ඔබ දරුවන් භයානක දේවල් කරන්න ඉඩ දෙන්න නම් මෙම ප්රතිඵල 10, ඔබ පුදුම

දරුවන් ලෙස, අප එක් එක් බොහෝවිට භයානක හා අනතුරුදායක ගොඩක් දේවල්, මේ තරම් දෙමාපියන් ඒ ගැන දන්නේ නැති බව එසේ කළා. නමුත් ඉක්මනින් අප ඔබේ ම දරුවන් ලබා පරිදි, වහාම බොහෝ තහනම් හා මිහිමවගේ කුස පටන් ගනියි. එහෙත් වටිනා පර්යේෂණ කුසලතා හා ලෝකයේ දැනුම ගැන?

දරුවා අනතුරුදායක දෙයක් කිරීමට ඉඩ තමන්ගේ වගකීමක් නොමැතිකම පෙන්වන්න බව හිතන්නේ නැහැ. ප්රධාන දෙයක් - අවදානම් අවම කිරීම වන අතර දරුවන්, තවත් බොහෝ වටිනා පාඩම් ව්යුත්පන්න බව ය.

දරුවන් ගස් නඟින්න ඉඩ

ඇයි බොහෝ දෙමාපියන් තම දරුවන් ගස් නඟින්න ඉඩ දෙන්නේ නැහැ කියලා? වැඩිහිටියන් ගසක් කකුලක් කඩා බිඳ කිරීමට වග බලා ගන්න හැකි යැයි මම විශ්වාස කරනවා. කෙසේ වෙතත්, අපි ඔවුන්ගේ, සමහර විට වඩාත් ප්රසන්න ළමා කාලය අත්දැකීම් අමතක වෙනවා. රිය අනතුරු නොසැලකිල්ල හා නොසැලකිල්ල නිසා සිදු වේ.

හා වැඩි, වඩා වඩා හොඳ දරුවාගේ සම්බන්ධීකරණය වර්ධනය වේ කිරීමට මිදුලේ ඉහලම ගස තරණය, තව තවත් පුහුණු මාංශ පේශී වනු ඇත. ඔබ ද මානසික අංගයක් අංශ අමතක කළ නොහැකි වේ: ජයග්රහණය හැඟීමක්. ගස් හරහා Clambering, ඔබ, අතු මත තුලනය ඔබේ ම ශරීරය බර ධාරිතාව දැනුවත් විය මෙන්ම, පිමි බලය හා පරාසය ගණනය කරන ආකාරය ඉගෙන ගැනීමට ඉගෙන ගත හැක.

දරුවන් උමං මාර්ග පමණක් ගමන් කිරීමට ඉඩ දෙන්න

ඔබ Lenore Skenazi ඇය වයස අවුරුදු නවයක පුත් පමණක් උමං මාර්ග ගමන් කිරීමට ඉඩ නිසා "මේ ලෝකයේ තිබෙන නරකම මව" ලෙස හඳුන්වන ලදී බව ඔබ දැන සිටියාද? ඇය පොත ප්රකාශයට පත් කළ අතර එම නම සමඟ තම සාකච්ඡාව ප්රදර්ශණය කර ඇත. Lenore ඔවුන් තමන්ගේ දෙමාපියන් ගැන හිතන්න, දේශසීමා ආරක්ෂක හඳුනා ගැනීමට හැකි වේ වඩා ක්රමවත්ව වන අතර, අද දරුවන් ස්වාධීන ක්රියාකාරී පුළුල් පරාසයක ඇති බව පවසයි. නමුත් මේ අපරාධ අපට පසුගිය සියවසේ 70 ගණන්වල වඩා අඩු, මාධ්ය බය දැන් වන වේගය,.

කෙසේ වෙතත්, ඔබ ඔබේ දරුවා පොදු ප්රවාහන පමණක් ගමන් කිරීමට ඉඩ පෙර, ඔබ ඔහුට මෙම හෝ වෙනත් අවදානම් ප්රමාණය පැහැදිලි හා ඔබ ජීවත් වන ප්රදේශයේ සඳහා දීමනාවක් කළ යුතුයි.

ඔබේ දරුවන්ට පමණක් ගමන් කරමු

දැන්, තව තවත් ඔබ දෙමාපියන් දිගින් දිගටම ඇය ආයුධ ඔවුන්ගේ yearling දරුවන් ඇදගෙන ආකාරය අපට දැකගත හැකිය. අම්මා පහසු clasps සමග ස්වාධීන පියවර කරන්න උන් වහන්සේ කෙරෙහි, දරුවා ගැන විමසිල්ලෙන් විශේෂ මල්ලක් තැනින්, වඩා තැනට පෞර්ෂත්වයක් ගමන්. මේ ආකාරයට පමනි දරුවා මනෝගතීන් නිසි පිහිටුවනු ඇත අවදානම නැත. දරුවා පහත වැටෙනු ඇත බව, එහි එය අධ්යයන ක්රියාවලිය හුදෙක් කොටසක්, කිසිම වරදක් නැත.

ඔබේ දරුවා සම වයසේ මිතුරන් සමග සෙල්ලම් කිරීමට ඉඩ

දෙමාපියන් ඔවුන් හැකි අනතුර පෙනෙන නිසා මිස තම දරුවන් තම සම වයසේ මිතුරන් සමග සෙල්ලම් කිරීමට ඉඩ දෙන්නේ නැහැ. මෙතන, හැම දෙයක්ම වඩාත් පහසු වේ. යන්තම් අද සංතෘප්ත ළමා කාලසටහනට, සම්පූර්ණයෙන්ම අනෙක් දරුවන් සමග සන්නිවේදනය කිරීමට මූලික කාලය, නොමැති, පන්ති, කණ්ඩායම් හා සමාජ රචනා. කෙසේ වෙතත්, එකිනෙකා සමග ක්රීඩා ප්රයෝජනවත් සන්නිවේදන කුසලතා හා දරුවා සමාජ අනුගත වීම සාදයි.

දරුවන් කතුරු සහ පිහියක් භාවිතා කිරීමට පමණක් අවසර

ඔහ්, එම නවීන දෙමාපියන්! හේතුව මාත්රයක හෝ අවදානම් දේ සියලු තහනම්. ඔහු වෙහෙස මහන්සි වී එළවළු යසිකා රාහුබද්ධ, පිහියකින් දරුවෙකුගේ අත්දැකීම් විට අප එක් එක් අවස්ථාවට මතක, හා සෑම විටම මා කපා ඉවත් කරන්න. නමුත් එය එකම අවස්ථාව විය! ඒ නිසා, උගත් පාඩම් හා ප්රගුණ බැවින්. මීට අමතරව, සංවර්ධන බඩු තොග දෙමාපියන් ආරම්භක අදියරේ දී සෑම විටම එම ක්රියාවලිය අනුගමනය විකල්පයක් ඇත.

දරුවන් දේවල් disassemble කිරීමට ඉඩ

ඉගෙනුම් පුදුම ලක්ෂණ එක් කුතුහලය වේ. ඒ කුතුහලය අප, බලන්න තුළ ඇති වස්තුව, එය වෙන් ගැනීම, පසුව අලුත්වැඩියා කිරීම සහ අලුත්වැඩියා කිරීමට උත්සාහ කරයි. මාර්ගය වන විට, එය පාසලේ උගන්වනු ලබන නැහැ. , ප්රධාන සමග පැරණි ගරාජ් ලොක් නොව ළමා ඉස්කුරුප්පු නියනක් බලමු එපා!

කුස්සියේ අවුල් කිරීමට දරුවන්ට ඉඩ

ඔබ ඔවුන් තුළ ආහාර පිසීම පන්ති උද්යෝගය දැනුම් නම්, දරුවන් උනන්දු කරන්න. මෙම දක්ෂතා අනාගතයේ දී ප්රයෝජනවත් වනු ඇති අතර, යහපත් වෙනුවට ඔවුන් පෙනී සිටිනු ඇත. සමහර විට ඔබේ දරුවා සැලකිය චෙෆ් බවට පත් වනු ඇත? ආහාර පිසීමේ "කලාකෘති" පසු tomboy කන්ද තැවරුණු භාජන අත්හැර අමුද්රව්ය බිම මතට ගලා නිසා අපි, දෙමාපියන් තේරුම් ගත හැක. එය ඉවසා වදාරනු සියළුම වැඩිහිටියන් එකඟ වේ. කෙසේ වෙතත්, ඔබ ආරක්ෂිත සහ ශබ්ද ආහාර කල් මොහොතකට අර්ථයෙන් වෙන්න එපා නම්, ඔබ ළමා ආහාර පිසීම අනභියෝගී වාසි ගොඩක් දකිනු ඇත. දරුවා දේ වෙත වාර්තා වේ:

• වැඩි පෙළඹවීම හා ආත්ම අභිමානය.
• සිය පරීක්ෂණ මර්දනයේ ප්රිස්මය හරහා කුස්සිය පිරිසිදු කිරීම සඳහා සූදානම්.
• කැමැත්ත දරුවා දුටු නිසා, නව ආහාර උත්සාහ පිඟාන හදාගන්න සියලු අමුද්රව්ය කටයුතු කිරීමට.
• දේ ආහාර ගැන දැනුවත් කිරීමේ සෞඛ්ය සම්පන්න සහ ප්රයෝජනවත් වේ.
• ගෑස් උදුන හා විදුලි හීටර් හා සම්බන්ධ අවදානම් පිළිබඳ දැනුවත්.
• පරිගණක සහ රූපවාහිනී සෙසු.
• දෙමාපියන් සමග සහයෝගයෙන් කටයුතු කිරීම.

දරුවන් අසාර්ථක වීමට ඉඩ

බව අධ්යාපන ක්රියාවලිය මැදිහත් දැන සැබෑ අනතුර දරුවා විට පමණක් අවශ්ය වේ. අන් සියල්ල තමන්ගේ දිවි රැක ගැනීම සඳහා එළු විය යුතුය. යන්තම් තමන්ගේ වැරදි සුන් මුහුන දෙමින්, දරුවන් ඉක්මනින් වටිනා ජීවිතය පාඩම් ඉගෙනගන්න.

ළමා ගින්නක් පත්තු කිරීමට ඉඩ

ඇත්ත ආරක්ෂිත ආකාරයෙන් භයානක දෙයක් නම් දරුවන් ඔවුන්ට කරන්න උගන්වන්න පුළුවන් බල ගැන්වීම.

දරුවා ග්රාමීය ප්රදේශවල පදිංචි කිරීමට ඉඩ

මෙම ගෘහ පිටත්, ඔබගේ දරුවා වල් primeval ස්වභාවය, කොහේවත් මැද සෙල්ලම් කිරීමට ඉඩ ලබා දේ. මේ ආකාරයට පමනි දරුවන් ශාක හා සතුන් සමඟ සැබෑ සම්බන්ධතා ලබා ගන්න. එක් රැයකින් හෝ මිශ්ර ලෝහ සමග කඳු නගින ගොස්, ළමයෙක් ධීවර ගන්න. දරුවන් ඔබට ස්තුතියි කිරීමට වග බලා ගන්න වේ.