සමාජ අනුගත වීම - නව ජීවිතය පළමු grader කිරීමට ගැලපුම් ක්රියාවලියක්

සමාජ අනුගත වීම - භූමිකාවන්ට පර්යන්ත කිරීමට, නව කටයුතු අනුගත බැදිමට තනි ස්වභාවික රාජ්යක් වේ. දරුවා පාසල් යනවා විට කාලය වටිනාකම, බේරිමට අසාමාන්ය තත්වයන්, යාළුවන්ගේ කාර්ය මණ්ඩලය, ගුරුවරයා සමග ඇති සම්බන්ධය, නව නීති රීති හා අවශ්යතා සඳහා ඔහු සූදානම් හැකියාව ගැන ප්රකාශ කළේය. මෙම ඉගෙන ගැනීමට, පාසල් තම ආකල්පය මත රඳා පවතිනු ඇත, සහ සෞඛ්ය.

නව භූමිකාව සම්මත තත්වයන් කිහිපයක් විසින් ලබා ගෙන ඇත. පහත - ඔවුන් ලැයිස්තුවක්.

1. සවන් දීමට හා ගුරු ක්රියාවන් ප්රතිචාර, විශ්ලේෂණය කිරීම, ඔවුන්ගේ කටයුතු සැලසුම් කිරීමට හා විෂය මූලික ප්රතිඵල තක්සේරුවට හැකියාව දියුණු කිරීම ය. මෙය ඉක්මනින් හා ඵලදායී ලෙස සංකීර්ණ අධ්යාපන ක්රියාවලිය තුළ "එක්වන" උපකාරී වනු ඇත.
2. ආචාර්ය මණ්ඩලය හා සම වයසේ මිතුරන් සමග අන්තර් සන්නිවේදන ස්ථාපිත කිරීමට ඉවහල් නිපුණතා සංවර්ධනය.
3. ක්රියාවන් (සහ ඔහුගේ පංතියේ) නිවැරදිව තක්සේරු කිරීමට ඇති හැකියාව ගැන පළ වන ස්ථාවර ඉගෙනුම් පෙළඹවීම, ගොඩනැගීමට, මෙම ඇගයීම් නිර්ණායක භාවිතා කරන්න.

සමාජ අනුගත වීම - මෙම ආත්ම අභිමානය මත පදනම්ව ජීවිතය grader වඩාත්ම වැදගත් අදියර වේ. පාසල් තම හැකියාවන් හා අවස්ථාවන් මෙන්ම, මිනිස් ගුණාංග ගැන මතය ගොඩනැගීමට සෙතක්, වෙනත් දරුවන් සමඟ තමන්ව සන්සන්දනය ඇත. පිළිගැනීමට යන්න පවුලේ දරුවා, යන්න ඔහුගේ ආදරය දැනුවත් වූ විට ආත්ම අභිමානය ගොඩනැගීමට ක්රියාවලිය, මුල් ළමා ආරම්භ වේ. පවා පෙර පාසල් වයසේ දී යහපැවැත්ම පිළිබඳ දැඩි හැඟීමක් හෝ පවුලේ අසනීප පැවැත්ම වර්ධනය වේ. මෙම පියවර මානසික සහනයක් හැඟීමක් විය බව මෙම අවස්ථාවට දී, ආත්ම අභිමානය පාසල් අනුගත වීමේ ක්රියාවලිය සඳහා පහසුකම් සැලසීම හැකි වනු ඇත.

කෙසේ වෙතත්, සමාජ අනුගත වීම සාර්ථක පවා නම්, එය මතක තබා වටිනා කාර්යයන් කිහිපයක් ශිෂ්ය තමන්ගේ මත මුහුණ නො හැකි බව ය. උදාහරණයක් ලෙස, දෙමාපියන් පුහුණුව සඳහා අවශ්යතා වැඩි පෙන්වන්න නම්, ඔහු වැඩි කාංසාව, වැරදි දෙයක් කරන්න බිය ලබා ගත හැක.

සමාජ අනුගත වීම - මේ අවස්ථාවේ දී දරුවා පාසල් දැනුම අවශ්යතාව හොඳින් දැන නොහැකි විය හැක නිසා, සංකීර්ණ ක්රියාවලියකි. ඒ නිසා, ගුරුවරුන් හා දෙමාපියන් ද ප්රධාන කාර්යය ක්රියාවලිය වෙත ගෙන ඒමට ඔහුට උනන්දු කිරීමට ඇති කැමැත්ත වේ. මෙම පියවර සාර්ථක අවසන් ප්රතිඵලය - තත්වයන්ට අනුව සකස් වීම (පසුව සාර්ථක සමාජගත අනන්යතාව සපයන පෙනුම ගුණාංග පද්ධති).

මෙම කාල සීමාව තුළ ළමා සමාජ අනුගත විවිධ අවස්ථාවල ගත විය හැක. වඩාත් තීව්ර පුහුණුවෙහි පළමු සති හතරක් වේ. මෙම කාලය උග්ර ලෙස නම් කළ හැක. බොහෝ අවස්ථාවල දී එය ශිෂ්යයාගේ මනස මත වඩාත් ධනාත්මක බලපෑමක් ඇති නොවේ. පොලී අපයෝජකයන් සමාජ අනුගත වීම (නව තත්වයට ඇබ්බැහි වේදිකාව මත) ඒ හා සමාන මානසික බරක් තිබීම යි. දරුවන් ඉතා ජංගම රූ සපුවක්. ඒ නිසා, නව කොන්දේසිවලට හැඩ ගැසීමට ක්රියාවලිය තුළ සැලකිය යුතු මුර පුහුණු මෙම වසරේ මුල් මාස හය තුළ සිදු වේ. එය පුහුණු හා අධ්යාපන සමස්ත පසු කාලය සඳහා මුල්ගල තැබීමේ පවතින බැවින්, පළමු grader සඳහා ඉතා වැදගත් වේ.

සමාජ අනුගත වීම - බොහෝ කරුණු මත රඳා පවතින බව කාලයක් වන අතර, එහි පාඨමාලාව සාර්ථක එක් එක් දරුවාට පුද්ගලයාගෙන්. ජෙනරල් මෝටර්ස් සමාගම Chutkina වෙත අනුගත ලාක්ෂණික වන අතර අදියර තුනක් වෙනස හඳුනා ඉගෙනුම් ක්රියාවලිය :

• ඉහළ යයි. ළමා පාසල් ධනාත්මක ආකල්පයක්, ප්රමාණවත් ද්රව්යමය පහසුවෙන් විපර්යාස හා ඔවුන් සතුව ගනී සමාජ ජීවිතය ගැන උනන්දුවක්, පොදු රාජකාරි කටයුතු ඉටු කිරීමට කැමැත්තෙන් සිටී.
• සාමාන්ය. පළමු grader දී ඉගෙනුම් කෙරෙහි ධනාත්මක ආකල්පයක්. ඔහු විස්තර පාසල් ද්රව්ය හොඳින් දන්නා සහ දෘශ්ය එය සාමාන්ය ගැටලු සමත් වෙනවා අවස්ථාව. නියෝග හෘදය සාක්ෂියට එකඟව සිදු කරයි.
• අඩු විය. ළමා පාසල් දෙසට කිසිදු තැකීමක් නැති හෝ ඍණාත්මක ආකල්පය, බොහෝ විට, ඔහුගේ සෞඛ්ය තත්වය ගැන පැමිණිලි මානසික අසහනය පවතී. ද්රව්ය කොටස්, ස්වාධීන වැඩ දුෂ්කර ජාතිකත්ව ස්වීකරණය.

එය අධ්යාපන වැරදි ක්රම, බව අවබෝධ වේ පවුලේ ගැටුම්, ප්රමාණවත් පිම්බු / අඩු ආත්ම අභිමානය පාසල් ජීවිතය තුලට දරුවාගේ ප්රවේශය කාලය මත ඍණාත්මක බලපෑම් ඇති කරන. ඒ පූර්ව අවශ්යතාවක් ගුරුවරුන් සමග දෙමාපියන් අතර අන්තර් වේ.