පුරාණ ඊජිප්තුවේ පාසල්වල උගන්වනු දරුවන් වශයෙන්

පුරාණ ඊජිප්තුවේ පාසල්වල උගන්වනු දරුවන්? කෙටි අධ්යාපන අන්තර්ගතයට පහත විස්තර කරනු ඇත. ලිපිය විස්තර නොගොස්, යන තේමාව සාරය තේරුම් ගැනීමට අවශ්ය අය සඳහා පොලී වනු ඇත. පුරාණ ඊජිප්තුවේ නියෝජනය සම්බන්ධයෙන් උපදෙස් බව ද දැන් අපි සලකා බලමු.

පුරාණ ඊජිප්තුවේ පාසල්වල උගන්වනු දරුවන්

එය පුහුණු සියලු ලබා ගත හැකි නොවන බව සඳහන් කළ යුතු ය. දැනුම සඳහා උතුම් සහ ගෞරවනීය ජනතාවගේ පුතුන් පමණක් එන. මේ සියල්ල අධ්යාපන ක්රමය වසා කරයි. එය පාසල් මුලින් පවුලේ ආයතනය ලෙස සිදු කරන ලදී ලෙස, මිනිසුන් අතර සමාජ විෂමතා ජය ගැනීමට, ඉතා දුෂ්කර විය. තත්ත්වය විනයධරයා ලාභදායී විය, හා ගෞරවයට පාත්ර, එය ජනතාව මත වැඩ ප්රධානී පවසයි. ලියන නීති ප්රගුණ කිරීම සඳහා, දරුවා, සරල සම්භාව්ය හා චතුර ලෙස ලිවීම ගැන ගොඩක් දේවල් තේරුම් ගැනීමට, චරිත 700 ඉගෙන ගැනීමට අවශ්ය විය. අධ්යයනය මිනිසා අනාගතය මාර්ගය තීරණය කරන බරපතල හා වගකිව යුතු වැඩ කටයුතු, විය. රැකියාව වරක් සහ සියලු ජීවිතය සඳහා තෝරා. ඒ නිසා, සෑම ව්යාපාරය තුළ ඒ ගැන බොහෝ දේ දැන සිටියා.

සමහර විට මෙහි අප මිසර සිට උගත යුතුය. දැන් දහස් ගනන් ජනයා විශේෂ දුසිම් ගනනක් ඉගෙන, රැකියා වෙනස්, නමුත් අවසානයේ දී වෘත්තිකයන් බවට පත් වුණේ නැහැ.

සිත් ගන්නා සුළු කාරණය පුරාණ ඊජිප්තුවේ පාසල් ළමුන්ට උගන්වනු? ඔවුන්, දරුවන් කියවන්නට ඉගෙන ඉන්වොයිස් හා ලිවීමේ. එහෙත් මේ සියලු සිසුන් සඳහා අනිවාර්ය බව මූලික භාණ්ඩ පමණි. බට පෑන යෂ්ටියක් හා තීන්ත කළු භාවිතා කරනු වෙනුවට,.

නව ඡේදය ගෝලයන් මෙය සමහර විචාර වාක්ය සහ විරාම ලකුණු වෙන්, රතු තීන්ත ආරම්භ කිරීමට ය. පැපිරස් එය බොහෝ විට ඔප දැමූ හුණුගල් තහඩු වෙනුවට නිසා ඒ සියල්ල, ලබා ගත හැකි වන අතර, ඉතා මිල අධික නොවේ. ඊජිප්තුවේ ලිඛිතව කුසලතා මුවහත් කිරීමට දරුවන් නිසා බව ය. ඍජූ සිතන්ට නොගියෙමි සඳහා විශේෂයෙන් තෝරාගත් ගුරුවරුන්, ඔවුන් තරුණ විශේෂඥ වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කිරීමට සිදු වනු ඇත එහිදී එම ප්රදේශයේ දැනුම තබා තිබිය යුතුය. පුහුණු විශේෂ තැනක් ගිණුමක් ගනී. පුරාවිද්යාඥයන්, උගත් පුරාණ ඊජිප්තුවේ පාසල් ළමුන්ට උගන්වනු, කැණීමෙන් හමු වූ අයගේ "නෝට්බුක්" ඇත. වහලුන් සංඛ්යාව මාලිගාවේ ඉදිකිරීම් සඳහා ක්ෂේත්රයේ ප්රදේශයේ මෙන්ම අවශ්ය ගණනය කිරීමට යාලුවනේ පන්තියේ විය. දරුවන් ඔවුන් රටේ යහපත සඳහා වැඩ කිරීමට යන විට ඔවුන් අවශ්ය වනු ඇත දේවල් ඉගැන්නුවා.

පුහුණු වෛද්යවරුන් හා නිලධාරීන්

ක්රිස්තු පූර්ව V වන සියවසේ දී, විවෘත වෛද්යවරුන් සඳහා පාසල්, රෝග 500 කට වඩා වැඩි ප්රතිකාර ගැන දැනුම රැස් කර ඇත. ශිල්පීන්, වෛද්යවරුන් අවස්ථාවේ ඉතා ගෞරවාන්විත සැලකිය යුතුය. ඔවුන් බොහෝ විට පාරෝවරුන්ගේ යටතේ සේවය කර ඇත. වැරදි ඔවුන්ගේ අත් කාලය වඩාත් වැදගත් අය සෞඛ්ය වූ, ඔවුන්ට වියදම් අධික විය හැක. එය බොහෝ දැනුම හරියටම මිසර සන්තක කිසිවක් සඳහා නොවන බව පෙනේ. අධ්යයනය හා විද්යාව සඳහා සම්බන්ධයෙන් කඩිසර තමන් පෙනිණ.

පොදුවේ ගත් කල, සෑම පුරාණ ඊජිප්තුවේ පාසල්වල උගන්වනු දරුවන්, ඔවුන්ගේ වැඩිහිටි ජීවිතය ඔවුන්ට ප්රයෝජනවත් වනු විය. පාසල් ඔබ පැරණි ග්රන්ථ සොයා ගත හැකි ස්ථාන පුස්තකාලය, පිහිටා ඇත. අනාගත නිලධාරීන් තරයේ පරීක්ෂා කිරීමට තිබූ අතර පවා හදවත විසින් ආගමික ලේඛන මතක තබා. රාජ්ය සේවය සඳහා සිය ජීවිතය කැප කිරීමට සිටි තරුණ පිරිමි, එය ඉදිකිරීම්, හමුදා, තාක්ෂණික උපකරණ නිෂ්පාදනය ද ඇතුලු බොහෝ අතින්ම තේරුම් ගැනීමට අවශ්ය විය.

නමුත් පිරිමි පුහුණු කරන ලදී පාරාවෝගේ දුව ද ඉතා උගත් ලදී පමණක් නොව, එසේ බව මිනිසුන් වඩා හොඳ රට ක්රියාත්මක විය. ක්ලියෝපැට්රා සිහිපත් කිරීමට එය ප්රමාණවත්, සුන්දරත්වය, පමණක් නොව, ප්රඥාව සහ ගැඹුරු දැනුම පමණක් නොව වෙනස් වන.

අධ්යාපන පූජකයන්

මෙම විහාරස්ථාන පැරණි මිසර පාසල් ළමුන්ට උගන්වනු? එහි පිරිමි ළමුන් වයස අවුරුදු පහක් සඳහා ආගමික ග්රන්ථ, තාරකා විද්යාව හා වෛද්ය විද්යාව උගන්වන ලදී. හොඳ සිරිත් විරිත් සහ ජිම්නාස්ටික් ඉගැන්වූ සේක. අනාගත පූජකයන් මෙන්ම වෙනත් සිසුන් කියවීමට සහ ලිවීමට, ලියන්න, හා ගණිත උගන්වන ලදී. බොහෝ විට මේ වන විටත් අධ්යයනය නව යොවුන් වියේ අවසන් අදියරවල දී ව්යාපාර අකුරු සහ කොන්ත්රාත්. අනිවාර්ය වැඩ පාඨමාලාව පසු, ඔවුන් මුල් පිටුව වෙත යන්න:, ආගම පිළිබඳ අධ්යයනය එහි dogmas හා හක්ගෙඩි, මෙන්ම ප්රධාන උත්සව. සමස්ත වැඩසටහන සම්මත කර ඇත විට, සිසුන් විභාග ගන්න. සියලු කර්තව්යයන් සමග සාර්ථකව මුහුණ දී ඇති ආකාරය එම, මුඩු ස්නානය, පූජකයන් සඳහා සිවුරු හැඳ ඔවුන්ගේ සමේ සුවඳ දුම්, බවට ආලේප දරන්න. එය සාමාන්ය ජනතාවට ලබා ගත හැකි බව නොවේ රහස් දැනුම තිබෙන බව විශ්වාස කරන ලදී. නිසා සිත මුනිවරුන්ගේ කිරීමට රට පාලනය, සහ අධ්යාපන ලබා ගත හැකි වූයේ නැත අයට, දැනුවත් ජනතාව දෙවිවරුන් ලෙස නමස්කාර කළහ.

ක්රම සහ ඉගෙනීමේ ක්රියාවලිය

ඒ, පැරණි මිසර පාසල් ළමුන්ට උගන්වනු ඉතා රසවත් ය, එහෙත් මෙම ක්රියාවලිය වඩාත් කුතුහලයෙන් සංවිධානය කරන ලදී ආකාරය. ප්රධාන උත්සුකය සවන් දීමට ඇති හැකියාව විය. ගුරුවරයා වූ, අනෙක් අතට, ඔහු කී සියලු දේ මතක තබා ගැනීමට සිදු වූ ශිෂ්ය, කතා කළා. එසේ නැත්නම්, දඬුවම විය යුතුය. ඒ නිසා දරුවන් කීකරු ඉගැන්වූ සේක. භෞතික දඬුවම් සාමාන්ය ලෙස සැලකේ. ශිෂ්ය උදෑසන සිට සවස දක්වා යෙදී ඇත. පිරිමි ළමුන් තාපසයෙකු ජීවිතයක් ගත, මත්පැන් පානය කළේ සහ ගැහැනු ළමයින් සමඟ සන්නිවේදනය කළේ නැත. නීති උල්ලංඝනය කරන අයට දැඩි ශරීරය "gippopotamovoy" සංවිධායක රතික්ෂේප කිරීමට දඬුවම් කළේය.