ලැයිස්තුව හා පාසල් ඔලිම්පියාඩ මට්ටම

අධ්යාපන අමාත්යාංශයේ වෙබ් අඩවිය සෑම වසරකම පාසල් තරග ලැයිස්තුවක් ප්රකාශයට පත් කරන ලදි. මෙම 2016-2017 අධ්යයන වර්ෂය තුළ ඔවුන්ගේ සංඛ්යාව 88. රටේ ප්රමුඛ පෙළේ විශ්වවිද්යාල විසින් පවත්වන ලද මෙම පාසල ඔලිම්පියාඩ විය. එය සඳහන් ඔලිම්පියාඩ හා මට්ටම් මුළු ලැයිස්තුව, දත්ත සිදුවීම් පිළිබඳ විවිධ ආවරණය කරයි.

කවුද? අපි ඔලිම්පික් ක්රීඩා අවශ්ය වන්නේ ඇයි?

අර්ථය හා එවැනි තරඟයක් ප්රායෝගික ප්රතිලාභ මොනවාද? MGIMO හා MGU සිට Bauman හා සාන්ත පීටර්ස්බර්ග් රාජ්ය විශ්ව විද්යාලය වෙත - ඔවුන් බොහෝ ශ්රී ලංකාවේ වඩාත්ම පිළිගත් විශ්ව විද්යාල හා උසස් අධ්යාපන ඕනෑම සඳහා අයදුම් උත්සහ දැරීම පවා වඩාත් දුරස්ථ රුසියානු කලාපයේ ශිෂ්ය හැක.

ඔබ ජයග්රාහකයා හෝ මෙම බුද්ධිමය තරගයේ ජයග්රාහකයා වන අතර, ඉහත 75 ක් රැස් කළ අතර නම්, එම විභාගය භාර දීම සඳහා ඇස්තමේන්තු ඔබ කරදර නොවිය යුතුය. ඔවුන් කිසිදු වටිනාකමක් දැන් ඇති වෙලා.

කොහොමද පද්ධතිය

තරඟය, ඔවුන් තිදෙනා විවිධ මට්ටම් තිබේ. එපමනක් නොව, පැවරුම එක් එක් ප්රදේශය තුල, ෙවන් ෙවන් වශෙයන් වේ. කොහොමද එය ප්රායෝගිකව බලන කරන්නේ කුමක්ද? උදාහරණයක් ලෙස, ඔලිම්පික් "Lomonosov" දුසිම් දෙකක් පමණ දිශාවන් සංඛ්යාව විසින් යයි. තරඟ අතරින් කුමන හෝ උසස් පාසැල් යන පැතිකඩ ඇතුළු වීම - මේ, පහළොවක් ගත පමණක් උපරිම ත්යාගය උපකල්පනය පළමු මට්ටමේ වරප්රසාද ඇති.

ඉතිරි මාර්ග පහක් මට්ටම් දෙවන අයත් වේ. ජයග්රාහකයා සහභාගීත්වයෙන් කොන්දේසි යටතේ ඔවුන්ගේ වත්කම් භාවිතා කරන්නන්ගේ තොරතුරු සඳහා ලකුණු 100 ලබාගත හැකියි. මෙම නියමය ඔලිම්පියාඩ් තුන්වන මට්ටම සඳහා සැබෑ ය.

අයදුම්කරු ප්රතිලාභ කුමන යම් විශ්ව විද්යාල ප්රවේශය සඳහා ඉදිරිපත් කරන නීති ඇතුළත් කළ හිමි වේ. ඒවායින් සමහරක් කුඩා සහන ජයග්රාහකයින් 3 වන තරග මට්ටම අදහස් ලබා දෙයි. අන් අය (MSU හෝ MGIMO වැනි) අවධානය පමණක් ඔලිම්පික් ක්රීඩා සඳහා වඩාත් කීර්තිමත් අතරින් පළමු මට්ටමේ ගෙවීමට.

මෙම ලැයිස්තුවට එක් කරන්න යුතු ආකාරය

2016 දී අපි කිහිපයක් නව පාසල් තරග ලැයිස්තුවට ඇතුල් විය. සඳහන් විශ්ව ඔලිම්පික් "Innopolis" වැඩසටහන් තරගයේ "තරගාවලියේ" පාසල් සිදු කළ හැකි ය. මෙම තරඟාවලිය සඳහා සහභාගී හා අනාගත කළමනාකරුවන්, සංගීතය, විද්යාල හා වෙනත් බොහෝ සිසුන්. මෙම ලැයිස්තුවට පෙට්රොග්රෑඩ් විශ්ව විද්යාල තුනක් විසින් පවත්වන ලද පාසල් අන්තර්ජාල ඔලිම්පියාඩ් භෞතික විද්යාව, අයත් ය.

එවැනි කීර්තිමත් තරගයක් සහභාගි වීම සඳහා දකුණු නොවන උපාධිධාරීන් පමණක් නොව බාල පන්ති රාජකාරිය යි. ඔවුන්ගේ අරමුණ - තමන් සඳහා ප්රතිලාභ ලබා දෙන්නේ ඔවුන්ගේ ම බුද්ධිමය හැකියාවන් පරීක්ෂා කිරීමට උත්සාහ කර නැත.

වෙනස්කම් ගැන

අමතරව සියලුම-රුසියානු ඔලිම්පියාඩ් වේ. එය ආසනයේ සංවිධායක - රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ අධ්යාපන අමාත්යාංශය, සහ සහභාගී - සිසුන් මිලියන 6 කට වඩා වැඩි. පොදු ලැයිස්තුව එය ඇතුළත් නොවේ, නමුත් සියලුම-රුසියානු ඔලිම්පියාඩ් මට්ටම කොටසේ ප්රතිඵල සිසුන් හැර තොරව ඕනෑම විශ්ව විද්යාල සඳහා ප්රවේශය සඳහා අදාළ වේ. මෙම තරග - ඕනෑම කලාපයේ සිට දක්ෂ හා වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කරන දරුවන් සඳහා සැබෑ අවස්ථාවක්. නගර සභා මට්ටමින් ඔලිම්පියාඩ් පාසල් තරග ජයග්රාහකයින් ඉඩ දුන්නා. මෙන්න තෝරා බොහෝ වඩා දැඩි ය.

2014 දී අධ්යාපන RF අමාත්යාංශයේ නියෝගයක් අංකය 267 විසින් රෙගුලාසි සහ පාසල් තරගාවලිය මට්ටම අනුමැතිය පිළිබඳ විස්තරාත්මක තොරතුරු අඩංගු නව පටිපාටිය හඳුන්වා දෙන ලදී. එය පමණක් සියලුම-රුසියානු ඔලිම්පියාඩ් අදාළ නොවේ. හා වාර්ෂික තරගයේ ක්රියා පටිපාටිය අනුමැතිය ගැන, මීට පෙර නියෝග නිසා, එක ඇතුලත් කිරීම හෝ වෙනත් මට්ටම සඳහා නිර්ණායක, ජයග්රාහකයින් වූ අතර ජයග්රාහකයින්ට තවදුරටත් අදාළ ඩිප්ලෝමා. ඔවුන් තම බලය අහිමි වී ඇත.

නව සඳහා කුමක් අඩංගු?

එය තරග එක් එක් කාල හා අරමුණ, විශේෂයෙන්ම, අර්ථ දක්වා ඇත. සංවර්ධනය සඳහා සංවිධානාත්මක ඔවුන් රැගෙන, නිර්මාණාත්මක හා විද්යාත්මක කටයුතු කිරීමට සිසුන් 'උනන්දුවක් හා හැකියාවන් අතර හඳුනා ගැනීමට. එවැනි සිදුවීම් වෙනත් වැදගත් ඉලක්ක - ප්රවර්ධනය දැනුම හා සිසුන් වෘත්තීය දිශානතිය.

කාලය රාමු සැප්තැම්බර් සිට මාර්තු දක්වා අධ්යයන වර්ෂය රාමුව තුළ නියම කර ඇත. එක් එක් තරගය අදියර දෙකක් සමන්විත වේ. භාරගන්නා අවසන් පැවැත්වීම එකම පුද්ගලයා අවසර කළ යුතු ය. එය දැඩි මෙම තරඟය සඳහා සහභාගී වීම සඳහා ඕනෑම මුදල් ගෙවීම් හෝ ගෙවීම් තහනම් කර ඇත.

කවුද ඔවුන් සංවිධානය

ඔලිම්පික් ක්රීඩා උළෙලේ සංවිධායකයන් අධ්යාපන කළමනාකරණ භාර දී ෆෙඩරල් ආණ්ඩුව විය හැක, මෙන්ම RF විෂය බලධාරීන්ට, මීට අමතරව, ඉහළ මට්ටමේ අධ්යාපන වැඩසටහන්, විද්යාත්මක හා මහජන සංවිධාන, මෙන්ම අධ්යාපන ක්ෂේත්රයේ කිසියම් රාජ්ය නොවන සංවිධාන වලට අනුකූලව කටයුතු ක්රියාත්මක කල යුතු බව අධ්යාපන ආයතන .

පැවැත්වීම මගින් එය සියලු පාර්ශ්වකරුවන් සම්බන්ධ - ඉගැන්වීම් වෘත්තීය සමිති වලින් මාධ්ය වෙත. ඔලිම්පික් ක්රීඩා එක් එක් ක්රියාපටිපාටිය සංවිධානය කිරීම වෙනුවෙන් විශ්ලේෂණාත්මක හා විශේෂඥ සහාය වගකිව RSOSH - මෙම රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ අධ්යාපන අමාත්යාංශය විසින් පිහිටුවා, එම ඔලිම්පියාඩ් රුසියානු සභා සඳහා වන සරල යෙදුමකි.

කළ ඔලිම්පික් ක්රීඩා සහභාගී විය හැක්කේ කෙසේද?

ස්වේච්ඡා පදනම මත උපකල්පනය මෙම තරග සඳහා සහභාගී වීම, තනි ස්වරූපයෙන් පවතී, සහ සියලු ලියාපදිංචි ප්රධාන අධ්යාපනික වැඩසටහන් ඉදිරියේ යෝජනා - ද්විතීයික සහ දෙකම මූලික අධ්යාපනය. ඔවුන් සිය විදේශික ම හෝ පවුලේ අධ්යාපන පදනම මත අධ්යාපන ප්රමිතීන් ප්රගුණ එම නිවැරදි පුද්ගලයාට මෙන්ම ඇත.

සියලු රුසියානු ඔලිම්පියාඩ්, සහභාගීවූවන් අති දැවැන්ත ආවරණය යෝජනා කරන මට්ටම් පසුකර යන, සමහර විට හැම දෙනාටම වඩාත් යථාර්ථවාදී අවස්ථාවක් සපයයි.

එක් එක් අනුයාත අදියර පසුගිය ජයග්රාහකයන්ට කිරීමයි. , පසුගිය අධ්යයන වර්ෂය සඳහා ඔලිම්පික් තරඟ සඳහා ඉදිරිපත් වූ එම ජයග්රාහකයා හෝ ජයග්රාහිකාව වූ අතර දිගින් දිගටම තවමත් උසස් පාසල් (හෝ ගෙදර ම අධ්යාපන ගත හෝ ස්වයං අධ්යයන) විය යුතු එම සුදුසුකම් ලබන අදියර හරහා ගමන් තොරව සහභාගී වීම සඳහා වත්මන් කිරීමට අවසර දී ඇත.

එය කුමක් ඔලිම්පික් තහනම් කර ඇත?

ඔවුන්ගේ හැසිරීම එම කාලය වන විට එම සහභාගී කිසිවක් සන්නිවේදන ඕනෑම දෙයක් කිරීමට ඔබ හට අවසර දී නොමැත - ඉලෙක්ට්රොනික පරිගණක උපකරණ, ඕනෑම උපකරණ (ඡායාරූප, වීඩියෝ හෝ ඕඩියෝ), මෙන්ම සඳහනක් ද්රව්ය, අතින් ලියන සටහන් හෝ වෙනත් කිසිම ක්රමයකින්, තැන්පත් කළ හැකි හා ෙතොරතුරු සම්ෙපේෂණය. ඇතැම් භාණ්ඩ වල ඉවත්කිරීම සඳහා වශයෙන් ඔලිම්පික් ක්රීඩා සංවිධායකයන් එහි ක්රියාත්මක කිරීමේ අවශ්යතා සහ කොන්දේසි අවසර සහ හඳුනා ලැයිස්තුව ඇතුළත් විය.

තවත් හැර යටතේ (ආබාධ හා එසේ මත. එන්) සෞඛ්ය සීමා කිරීමට පෞරුෂත්වය වෙතින් තාක්ෂණික සහභාගී සඳහා විශේෂ උපකරණ ලබා ගන්න. ශිෂ්ය මෙම නියෝගය මෙන්ම තරගය පැවැත්වීම අදාළ කොන්දේසි සහ අවශ්යතා ඕනෑම උල්ලංඝනය කරයි නම්, සංවිධායක ප්රේක්ෂකයන්ට ලබා සියලුම ප්රතිඵල අවලංගු සහ වත්මන් වසර තුළ තවදුරටත් සහභාගි වීමට ඇති අයිතිය අහිමි වීම, ඒවා ඉවත් කිරීමට පූර්ණ අයිතිය තිබේ.

සියලු ඔලිම්පික් ක්රීඩා උළෙලේ ජයග්රාහකයන් එහි අවසන් අදියර තුළ එවැනි බවට පත් වූ අය විසින් පිළිගත් ලෙස. ඔවුන්ගේ සම්මාන සහතික, පිළිවෙලින්, පළමු, දෙවන සහ තෙවන උපාධි.

පාසල් තරගාවලියෙන් පෙළ

අපි දැන් සිසුන් සහ ඔවුන්ගේ දෙමාපියන් ඉතාමත් අදාළ නිකුත් කිරීමට හැරී. පාසල් තරග විවිධ මට්ටම් මොනවාද, ඔවුන් කුමක් නිර්ණායක අනුව ගණනය කරන්නේ කෙසේද? තීරණය විසින් සාධක ඇතුළත් වේ:

1. රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ විෂයන් සංඛ්යාව, මෙම තරඟය සඳහා සහභාගී වීම සඳහා තම නියෝජිතයන් නම් කරන ඇත. පාසල් තරග එක් එක් පස් ෙදෙනකුට ෙනොඅඩු සාමාජිකයන් ගණනාවක් ඉදිරිපත් කළ යුතුය.

2. තරඟකරුවන් වයස (එය මුළු සංඛ්යාව සම්බන්ධයෙන් සිසුන් nevypusknyh පන්ති ප්රතිශතය සැලකේ).

3. තරගයේ මට්ටම් ද රැකියා හා නිර්මාණාත්මක ස්වභාවය සංකීර්ණත්වය විසින් තීරණය කර ඇත.

අප ඔලිම්පික් යම් මට්ටමක අවශ්ය දේ ගැන අපි දැන් සලකා බලමු.

මට්ටම I

රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ විෂයන් සහභාගී එවැනි තරගයෙන් වන සංඛ්යාව 25 ට වඩා අඩු විය යුතු ය.

සහභාගී වූ වයස අවුරුදු ආවරණය සම්බන්ධයෙන්, මෙම මිනුම් දණ්ඩ සමස්ත සංයුතිය සිසුන් nevypusknyh පන්ති 30% ක සීමාව, අගයක් ඇත.

අවසන් අදියර 50 කට නොඅඩු% ක පරිමාවක් අඩංගු විය යුතුය යෝජිත නිර්මාණාත්මක රැකියා හා සංකීර්ණ ස්වභාවය සම්බන්ධයෙන්. මෙම කරුණු සංකීර්ණ මට්ටම වලට අදාළ වේ. හා නිර්මාණාත්මක චරිතය මුල් කාර්යයන් අවම වශයෙන් 70% ක් තිබිය යුතු ය.

මට්ටම II

අපි තරගයේ අනෙකුත් මට්ටම් ගැන කතා නම්, මෙම වගකීම කොටසක් රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ විෂයන් දොළොස් නොඅඩු හෝ ෆෙඩරල් දිස්ත්රික්ක දෙකේ නියෝජිතයන් ගන්නා ලෙස ය. මේ අවස්ථාවේ දී, ඉදිරිපත් එක් එක් ෆෙඩරල් දිස්ත්රික්කය කොටසක් ඇති ප්රදේශ සහභාගී අඩකට වඩා අඩු විය යුතු නැහැ.

තරඟකරුවන් ගණන 25% ක් හෝ ඊට වඩා වැඩි සිසුන් nevypusknyh පන්ති සූදානම් කිරීම අවශ්ය වේ.

රැකියාවේ ස්වභාවය සංකීර්ණ මට්ටම මත අවම වශයෙන් 40% ක් විය යුතුය. අර්ධ හෝ ඊට වැඩි - මුල් නිර්මාණාත්මක කාර්යයන් පරිමාව. මේ සියල්ල ද අවසන් අදියර සඳහා අදාල වේ.

III මට්ටෙම්

stringency තරගය මට්ටම් උපාධි අවරෝහණ සංවිධානය කරනු ලැබේ. මේ අවස්ථාවේ දී, මෙම තරඟය සඳහා රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සහභාගී පිළිගැනීමට අවශ්ය හයකට වඩා අඩු නොවන සංඛ්යාව යුතය. මෙම ඉක්මන් වෙනත් එළිපත්ත - භාගයක් හෝ ෆෙඩරල් දිස්ත්රික්කය කොටසක් බව ප්රදේශ සංඛ්යාව වැඩි, ඔලිම්පික් සංවිධානය.

මෙම ඔලිම්පියාඩ් සහභාගීවන්නන් වයස පහත සඳහන් නිර්ණායක සපුරා ලිය යුතුය: සම්බන්ධ සියලු දෙනා තව තවත් (.. උදා: 20%) ක පස්වැනි nevypusknom පන්තියේ පුහුණු කළ යුතු වේ.

කාර්යයන් සංකීර්ණ මට්ටම සඳහා පරිදි, අවසාන පියවර ඔවුන් මුළු අවම වශයෙන් 30% ක් පවත්වා ගෙන යා යුතුය. එම ප්රමාණය අවශ්ය මුල් නිර්මාණාත්මක කාර්යයන් දී ඉවත් කර ඇත.

සියලු ඔලිම්පියාඩ 2016-2017, මට්ටම් හා තාක්ෂණ සහයෝගීතාවය පිළිබඳ සම්පූර්ණ ලැයිස්තුවක් සැප්තැම්බර් 1 වන තෙක් දැනට පවතින පාසල් කාලය සඳහා අමාත්යාංශය විසින් අනුමත කර ඇත. එම නියෝගය වාර්ෂිකව නිරීක්ෂණය කර ඇත. ඔලිම්පික් නිරීක්ෂකයන් රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ අධ්යාපන අමාත්යාංශය වෙත සපයා දී ඇති නීති රීති වලට අනුව එවැනි ප්රතීතනය ලබා ඇති පුරවැසියන් වැඩ කරන්න පුළුවන්.

මීට අමතරව, මෙම නව පර්යාය, ජයග්රාහකයින් වූ අතර ජයග්රාහකයින්ට සඳහා ඩිප්ලෝමා සිදු කරන ලද නියැදි, පිළිබඳ සවිස්තර විස්තරයක් දී.

දේ නිර්ණායක විසින් ලැයිස්තුවට ඇතුළත්, තරඟ තේරීම ය?

ඔවුන් බොහෝ:

1. තරගය සංවිධායකයන් අයදුම්පත් සහභාගි වීමට සිදු වන ඕනෑම වසර දෙකක් හෝ ඊට වැඩි බව පෙර වැය කරයි. තරඟය පළමු වරට ලැයිස්තුවේ ඇතුළත් කිරීම සඳහා යෝජනා කරන්නේ නම්, එම තත්ත්වය අනුකූලව කළ යුතු වේ වෙනත් පැතිකඩ හැකියාව නැහැ එම ඔලිම්පියාඩ් සංවිධායක පෙර වසර තුන පුරා ලැයිස්තුව සඳහන් කරයි.

2. පෙර වසර තුනක පරතරය සඳහන් වෙනත් පැතිකඩ ඔලිම්පියාඩ් සංවිධායක ලැයිස්තුවට ඇතුළත් කොට තිබේ නම්, සංවිධායක අවුරුදු 1 කට නොඅඩු අනුපිළිවෙල අනුව එය ඉටු කිරීමට බැඳී සිටියි.

3. ඔලිම්පික් පැවරුම් හා පරීක්ෂණ නිර්මාණාත්මක ඇඳීමට අවශ්ය වේ.

15 සාමය ඡේදය ලැයිස්තුගත 4. තැනැත්තන්, මෙම අවස්ථාවට සහභාගී වෙත නිදහස් ප්රවේශය ලබා දිය යුතු ය.

වෙනත් අවශ්යතා

අන්තර්ජාල සංවිධායක නිල වෙබ් අඩවිය මෙම තරඟය පැවැත්වීම හා සංවිධානය කිරීමට අදාළ සියලු ද්රව්ය නියමයන් හා කොන්දේසි අඩංගු විය යුතුය. එහි ද ඔලිම්පියාඩ් ක (අවම වශයෙන්) මීට පෙර වසර රැකියා, තරග, පසුගිය වසරේ ත්යාගය පිළිබඳ විස්තර තබා ගත යුතු ය.

සහභාගි වන ප්රකාශ අංකය 200 ට වඩා අඩු අය විය යුතු නොවේ. එක් එක් අදියර ජයග්රාහකයන්ට ඔලිම්පික් සහභාගී මුළු 25% ක් නොඉක්මවන ගනයට විය හැක. මෙම පළමු සිදුවෙමින් 8% කට වඩා වැඩි විය නොහැක.

විධිමත්, පිරිස්, ආයතනික, භෞතික සහ ආර්ථික හා මූල්ය - මෙම ඔලිම්පියාඩ් සංවිධායක එය ක්රියාත්මක කිරීම සඳහා අවශ්ය සියලු සම්පත් කිරීමට බැඳී සිටියි. එම අවශ්යතාව එවැනි සිදුවීම් අත්දැකීම් ලබා ගත හැකි වලට අදාළ වේ.