නීති ඉගෙන: වචනයේ මූලය unstressed ස්වර

අවාසනාවකට මෙන්, මෑත වසරවල පාසල් ළමුන් අතර සාක්ෂරතාව අඩු කිරීමට ප්රවණතාවක් ඇති විය. මේ සඳහා හේතු වෙනස් විය හැකිය. කෙසේ වෙතත්, එය සරල පාලනය කොටසක් ලෙස මෙම වයින් හා ගුරුවරුන් සමහර නොවන පැහැදිලි විය යුතු පරිදි ලෙස ලබා ගත වන බව සඳහන් කළ යුතු ය.

ප්රායෝගිකව වඩාත් පොදු වරදක්, ප්රාථමික, පමණක් නොව, ද්විතීයික පාසල් පමණක් නොව, එය වැරදි වචනයේ මූලය unstressed ස්වර ලියා ඇත. ළමයි තවමත් අපි හැම විටම ලියන්න එපා මෙන්ම කතා කරන, තේරුම් ගත නොහැකි බව, සහ වැඩි දරුවන් පුරුද්දක් දැනටමත් වැරදි එය ඇත්ත සිට බොහෝ කොටම ගැටලු ඇති කරයි.

සිසුන් තුළ පිහිටා unstressed ස්වර, ලියන නීති පැහැදිලි වචනයේ මූලය, ඔබ කරුණු කිහිපයක් කෙරෙහි අවධානය යොමු කළ යුතුය.

පළමු වැන්න නම්, මෙම දරුවන් පැහැදිලිව වචන දැන ඒවා හඳුනාගැනීමට හැකි විය යුතුය. එය වැඩිහිටියන් පෙනේ ලෙස එය පහසු, බාල ශිෂ්ය කිරීමට ය. මේ සඳහා මූලික අභ්යාස - තෝරා සජාතීය වචන. කෙසේ වෙතත්, එය සමහර සමාන සැකසංකා වචන බව ඔහු සිහි වටී, උදාහරණයක් ලෙස, නාම පදයක් "හතු" සහ ක්රියා පදයෙන් "හබල්", එකිනෙකා සමග කිසිදු නැහැ. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, අප වචන එම root නොතකා අයත් කතාවක කොටසක් දේ ද අර්ථය සමාන වේ ඇති බව අප මතක තබාගත යුතුය. මෙම හැකියාව අනාගතයේ දී අක්ෂර වින්යාසය පරීක්ෂා කිරීමට අවශ්ය වේ.

දෙවනුව, එය වචනයේ මූලය දී unstressed ස්වර සෑම විටම තනි මූල වචන මගින් පරීක්ෂා කළ නොහැකි බව දැන සිටීම වැදගත් වේ. එවැනි orfogrammy unverifiable විනිවිද පෙනෙන කැඳවා, සියලු බොහෝ, ඇය සමඟ වචනයක් මතක තබා ගැනීම සඳහා තියෙනවා. මේ අවස්ථාවේ දී, මූල දී පරීක්ෂා unstressed ස්වර, බොහෝ අවස්ථාවලදී, දුෂ්කරතා ඇති කළ යුතු නැහැ. බොහෝ විට, ඔබ හුදෙක් වචන ස්වරූපයෙන් ස්වර කිරීමට මානසික පීඩනය යටතේ පැමිණ පැහැදිලිව ඇසෙන විය වෙනස් කළ හැක.

මූලික අධ්යාපන සඳහා මෙම දැනුම ප්රමාණවත් වන අතර, කෙසේ වෙතත්, උසස් පාසැල් සිසුන් මූල දී ප්රත්යාවර්ත unstressed ස්වර ඇති බව කියනවා නව orfogrammy මුහුන දෙන්න වෙලා. මෙවැනි අවස්ථා වලදී, ලිවීම සාධක කිහිපයක් මත රඳා පවතී. සමහර අවස්ථා සඳහා (උදා, lag-පෙට්ටි, දික්-වර්ධනය) ස්වර පසුව එන ව්යඤ්ජනාක්ෂර හෝ යෙදෙන ව්යාංජනාක්ෂර වේ. වෙනත් මුල් (kas-ෙගත්තම්) හි යන ෙපර ෙයදුම දෙස අවශ්ය වන අතර, එය (ස්පර්ශ) -a- ලියා උපසර්ගය -a විසින් නියෝජනය වන්නේ නම්, වෙනත් කිසිදු නම්, බැංකු විදු පියසේ (ස්පර්ශ) මූල වේ. අධ්යයනය තවත් වැදගත් කරුණක් මූල දී ස්වර ප්රත්යාවර්ත අවධාරණය වනු ඇත. එය gor-, harmonics මුල් කෙරෙහි අවධානය යොමු; zor-, zar; klan-, klon- සහ වෙනත් අය. මෙම unstressed තත්වයක එහි සමහර වචන ඩී (හිස) හි හැක කම්පන A (හිස) (උදා, හිස නමා) ලියා ජී, හෝ.

එහි නිරන්තරයෙන් පුනරුච්චාරනය: අපේක්ෂිත කුසලතා ගොඩනැගීමට මූලික නීති එක්. ඒ නිසා, පවා මාතෘකාව පසු අධ්යයනය කරනු (එය වෙන් වශයෙන් බොහෝ පැය නොවේ), එය පාඩමක් විනාඩි කිහිපයක් වටී, ඔබ බොහෝ විට මූල දී unstressed ස්වර අඩංගු වචන ඇතුළත් අක්ෂර වින්යාසය අණ සඳහා ගත විය හැක.

නීති පැහැදිලි, එය වචන-ව්යතිරේකයන් ලෙස එවැනි මොහොතේ යොමු කිරීමට වැදගත් වේ. ඔවුන් මෙතරම් නොවන නිසා ඔවුන් සාමාන්යයෙන්, හෘද විසින් ඉගෙන. ඔහුගේ රාජකාරිය හිතුවක්කාරී මතක ලක්ෂණ ලබා දී, එය වචන අඩංගු "zapominalka" විශේෂ ආකර්ශනීය කවි භාවිතා කිරීම රෙකමදාරු කරනු ලැබේ. මෙම වචනයේ මූලය unstressed ස්වර පොදු පාලනයට පටහැණි ලියා ඇති ව්යතිරේකයන් මතක තබා ගැනීමට වඩාත් වේගවත් හා පහසු හැකි වනු ඇත.

මේ අනුව, එම වචනය මූල දී unstressed ස්වර - සරල නීති එක්, හා ප්රායෝගිකව වඩාත් පොදු, මේ මේ orfogrammy ඕනෑම හමුවීමට හැකි බව යන කරුණ නිසා ය කතාව ස්වාධීන කොටස. නිපුණතා නිවැරදි අක්ෂර වින්යාසය ප්රාථමික පාසලක් පිහිටුවා සහ ඔබේ ජීවිතයේ ඉතිරි ඉන්න කළ යුතුය. නීති හා අක්ෂර වින්යාසය පැහැදිලි, ඔවුන්ගේ වයස අවුරුදු සිසුන් ගැන අමතක කරන්න එපා.