එය නිවැරදි වනුයේ: මහාචාර්යවරුන් හෝ මහාචාර්යවරුන්ද?

මහාචාර්යවරුන් හෝ මහාචාර්යවරුන්? ප්රශ්නයට පිළිතුර ඔබ නොදන්නෙහිද? ඔබට ඉදිරිපත් කළ ලිපියෙහි එය සොයාගත හැකිය.

සාමාන්ය තොරතුරු

රුසියානු භාෂාවේ බහු වචන පදාර්ථ ගණනාවක් තිබේ. එය බහු වචන ස්වරූපයට පත් කිරීම ගැටළුකාරී ය. නිදසුනක් වශයෙන්, එය හරියි කියා හරියටම දන්නේ නැහැ: මහාචාර්යවරු හෝ මහාචාර්යවරුන්. කවුරුහරි පළමු විකල්පය නිවැරදිව තර්ක කරයි, යමෙකු ලිඛිතව හා වාචික කථාවේ දී පමණක් භාවිතා කරයි.

පසුබිම

"මහාචාර්ය" යන වචනයෙහි බහු වචන සහ අනෙකුත් නාමයන්-yy, -y හෝ -a අවසානයේ ඇති පහර සහිත ද්විත්ව සංඛ්යාව ඉතිරි වේ. රුසියානු භාෂාවෙන් මීට පෙර අවස්ථා තුනක් එනම්,

• බහු
• එකම දෙය;
• ද්විත්වය.

අවසාන භ්ාවිතා කරන ලද්දේ විෂයන් යුගලයකට පමණි. උදාහරණයක් ලෙස "ඇස්" - දෙකක්, "ඇස" - එක්, සහ "ෆ්රැග්" - උදාහරණ වශයෙන් අපට උදාහරණ දෙන්න. දැන් පහත සඳහන් ශබ්දකෝෂ ඒකක ද්විත්ව සංඛ්යාවෙහි රූපයට අයත් වේ: "ඇස්", "පැති", "අං".

එම්. ඩබ්ලිව්. ඩී. ඩී. ලොමොනොසොව්ගේ වචන හැඳින්වූ එකම පදාර්ථය බහු වචන පදය ලෙස හැඳින්වූ අතර, කම්පන තත්ත්වය හරියටම අවසාන ස්තරය විය. එපමණක්ද නොව, "සියවස්" ගැන ඔවුහු "ඇසිපිය" ගැන කතා කළහ, "සවස" - "සවස්" ගැන යනාදියයි. පසුකාලීනව කම්පනය අවසන් වීමෙන් පසු එම ආකෘතිය ඉක්මනින් ව්යාප්ත විය. එහි ප්රතිඵලයක් වශයෙන්, 19 වන සියවසේ මැද භාගයේ දී එවන් වචන ගණනාවක් දැනටමත් පැවතුනි. දැන් ඔවුන් 600 දෙනෙක් සිටිනවා.

වචනයක් නිවැරදි අක්ෂර වින්යාසය නිර්ණය කරන්නේ කෙසේද?

මහාචාර්යවරුන් හෝ මහාචාර්යවරුන් නිවැරදිව උච්චාරණය කිරීම හා ලිවීමට ආකාරය තේරුම් ගැනීමට පෙර, රුසියානු භාෂාව පිළිබඳ විශේෂිත නියමයක් නොමැති බව සඳහන් කළ යුතුය. මේ සම්බන්ධයෙන්, ඔබට මෙම වචනය භාවිතා කිරීමට අවශ්ය නම්, අක්ෂර වින්යාසය හෝ විමර්ශන පොත වෙත යොමුවීම රෙකමදාරු කරනු ලැබේ. එය නිවැරදිව නිවැරදිව හා නිවැරදිව ස්ථාපනය කිරීමට ඇති එකම මග එයයි: මහාචාර්යවරුන් හෝ මහාචාර්යවරුන්. යොමු පොත අත ළඟ නැත්නම්, පහත සඳහන් සටහන මතක තබා ගන්න.

"මහාචාර්යවරයා" බහුකාර්යය වන්නේ කෙසේද?

එවැනි නාම පදයක් පහත පරිදි වේ: "මහාචාර්ය". ලුයිකල් ඒකකය -y අවසානයේ දී, මෙය කල් ඉකුත්ව ඇති වචනයකි. ශතවර්ෂයකට පමණ පෙර මෙම ආකෘතියේ භාවිතා කරන ලදී. නූතන මිනිසුන් බොහෝ විට ලිඛිත හා කථික භාෂාවෙන් එය භාවිතා කරයි. මේ සම්බන්ධයෙන් අපරාධ කිසිවක් නොමැති බව සටහන් කළ යුතු ය. නූතන රුසියානු භාෂාවෙන් ලියැවුණු ප්රඥාව අනුව ඥානය ලියන්න අවශ්ය නම්, "මහාචාර්ය" යන වචනය භාවිතා කළ යුතුය. එසේ නොමැතිනම් එය අක්ෂර වින්යාසයක් ලෙස සලකනු ලැබේ.

Tooltip

නිවැරදි ලෙස කථා කිරීමට - මහාචාර්යවරුන් හෝ මහාචාර්යවරුන්, අපි ටිකක් වැඩි බව සොයා ගත්හ. ඔබට පෙනෙන පරිදි, මෙම ගිණුමට රුසියානු විශේෂිත රීතියක් නොමැත. ලිඛිතව හා වාචික කථාවේ දී පළමුවැන්න පමණක් භාවිතා කළ යුතු බව මතක තබා ගත යුතුය. එනමුදු ඔබ එවැනි ව්යාජ ඒකකවල නිතරම ව්යාකූල වී නම්, පහත සඳහන් ඉඟිය භාවිතා කිරීමට අපි ඔබට උපදෙස් දෙනවා.

100% ක 99% ක්, තනි-අත්යාවශ්ය නොවන වස්තූන් වල අර්ථ නිරූපණ නාමයන් වේ. මෙන්න උදාහරණ උදාහරණ: කොන්ත්රාත් - කොන්ත්රාත්, අනාවරක - අනාවරක, ශීතකරණය - ශීතකරණ, ප්රේරක - ප්රේරක සහ වෙනත් ය.

සමහරක් ආයාතයන් සඳහා අර්ථකථන නාමයන් ලෙස, සමහර අවස්ථාවලදී ඒවා අන්තිම -a, අවසානයේ දී -y. නිදසුන් උදාහරණයක් දෙන්න: අධ්යක්ෂ - අධ්යක්ෂ ඒ, මහාචාර්ය - මහාචාර්ය, නමුත් ඉදිකිරීම්කරු - නිර්මාණකරුවන්. එබැවින්, ඔබ සජීවී වස්තූන් සමඟ කටයුතු කරන්නේ නම්, ඔවුන්ගේ අක්ෂර වින්යාසය තීරණය කිරීම සඳහා, එය අක්ෂර වින්යාසය හෝ පොත පරිශීලනයට යොමු කිරීම රෙකමදාරු කරනු ලැබේ.

අනාගතය ගැන අනාවැකි

-a / -y සහ -y / -a සඳහා වන ආකෘතිය රුසියානු බෙහෙවින් ව්යාප්ත වේ. "අත්දැකීම් සහිත ගණකාධිකාරීන්ගේ", "නැවුම් කේක්" සහ වෙනත් අයගේ පැමිණීම බොහෝමයක් වාග් විද්යාඥයෝ භීතියෙන් බලා සිටිති. කෙසේ වෙතත්, කෙසේ වෙතත්, කෙසේ වෙතත්, ස්වාධීනව නියාමනය කිරීම නියාමනය කිරීම සහ "රියදුරන්" කොෆියර් බවට පත් කිරීමට ඉඩ නොදේ.

වෙනත් සමාන වචන සඳහා, බහු වචන පදයෙන්, ඔවුන්ගේ ආතතිය හා නිවැරදි අවසානය ශබ්දකෝෂය විසින් හොඳින් පරීක්ෂා කරනු ලැබේ. මෙම ගැටළුව ඔබට ගැටළුවක් වී තිබේ නම්, උදාහරණයක් ලෙස, එවැනි සරල රයිම් - කොන්ත්රාත් ලෙස ඉරියව්ව - හොරුන්, අධ්යක්ෂක ඒ - මාස්ටර් සහ යනාදී ඒවා මතක තබා ගැනීම රෙකමදාරු කරනු ලැබේ.

වෙනත් වචන ඉඟි

ඉහතින් සඳහන් කළ පරිදි රුසියානු භාෂාවේ බහු වචන ස්වරූපය ඇති කිරීම සඳහා ගැටලු රාශියකි. සංස්කාරකවරුන්, කොන්ත්රාත්තු, ළමා කඳවුරු, සාමාර්ථ (සහතික), කොන්දොස්තරවරුන්, අංශ, ට්රැක්ටර්, බෝට්ටු ආදී සියල්ලන්ටම ඔබේ අවධානය යොමු කිරීම සඳහා අපි ඔබගේ අවධානය යොමු කිරීමට අපි තීරණය කළා.