අතීතයේ පරිමාව පියවර, දිග, බර සහ ප්රදේශයේ භාවිතා කිරීමට කැප වී සිටී. Paleography පැරණි ලිපි හා පසුගිය කාලයේ අත්පිටපත් ස්මාරක අධ්යයනය කර ඇත.

වචනයක් ක්රියාත්මක කිරීමට ඇති අයිතිය මත

ක්රියා පටිපාටිය සමාගම ස්ථාපනය එහි අඛණ්ඩව හා ස්ථාවරව සංවර්ධනය සඳහා අවශ්ය වේ. ප්රශ්නය වඩාත් ධනාත්මක සංවිධානය හා ප්රායෝගිකව එය ක්රියාත්මක කිරීම විද්යාවේ නීති ශාඛා කිරීමට දායක වී තිබේ. ඔවුන් බලපෑම ප්රදේශ අනුව තම නම ලැබුණේ. ඒ නිසා සම්භාවනීය: ආණ්ඩුක්රම ව්යවස්ථා, පරිපාලන, සිවිල්, ශ්රමය, අපරාධ, පාරිසරික හා පවුලේ නීතිය. ඔවුන් එක් එක් තදින්ම ඇතැම් ප්රදේශයේ ක්රියාත්මක වන අතර පැහැදිලිව අර්ථ නිරූපණය දේශ ඇත. උදාහරණයක් ලෙස, පාරිසරික නීතිය පවුලේ කටයුතු අදාළ කරගත නොහැක.

කුඩා අතුරු කතාව

එය විවිධ ක්ෂේත්රයන් හා අංශ සමීපව එකිනෙකට බව සඳහන් කළ යුතු ය. විද්යා හා සම්පූර්ණයෙන්ම ස්වාධීන ශාඛාව, ඒ බව පැවසීමට පමණක් ඇතැම් ආසන වෙන් කරවා ගැනීම හැකි ය. සඳහා උදාහරණයක් ලෙස, මනෝ විද්යාව, ආර්ථික විද්යාව සහ පරිසර විද්යාව, ගන්න. ඔවුන් අතර සම්බන්ධයක් තිබෙනවාද? කුඩා උදාහරණයක් සලකා බලන්න: පුද්ගලයෙකු අඩු සංස්කෘතික මට්ටම තිබේ නම්, එය ආර්ථික කටයුතු සිදු කරනු ඇත පිරිහීමට පරිසරය හා ජීවිතය සමස්ත ගුණාත්මක දුක් යන්නේ කුමක් නිසා නොව යෝග්යවේ. මෙය, අනෙක් අතට, මානසික සෞඛ්යයට අහිතකර ප්රතිඵල ඇති විය. සහ අවසාන ප්රතිඵලයක් ලෙස - සංස්කෘතික මට්ටම, දුක් වේදනාවන්, හා චක්රය නැවත ආරම්භ කර ඇත. ඒ නිසා, එය සියලු සබඳතා ඔවුන්ගේ ලකුණු ඇති බව මතක තබා ගත යුතුය. හා කුමක් වුවත් විනය විද්යාව ලෙස සලකනු ලැබේ. ශාඛා සමීපව සම්බන්ධ වේ. සරල උදාහරණයක් ලෙස, අප සියලු දැනට පවතින දැනුමෙන් දරනු සිටි, අතීත විද්වතෙක් ආරම්භයේදී සඳහන් කළ ලිපිය මතකයි.

ආර්ථික අංශ

ඔවුන් ආර්ථික කටයුතු වල විවිධ පැති අධ්යයනය කර ඇත. ඒවා අතරට ඇතුළත් වන්නේ: සාර්ව ආර්ථික විද්යාව, ක්ෂුද්ර ආර්ථික චින්තනය ඉතිහාසය, වෙළඳ දැන්වීම්, කළමනාකරණය, සේවා සැපයුම් හා අනෙකුත් ක්රියාකාරී අංශ. හොඳම ආර්ථිකය උදාහරණයක් මත විවිධ ක්ෂේත්ර අතර පවතින සම්බන්ධතාවය පෙන්නුම් කරයි. ඒ නිසා, පාලනය සිට ආර්ථික ක්ෂේත්රයේ රාජ්ය සහ ව්යවසාය මට්ටම්, සහ ජාතික මට්ටමේ මත රඳා පවතී. ව්යවස්ථාදායක, විධායක හා අධිකරණ බලය ආර්ථික ක්රියාකාරකම් නිර්ණය කිරීමේ කොතරම් සැප මත රඳා පවතී. හා ඔවුන්ගේ ව්යාපාරික සුවපහසුව සිට (- ජනතාවගේ අවශ්යතා හා රාජ්ය සහතික කිරීම සඳහා කියවීමට) ප්රමාණය හා ක්රියාකාරකම් මත රඳා පවතී.

, රසායන විද්යාව, ජීව විද්යාව හා භෞතික විද්යාව ගැන

මෙම විද්යාවන් බැදී ඇත සහ ශාඛා සංකීර්ණ සාදයි. ඒ නිසා, එහි ජෛව රසායනය, biophysics සහ ඇතැම් ප්රදේශවල ගවේෂණය කරන අනෙකුත් සංයෝජන, ගණනාවක්. අතිරේක උදාහරණයක් ලෙස ඇති විය හැකි හේතු සහ භෞතික රසායන විද්යාව. එය වඩාත් පටු විශේෂීකරණය ඇති බව තේරුම් ගත යුතු ය. ඉතා රසායනික භෞතික විද්යාව අඩු කර ගත හැකි උදාහරණයක් ලෙස, පුළුල්. පොදුවේ ගත් කල, මෙම විද්යා තුනක් පදනම මත නිර්මාණය කරන ලද සංකීර්ණ, කාලයෙන් සැලකිය යුතු ප්රමාණයක්, අහෝ, අපි එය විස්තර කිරීම සඳහා අවශ්ය නැහැ අතර, ඒ නිසා පුළුල් වේ.

වචනයක් ක්රියාත්මක කිරීමට තාක්ෂණික අංශ මත

එය අපගේ ජීවිත තුළ මෙහෙයුම් හා ක්රියාකාරකම් විශාල ප්රමාණයක් සිදු විසින් විවිධ යාන්ත්රණ තොරව නූතන ශිෂ්ඨාචාරය හිතාගන්න අමාරුයි. ඔවුන් අවධානය යොමු නොකරන බව අපගේ ජීවිත තුළට එසේ වේ. මෙහි විද්යා බොහෝ ශාඛා බැඳී. පෙර භෞතික විද්යාව සඳහන්, ඉලෙක්ට්රොනික විද්යාව, පරිගණක විද්යාව, යාන්ත්ර විද්යාව, තාප ගති විද්යාවේ, cybernetics, ස්විඩිෂ් ටේ්රඩිං, රොබෝ, සහ වෙනත් සමාන විෂය හැර, අධ්යයනය, විවිධ විද්යාවන් තේරුම් ගැනීම සඳහා තාක්ෂණය. මෙය පුදුම වීමට දෙයක් නොවේ - සියලු පුද්ගලයා විසින් පසු ද, එසේ ම පාහේ සිය විශේෂාංග කර ගැනීමේ ආසන්න මොහොත ඔන්න මෙන්න ක්රියා කරයි. ඒ නිසා, අනාගත කෘතිම නිර්මාණ අයත් වේ. හුදෙක් දෙයක් එක් ඔබට සංකීර්ණ සැලසුම් නිර්මාණය කිරීම සඳහා ඉඩ දෙන්නේ නැහැ අධ්යයනය - කෙසේ වෙතත්, මෙහි ලක්ෂණය වේ. ඒ නිසා, ඔබ ඔබට අනුමාන විය ලෙස කරන, අවම වශයෙන් ඉලෙක්ට්රොනික උපකරණ, දැන ගත යුතු, ප්රාථමික සැලසුම් පවා ඉදිකිරීම සඳහා කෘතිම විනය වේ. අපි රොබෝ නිර්මාණය සලකා නම්? ඔහ්, ඔව්, අපි යාන්ත්ර විද්යාව, ස්විඩිෂ් ටේ්රඩිං, රොබෝ හා ඉලෙක්ට්රොනික දැනුම සමස්ත පරාසයක් අවශ්ය වේ. කළ අතර එය අවම වේ! , උදාහරණයක් ලෙස, වෙනත් විදුලි උපකරණ සමග අන්තර් ක්රියා කළ හැකි වඩාත් සූක්ෂම රොබෝ නිර්මාණය කිරීමට ඇති ආශාව තිබේ නම්, එය තව cybernetics, සහ වෙනත් බොහෝ දේ සම්බන්ධ කිරීමට අවශ්ය වේ. නමුත් තාක්ෂණික කර්මාන්ත, ෙවන් ෙවන් වශෙයන් පවතින බව, නමුත් ප්රායෝගික ඔවුන්ගේ කාර්යක්ෂම යෙදුම් පමණක් ඇතැම් සංකීර්ණ ගැලපුම් හැකි ය. එය සෑම විටම සලකා බැලිය යුතුය.

දේ සහ ඉදිරියේ දී අපට උරුම?

අනාවැකි කරන්න - කෙලෙහිගුණයක් නැති කටයුත්තක්. ඒත් අපි විද්යාව සියවසකට නියෝජනය කරන බව සිතා බලමු. මුලදී, එය ලෝකයේ දෙකක් හෝ ඊට වැඩි අධ්යයනය ප්රදේශවල යම් ප්රදේශයේ සම්බන්ධතා මත පදනම් වන, අදාළ විෂය ක්රමික වර්ධනයක්, එහි වන අනුව, ප්රවණතාවක් සටහන් කර ගත යුතු ය. එසේම, පසුගිය වසර කිහිපය තුළ දී වැඩි වැඩියෙන් හඬ අනාගතය විද්යාව හමුවන තැන හිමි දේ ගැන තොරතුරු. එය හුදෙක් වචන නෑ, ඔවුන් කරුණු සඳහා සහාය දක්වයි. උදාහරණයක් ලෙස, ගන්න, ව්යාපාර හා බදු බලධාරීන් අතර දැනට පවතින දත්ත සම්ෙපේෂණ ෙසේවා. මෙහිදී ඔබට ශ්රේෂ්ඨතම ක්රියාත්මක නිෂ්පාදනය කිරීමට සාර්ථකව ඒකාබද්ධ පරිගණක විද්යාවේ හා ආර්ථික විද්යාව බලන්න පුළුවන්. දැන් ඊට සමාන දෙයක්, රාජ්ය පරිපාලන ක්ෂේත්රයේ හා වෛද්ය විද්යාව, සහ මානව ක්රියාකාරකම්, අනෙකුත් ප්රදේශවල සිදු වන බව සිතන්න. එය අනාගත විද්යාව වේගවත්ම එහි ජයග්රහණ ප්රයෝජන ගනු ඇත අයට බොහෝ ප්රයෝජන ගෙන එන බව නිගමනය කිරීමට පහසු වේ. ඒ නිසා, පළමු කිරීමට, ඔවුන්ගේ බුද්ධිමය සංවර්ධනයට සැලකිය යුතු අවධානයක් යොමු කළ යුතුය.

නිගමනය

සාරාංශගත, අපි දැඩි විශ්වාසයකින් යුතුව පුරාණ කාලයේ විද්යාව සිට සැලකිය යුතු වර්ධනය කිරීමට සමත් වී ඇති බව කිව හැකිය. හැම දෙයක් ගැනම දන්නවා ඇති, පැරණි දර්ශනය වැනි මිනිසා, එය දැන් පාහේ කළ නොහැකි ය (නිසා cybernetic පද්ධතියට විවිධ bioelectric බද්ධ විසින් තොරතුරු සහ එහි සැකසුම් උඩුගත නම්). ඒ නිසා, එම අවස්ථාවේ දී හා වඩා වඩාත් සවිස්තරාත්මක විශේෂීකරණය (අණුක ජීව විද්යාව) පවතින බැවින්, එම නිරීක්ෂණය කළ හැකි අතර එම අවස්ථාවේ දී දැනුම ප්රමාණය (එම ජෛව රසායනය) වැඩි වන ක්රියාවලියක් පවතී. බව එය අවසානයේ දී හේතු වනු ඇත - එය අනුමාන කිරීමට අපහසු වේ, අප පමණක් නිරීක්ෂණය කළ හැකි අතර තමන් අපේ උපරිම හැකියාවෙන් මෙම ක්රියාවලිය සඳහා සහභාගි වීමට, එසේ සාමකාමී හා සුරක්ෂිත අනාගතයක් ගෙන ඒම.