පිහිටුවීම, විද්යාල හා විශ්ව විද්යාල
සිසුන්ට උපදෙස්: ප්රායෝගික කිරි පිටි පිරවීමට කෙසේද?
මෙම භාවිතාව පිළිබඳ දිනපොත පිරවීමට කරන ආකාරය ඉගෙන ගැනීමට, ශිෂ්ය බොහෝ විට එය දෙපාර්තමේන්තුවට සියලු ලිපි ලේඛන භාර දීමට කාලය පැමිණි විට හිතනවා. සාමාන්යයෙන්, සංවිධානය බෙදාහැරීම තුළ, හෝ එක් එක් ශිෂ්යයා එම ක්රියාවලිය නිෂ්පාදනය සඳහා විශ්ව විද්යාල නායකයෙකු අනුයුක්ත කර ඇත. නිර්මාපකයා පහසුකම් හෝ කර්මාන්ත ශාලාව, මෙන්ම ලේඛන වේලාවට සූදානම් සිසුන් නිවසේ අධීක්ෂනය කරන දෙපාර්තමේන්තුව, මෙම ගුරුවරයා.
අනෙක් අතට, ශිෂ්ය විශ්වාසවන්තව ක්රියා, ඔහු විශ්ව විද්යාල වෙත යවා හෝ සිය කැමැත්තෙන් වී සිටි එම සංවිධානයේ දී ඉවසිලිවන්ත හැසිරීම වැඩසටහන යටතේ කර්තව්යයන් ඉටු කළ යුතුය.
බොහෝ විට ප්රායෝගිකව නිෂ්පාදන කාලය දීර්ඝ කාල පරිච්ඡේදයක් (සාමාන්ය මාස 2-3 මත) පවතින අතර, එය ආන්තික හෝ රැකියා පුහුණුව මත විය හැකිය. සෑම දිනකම, එතැන් වැඩ හිස ශිෂ්ය ඔවුන්ගේ තෝරා වෘත්තියේ මූලික වෙත වාර්තා වේ හා නව දේවල් ඉගෙනගන්න පුළුවන්. ලැබුණු තොරතුරු විශාල පරාසයක සෑම විටම හිස දී වඩාත් ම වගකිව යුතු සිසුන් පවා තබා ගැනීමට පහසු නැත. ද්රව්යමය සංවිධානය කිරීම සඳහා අනාගතයේ දී දුෂ්කරතා ඇති ප්රායෝගික කිරි පිටි පිරවීමට නොව එය පහසු කිරීම සඳහා, ඔබ වහාම කාර්ය සාධනයක් යුතුය.
එය ශිෂ්ය එක් එක් වැඩ දිනය අවසන් වන විට සිදු වන සෑම දෙයක්ම අල්ලා හැකි ඔබ සඳහා සටහන් පොතක් හෝ ඔබගේ පෞද්ගලික ෆෝල්ඩරය කිරීමට ඉතා පහසු වේ.
ඒ නිසා, මෙම භාවිතාව පිළිබඳ දිනපොත සංවිධානය හෝ රැකියා ස්ථානයේ රැඳී සිටින කාල සීමාව සඳහා ශිෂ්ය ක්රියාකාරකම් වල සවිස්තරාත්මක කාලානුක්රමික විස්තර ඇතුළත් වේ.
බොහෝ විට, එම පීඨයේ සූදානම් කරන ලද වගු සමඟ විශේෂ ආකෘති පත්රය නිකුත් - පුහුණු වන සම්පූර්ණ කළ යුතු බව සාදයි. මේ වර්තමාන නොවේ නම්, මේසය සූදානම් හා වඩාත්ම පහසු වේ.
වාර්තාව ලියාපදිංචි කිරීමේ ක්රම මවාගන්න, අපි නීතිඥවරුන් ගුරුකම් සඳහා දිනපොත පිරවීමට ආකාරය සාකච්ඡා කරනවා. කෙසේ වෙතත්, පහත දැක්වෙන ඉඟි ඕනෑම පීඨ ශිෂ්ය භාවිතා කරන්න පුළුවන්.
භාවිතයේ ද දිනපොතේ පහත සඳහන් තොරතුරු ඇතුළත්:
- ශිෂ්යයාගේ නම. ________
- ප්රායෝගිකව නම. උදාහරණයක් ලෙස: "ඉගෙනුම් ක්රියාවලිය (මුළු පැය ගණන - 56) සිට වෙන් සමග ක්ෂේත්ර අධ්යයන."
- කාලයාගේ ඇවෑමෙන්. ( "ක්ෂේත්ර අධ්යයන ___ ක ___ චාං").
- ප්රායෝගික ස්ථානය (පූර්ණ නිල සංවිධානයේ නම සිසුන් පුහුණු සම්මත කර ගන්නා).
- සංවිධානයේ නායකයා විය. නම, තනතුර.
- විශ්ව විද්යාල නායක. නම, තනතුර.
නිල ආකෘති තිබේ නම්, අවශ්යතා අනුව, භාර ගත හැකි ඇති මුද්රිත සංවිධානය, නායකයන්ගේ අත්සන හා දිනය.
මෙම පහසු මේසයක් ස්වරූපයෙන් නියෝජනය කරන ප්රධාන කොටසක් විසින් අනුගමනය කර ඇත.
| ක්රියාත්මක දිනය | පැවරුම් ලැයිස්තුව | සටහන් හිස |
| 02/01/2013 | සංවිධානය සමග ඥානයක් රැකියා විස්තර, සාමූහික. | (මෙම තීරුවේ හිස ශිෂ්ය කර්තව්යයන් සමඟ සාර්ථකව කටයුතු කරන ආකාරය ගැන හොඳින් මත සටහන් කරයි.) |
| 02/10/2013 | හිස බලය යටතේ ලේඛනාගාරයේ ලිපි ලේඛන සමග කටයුතු කිරීම. | |
| 15.02.2013 | ව්යාපාර අභ්යන්තර සාමය පිළිබඳ අධ්යයනය නීති දෙපාර්තමේන්තුවේ. | |
| 01.03.2013 | සිවිල් කොන්ත්රාත්තුව ඇඳීම දක්වා අධීක්ෂණය. | |
| 03/14/2013 | ගනුදෙනුකරුවන් සමඟ සාකච්ඡා වලට සහභාගී වීම. | |
| 25.03.2013 | අධිකරණය තුළ ප්රකාශය සලකා බැලූ කල දක්නට ක්රියාවලිය. |
හැඩය වැනි සියලු ජයග්රහණ සහ කාර්යයන් කාර්ය සාධන ලැයිස්තුගත, ශිෂ්ය වාසිය ගත හැකි. ඔබ පුරුදු වෙලා දිනපොත පිරවීමට පෙර, ඔබ පමණක් ඔහුගේ සටහන් (අවශ්ය නම් පමණක්) වෙත යොමු වන්න සහ සිදුවීම් ව්යාපාර ශෛලිය මුළු පාඨමාලාව පෙන්වා දී ගැනීමට අවශ්ය වනු ඇත.
Similar articles
Trending Now