සිසුන්ගේ සෞඛ්යය පිළිබද නිරීක්ෂණය කිරීම

ජනගහනයේ අඩු සෞඛ්ය දර්ශකයන් තීරණය කිරීම සඳහා ප්රධාන හේතු අතර පහත දැක්වේ: සෞඛ්ය සම්පන්න ජීවන රටාව; සේවා ස්ථානයේ අහිතකර සනීපාරක්ෂක සහ සෞඛ්යාරක්ෂිත තත්වයන්; මනෝවිද්යාත්මක මානසික පීඩනය.

මේ අනුව, එක් එක් පුද්ගලයාගේ තරුණ අවධියේ සෞඛ්යය තක්සේරු කිරීම හා නිරීක්ෂණය කිරීම හදිසි අවශ්යතාවයක් පවතී. අවාසනාවකට මෙන්, විශ්ව විද්යාලවල වෛද්ය පරීක්ෂාවන් සිසුන්ගේ සෞඛ්ය අධ්යයනය සඳහා නිර්මාණය කර නැත. ව්යවස්ථානුකූලව පනවා ඇති සමහර රෝගයන් නොමැතිවීම හෝ විශේෂිතවම අවධානය යොමු කරන විශේෂිත වෘත්තීය ක්රියාකාරකම්වල නිරත වීමට පුද්ගලයෙකුට ඇති හැකියාව හඳුනා ගැනීමට ඔවුන් මුහුණ දෙයි.
එවැනි වෛද්ය පරීක්ෂණ ක්රමයේ ක්රියාකාරිත්වයෙහි ප්රතිවිපාකය ඍණාත්මක සාධක කිහිපයක්: පළමුව, සමස්ත ශරීර පද්ධතීන්හි සෞඛ්ය තත්ත්වය පිළිබඳව කිසිදු තක්සේරුවක් නොමැත. දෙවනුව, මෙම හෝ එම රෝගය පැහැදිලි ආකාරයකින් නොමැතිකම පුද්ගලයෙකු සෞඛ්ය සම්පන්න බව පිළිබඳ සම්පූර්ණ දර්ශකයක් නොවේ .

එමනිසා, වෛද්ය තොරතුරු අනුව , ශරීරයේ ක්රියාකාරී තත්ත්වයන් වන්නේ සායනික හැගීම් සමඟ නොයෙදුණු පූර්ව රෝග හා ව්යාධි ක්රියාවලියක් ලෙසය. නමුත් සෞඛ්ය සම්පන්න තත්වයෙන් බැහැරවීම හා රෝගය වර්ධනය කිරීම සඳහා උපකාරී වේ. යම් නිශ්චිත දැනුමක් නොමැති පුද්ගලයෙකුට එවැනි තත්වයන් හඳුනාගත නොහැකි අතර, ඒ අනුව, අවශ්ය පියවර ගැනීම හෝ විශේෂඥයෙකු අමතන්න.

වර්තමානයේ, සෞඛ්ය ස්වයං ඇගයීම සඳහා ඇතැම් පරීක්ෂණ වැඩසටහන් ඇත. සෞඛ්යාරක්ෂාව පිළිබඳ අපහසුතාවයේ ආරම්භක සංඥා හඳුනා ගැනීමෙන් සමීක්ෂණය කිරීම යනු සමීක්ෂණයකින් හෙබි තාක්ෂණික නිෂ්පාදනයේ නිතිපතා වැඩ කිරීම, වැඩමුළුව තුළ, දේශසීමා මට්ටමේ සෞඛ්ය මට්ටම (සාමාන්යයෙන් හා මුසාවාදය අතර) රෝගය පූර්ණ ලෙස වර්ධනය වන තුරු අඩු විය හැකිය. අඩුම ලකුණු. භෞතික සංරචකයට අමතරව තක්සේරු කරන ලද තක්සේරුවෙහි වැදගත් කාර්යභාරය පුද්ගලයාගේ මානසික සෞඛ්ය මට්ටමේ ය.

එබැවින්, විශේෂ පරීක්ෂණ වැඩසටහන් සහ රෝග නිර්ණයට සහාය දැක්වීමෙන් අනාගතයේ දී විශේෂිත ශිෂ්යයෙකුට සාර්ථකව කටයුතු කළ හැකි ආකාරය පෙන්වීම සඳහා එක් එක් නිර්දේශ ඉදිරිපත් කළ හැකි ය. රුසියානු රාජ්ය විශ්ව විද්යාලයේ වයිනොව් සහ සමකාලීන කතෘවරුන් විසින් ආයතනයේ අභ්යවකාශ විද්යා පීඨයේ පළමුවන වසරේ සිසුන්ගේ සෞඛ්ය මට්ටම පිළිබඳ පුද්ගල තක්සේරුවක් සිදුකිරීමේ කාර්යයයි. එබැවින් අපගේ පර්යේෂණ කටයුතුවල පරමාර්ථය වූයේ මෙම ක්රමයේ ක්රියාකාරීත්වය පරීක්ෂා කිරීම, පරීක්ෂණ ප්රතිඵල ප්රතිඵල ඇගයීමට ලක් කිරීම, වඩා විශාල ස්කන්ධයක් සහ එවැනි නිර්වින්දනයක් සඳහා පරිගණක වැඩසටහනක් නිර්මාණය කිරීමයි.

ශරීරයේ ක්රියාකාරී පද්ධතිය යනු ඔවුන් සඳහා පොදු ක්රියාකාරීත්වයක් ඇති පද්ධතියක් හෝ කට්ටියක් (හෘදවාහිනී, ශ්වසන, දිලීර ආදිය) ය. ප්රශ්ණ කිරීමේ ක්රමය මගින් ශරීරයේ ප්රධාන වශයෙන් එවැනි පද්ධතිවල සෞඛ්ය මට්ටම පිළිබඳ පුද්ගල තක්සේරුවක් සඳහා පරීක්ෂණ වැඩසටහනේ ලක්ෂණ සලකා බලන්න.

ප්රශ්නයක් පැන නැගී ඇත: "ඉහළ" මට්ටමේ සෞඛ්යය හෝ "නිදසුනක් ලෙස" තේරුම් ගත යුත්තේ කුමක් ද? මෙම ප්රශ්නාවලිය අනුව කිසියම් ක්රියාකාරී ශරීර පද්ධතියක් තුළ එක් එක් මට්ටමේ සෞඛ්යය තුළ ප්රතිඵලයක් වශයෙන් ඇතිවන ලක්ෂණවල ප්රමාණාත්මක ප්රකාශනයක් අදහස් කෙරෙනුයේ, එක් එක් රෝග ලක්ෂනයේ ප්රකාශනය සහ ප්රකාශනයේ ශක්තිය විෂයය තුළ අඩංගු වේ. සෞඛ්ය මට්ටමේ සෑම ලක්ෂණයක්ම සඳහා ඇති ලක්ෂණ: - "ඉහළ" - 20% ට වඩා වැඩි නොවේ - "සාමාන්යයෙන්" - 21% සිට 40% - "මධ්යම" - 41% සිට 60% 61% සිට 80% දක්වා "පහළ" - 81% සිට 100% දක්වා. එක් එක් පද්ධතිය සඳහා හදුනාගැනීමේ ප්රතිඵලය විශ්ලේෂණය කිරීමේ ප්රතිඵල පහත සඳහන් කරුණු අපට සටහන් කළ හැක: 1. මට්ටම් එක් සමස්ථ සෞඛ්යයක් ලෙස ප්රශ්නගත කර ඇති සිසුන්ගේ සෞඛ්ය තත්ත්වය සෞඛ්යයට අහිතකර ලෙස සැලකේ (ඒකෙන් කිවහොත්, එක් විශාල විශාල ජීවියෙක් ලෙස නිරූපනය වන), එවිට "ඉහළ මට්ටම" සමස්තයෙන් 39.93% ක් වේ; "ඉහළ සාමාන්ය" - 45.82%; "සාමාන්ය" - 13.14%; "සාමාන්යයට වඩා අඩු" - 1.04%; "පහල මට්ටම" -0.09%. ඉහත දත්ත රූප සටහනේ රූපය ලෙස දැක්විය හැක.

ප්රශ්න පත්රය භාවිතයෙන් screening පරීක්ෂණයකින් ලබා ගත් දත්ත ටැබ් තුල දැක්විය හැකිය. 2 ක් වන අතර එය ප්රතිශතයේ ප්රතිශතයේ ප්රතිශතයක් වන අතර, ශරීරයේ ක්රියාකාරී පද්ධති සඳහා එක්තරා මට්ටමක සෞඛ්යයක් ඇති අතර, ප්රශ්නාවලිය මගින් සිසුන්ට "ඉහළ" සහ "ඉහළ සාමාන්ය" මට්ටමේ සෞඛ්ය මට්ටමේ ඇත. ප්රශ්නාවලියෙහි ඇති රෝග ලක්ෂණ ප්රකාශ කිරීමේ ප්රමාණය 40% කට වඩා නැත. මේ අනුව, "ඉහල" සහ "ඉහළ සාමාන්ය" යන මට්ටම් මානව සෞඛ්යයේ තත්වය පිළිබඳ සම්මතයක් ලෙස සැලකේ.

2. ඉහළ උෂ්ණත්වය - 83.10%, - "ඉහළ සාමාන්ය" - 15.70%, - "මධ්ය" - 1.10%.

3. සනීපාරක්ෂක පද්ධතියට අනුව එක් පුද්ගලයෙකුට අවම සෞඛ්ය මට්ටමක් ඇත.

4. ප්රශ්නාවලිය සම්පූර්ණ කළ සියලුම සිසුන්ට "සාමාන්ය" මට්ටමට වඩා අඩු මට්ටමක නැත. පහත සදහන් පද්ධති: මධ්යම ස්නායු පද්ධතිය; ජීර්ණික ඉන්ද්රියන් පද්ධතිය; අසාත්මික පද්ධතිය; වසා පද්ධතිය; ප්රතිශක්තිකරණ පද්ධතිය; පර්යන්ත ස්නායු පද්ධතිය; ENT.

5. ඉහත පරිදි දැක ගත හැකි පරිදි, බොහෝ සිසුන් සඳහා එක් එක් පද්ධතිය සඳහා සෞඛ්ය තත්ත්වය සාමාන්ය මට්ටමට වඩා අඩු නොවේ. කිසිදු රෝගයක් ඇති බව අනුමාන නොකරයි. එහෙත් එවැනි තත්වයක් යනු "සාමාන්යය" සහ "සම්මත නොවේ" අතර සීමාවකි. ඒ අනුව විවිධ ඍණාත්මක සාධකවල ප්රතිඵලයක් ලෙස, නිරෝගී සෞඛ්ය ගැටළු ඇති විය හැක. ජීවීන්ගේ එවැනි ක්රියාකාරී පද්ධති සඳහා: මධ්යම ස්නායු පද්ධතිය - 20,2%; ශ්වසන පද්ධතිය - 21.3%; සංසරණ පද්ධතිය -23,6%; මුත්රා අස්ථි පද්ධතිය - 25,8%.

ඉහත කරුණු සියල්ලම සාරාංශගත කිරීම සඳහා, සාමාන්යයෙන් සිසුන්ගේ සෞඛ්ය දර්ශකයේ සාමාන්යය සාමාන්යයෙන් සම්මත වේ. නමුත් යම් පුද්ගලයකුගේ නිර්දේශ ඉදිරිපත් කිරීමේදී විශේෂිත ශරීර ක්රමයක් තුළ සෞඛ්යයට "මධ්යම" හෝ "සාමාන්ය" මට්ටමක සිටින පුද්ගලයින්ට විශේෂ අවධානය යොමු කළ යුතුය. එවන් අවස්ථාවන්හි අවදානමක් පවතින බැවින් ස්කන්ධ හා පහසු පරීක්ෂණ පරීක්ෂණ සඳහා සෞඛ්ය, අපි ඔබේ පරිගනකයේ ප්රශ්නාවලියක් පවත්වා ගැනීමට ඉඩ සලසන විශේෂ ටෙස්ට් පරිගණක වැඩසටහනකි.

මෙම වැඩසටහන නිර්මාණය වී ඇත්තේ "ඇල්ගොරිතම 2" යන යෙදුම භාවිතයෙන්ය. "ඇල්ගොරිම් 2" යෙදුම "C ++ Builder" සමඟ සංසන්දනය කළ හැක, පෙනුම හා ක්රියාකාරීත්වය ඔවුන් සමඟ සමානයි. "ටෙස්ටර්" මෘදුකාංගයේ උපකාරයෙන් සෞඛ්ය රෝග නිර්ණය පිළිබඳ ලබා දෙන මාතෘකාව පිළිබඳ ප්රශ්නාවලියක් ලබා දීමට සමත් වන අතර, අනාගතයේ ප්රතිඵල මුද්රණය කිරීම හා සසඳා බැලීම සඳහා සම්මතය ලබා ගැනීමෙන් පසුව ඒවා ප්රතිඵල ලබාගත හැකිය. වැඩසටහන ලබාගත් ප්රතිඵල ආකෘති පත්රයේ ඉතිරි කරයි: නම, ප්රතිඵල: n ලකුණු (න්). මේ අනුව, පරීක්ෂිත පුද්ගලයාගේ සෞඛ්ය මට්ටම තීරණය වන්නේ "ඉහළ / මධ්යම / අඩු" යන්නයි.

"ටෙස්ටර්" සහ රෝග නිර්ණයන්හි ප්රතිඵල ගබඩා කර තබාගන්නා අතර, ඔවුන් සැම විටම අනෙකුත් අයගේ ප්රතිඵල සමඟ සංසන්දනය කළ හැකි අතර, එම වැඩසටහන ආරම්භ කිරීමෙන් පසු ඔහුගේ අවසන් නම, නම සහ අනුශාසනාව ඇතුළත් කිරීමෙන් පරිශීලකයාට ටෙස්ට් ඇතුළත් කළ හැකිය. නමට ඇතුල් නොවී ඔබ පරීක්ෂණ ආරම්භ කළ නොහැක. ප්රශ්න වලට අනුකූලව සංගීතයට සවන් දීම පහසු වන අතර, අවශ්ය නම්, එය අක්රිය කළ හැකිය. මෙම වැඩසටහනට පැහැදිලි සැලැස්මක් ඇති අතර, පරීක්ෂණ පුද්ගලයාට "අහිමි වීම" සඳහා ඉඩ නොදෙන pop-up ඉඟි බොහොමයක් ඇත. "ටෙස්ටර්" යෙදුමෙහිදී, ඔබ විසින් යෝජිත ප්රශ්න සහ ප්රශ්නාවලියේ කොටස් සංශෝධනය කළ හැකි අතර, ඔවුන්ගේ ඇණවුම හා සාමාන්ය තේමාවන් වෙනස් කිරීම සඳහා ඔබට ඉඩ ලබා දෙනු ඇත.

එක් එක් සිසුවකුගේ ශරීරයේ ක්රියාකාරී පද්ධති මගින් පුද්ගල සෞඛ්ය මට්ටම ඇගයීම අතිශයින් වැදගත් ය. ප්රාථමික වශයෙන් කිසිදු රෝගයක් නොමැතිව, ප්රාථමික දේශගුණික සෞඛ්ය තත්වයන් හඳුනා ගැනීමට අපට ඉඩ සලසයි, නමුත් සෘණ සාධකවල බලපෑමෙන් එය සැබැවින්ම වර්ධනය විය හැකිය.

පරික්ෂා කිරීම තුළින් සෞඛ්ය තත්වය අධ්යයනය කිරීමේ ක්රමවේදය මගින් අප විසින් මෙම ඇගයීම ඉතා විශාල සංඛ්යාවක් අතරින් වඩාත් පහසුම ස්ථානයක් බවට පත්කිරීමට ඉඩ ලබා දෙයි.අපේ අපගේ කාර්යභාරය තුළ අපගේ පීඨයේ නවකයන් අතර එවැනි පේෂකර්මයක්, ඔවුන්ගේ සෞඛ්ය තත්වය ගැන පොදු අදහසක්, ක්රමයේ පහසුව, වේගවත්ම, වඩාත්ම නිවැරදි, විශාල පරිමාණයෙන් හා වඩාත් ඵලදායී පරීක්ෂණයට ඉඩ සලසන පරිගණක වැඩසටහනක්. අපගේ අනාගත වැඩ කටයුතුවල ප්රධාන උපක්රම නම් පරිගණක වැඩසටහන පරිගණක භාවිතය සඳහා හඳුන්වාදීමයි. සමස්ත විශ්ව විද්යාලය තුළ, වඩාත්ම පහසු භාවිතය සඳහා උපරිම වැඩි දියුණු කිරීම.

නමුත් වඩාත්ම වැදගත් ඉලක්කය වනුයේ සෑම රෝගී පුද්ගලයෙකුටම එකම වැඩසටහනක් නිකුත් කිරීම සඳහා එක් එක් නිර්ෙද්ශ ඉදිරිපත් කිරීමයි.මෙම දිශාවෙහි පර්යේෂණ සිදු කරන අතරම, ශාරීරික හා මානසික මෙන්ම මානව සෞඛ්යයේ විවිධ සංරචක වල රෝග නිර්ණය කිරීම සඳහා පරිගණක පරීක්ෂණයක සමස්ත පද්ධතියක් වර්ධනය කිරීමට අපි උත්සාහ කරමු.

සාමාන්යයෙන් පුද්ගලයෙකුගේ සෞඛ්යය තත්වය ගැන සිතා බැලීම, නිර්දේශ ඉදිරිපත් කිරීම, එක් එක් සිසුවා සඳහා කුමන ආකාරයේ වෘත්තිය ක්රියාකාරිත්වයන් තෝරා ගත යුතුද යන්න, ස්වයං දියුණු කිරීම සඳහා සහ සෞඛ්යයට ශක්තියක් ලබා දීම සඳහා අවශ්ය පරිදි නිවැරදිව, නිවැරදිව, නිවැරදිව, එවැනි තාක්ෂණයක් නිවැරදිව, පහසු කරවයි. ශාරීරික සංස්කෘතියේ සිසුන් හා ගුරුවරුන් සඳහා මෙය ඉතාම වැදගත් වේ.