මුල් පිටුව සහ පවුලේ, දරුවන්
සංවර්ධන ක්රමයක් ලෙස කැපවිය දරුවන් ගමන්
බාලාංශ කිරීමට ළමා යැවීම, දෙමාපියන් කිහිප එය එහි වීමෙන් ව්යුත්පන්න විය හැකි යහපත ගැන හිතන්න. අම්මා ඇය පමණක් කුටියේ ඔබේ දරුවා අත්හැර මිතුරන් සමඟ සන්නිවේදන තබා ගැනීමට නොහැකි උත්සාහ කළා කියලා ඔහු හිතනවා. නමුත් හැම දෙයක්ම වඩාත් බරපතල වේ.
එක් එක් පෙර පාසල් අධ්යාපන ආයතනය අනුමත පුහුණු වැඩසටහන, අධ්යාපනය සහ මුල් ළමාවිය සංවර්ධන පිළිබඳ කටයුතු කරමින් සිටී. ඒ සියල්ල ගිණුම්ගත: දරුවාගේ මානසික වර්ධනය සහ ශාරීරික. බාලාංශ දී රැකබලා දරුවන්ගේ සෞඛ්ය සඳහා සම්බන්ධ වැඩ විශේෂ පරිමාව වේ. ඔවුන් නිසි ආහාර හා සෞඛ්ය සම්පන්න ආහාර සංවර්ධනය, සියලු මාංශ පේශි කණ්ඩායම් සහ ශරීරයේ අභ්යන්තර පද්ධති සංවර්ධනය ඉලක්ක ශාරීරික අභ්යාස මාලාවක් ක්රියාත්මක කිරීම ඇතුළත් වේ. මේ සම්බන්ධයෙන් විශේෂ සටහනක් නැවුම් වාතයේ දරුවන්ට ලබා දී ඇත. බාලාංශ ගමන් - එය ක්රමානුකූලව හා ප්රවේශමෙන් සැලසුම් ක්රියාවලියක්. එය ඇතුලත් වේ:
- නිරීක්ෂණය සහ අජීවි ස්වභාවය ;
- එළිමහනේ ව්යායාම;
- ක්රීඩාව, උස් පහත් සහ සාමාන්ය සංචලතාව
- ව්යාපාර නව වර්ග ඉගෙන (ආදිය, වීසි දිග, උස, පැන, ධාවන වේගය, ...);
- දරුවන් ස්වාධීන ක්රියාකාරකම්.
බාලාංශ දී වත් ඇවිදින්න ඉගෙනුම් හා ළමා සංවර්ධන තොරව සමත් වන්නේ නැත. යන්තම් ස්වභාවය "සවන්" සහ "දකින්න" පළපුරුදු වැඩිහිටි සහාය ඉගෙන සමග, වීදිවලට ඔබේ දරුවා පිටතට සිතාගත! ඔහු සවන් දෙන ලද chirping ගේ කුරුල්ලාට ඇඳ වැඩි දියුණු කරන ලද කුඩා මත පැසීම බෙරී ලෙස එහි වර්ණය වෙනස් වැටීම, කොළ අතු සෑම දිනකම දකී; ඔහු සුළඟ, දුර්වල ශක්තිමත් සහ gusty බව අවබෝධ, හිම තනි පිටපතක් පවතිනවාට බැගින් කැටයම් හිම පියලි, සෑදී ඇති බව අපි දන්නවා. දිනපතා දරුවා අලුත් යමක් ඉගෙන හා වීදි මත දකුණු එහි ඔවුන්ගේ වදන් මාලාවේ පොහොසත්, අලුත් වචන-විස්තර මතකයි. ඔබ මෙම ඉගෙනුම් වඩාත් ආකාරයන්ට අයත් වන බව එකඟ වනු ඇත!
අප සියලු, දෙමාපියන්, එම ප්රසිද්ධ ගීතය වචන හොඳින් මතක තබා "සෑම තරුණ ළමා ..." යටපත් කල නොහැකි බලශක්ති විශාල කැටියක් පිහිටා ඇත. සහ ඔහු එය විසි කළේ, නමුත් හෝඩියේ යමින් සිටියදී! වෙබ් අඩවි පෙර සාක්ෂරතාවයෙන් වෘත්තිකයන් ආයතන මේ සඳහා සියලු උපක්රම සපයනු ලැබේ: .. ජිම්නාස්ටික් තිරස් බාර්, ඉණිමං, ස්ලයිඩ්ස්, වැලිපිල්ල, එම "ගැටිති" (මහතම දෙන්නා කඩුල්ලක් දැවී ලකුණු) සිට මාර්ගය, පැද්දීම, ආදිය මේ අවස්ථාවේ දී, සියලු දත්ත ගුණාංග විසින් ම නොපවතින අතර හිතාමතා ක්රීඩා තරඟ, ශාරීරික පුහුණු හා සංවිධානය කිරීමට හා පැවැත්වීමට අධ්යාපනඥයින් විසින් භාවිතා එළිමහන් ක්රීඩා.
මීට අමතරව, ළදරු කිසිවෙකු ඇවිදින්න දුරස්ථ ද්රව්ය තොරව සමත් වන්නේ නැත. මෙම බාල්දි, ටින්, ෙබෝල, පනින ලණු, කඹ, ෆොයිස්ට් ගැන, බෝනික්කන්, ක්රෙයොන්ස්, මෝටර් රථ. එතකොට, මේ සියල්ල ධනය දරුවන් සමාන අවශ්යතා සමඟ ඇසුරු කිරීමට ඉඩ, තනි පිටපතක්, නමුත් සමහර කෑලි ඉදිරිපත් කර නැත. අපි, දෙමාපියන්, සැලකිය යුතු මුළු කොටස්, බෝලයක් මුල්ලක හෝ අමතක පුත් (දියණිය) සෙල්ලම් බඩු (බෝනික්කන්, මෝටර් රථ) නිල්වන් දිය කිරීමට දීර්ඝ කාලයක් සඳහා කණ්ඩායම තම දරුවෙකුට විවිධාංගීකරණය කිරීම හා දක්වා නැවුම් හැක.
නමුත් එය එසේ නොවේ දරුවා පමණක් හේතු හෝඩියේ ගමන් කිරීම සඳහා මවුවරුන්ට හා අම්මට තාත්තට කරන්න පුළුවන් එච්චරයි ධනාත්මක හැඟීම්. උදාහරණයක් ලෙස, එය අප ළදරු දී රැස් කර, එහි දමන බව යොමු කල යුතු ය. ඉතා උණුසුම් ඇඳුම් ඉවත් කිරීමට වළක්වයි අතර මෘත ශරීරය දරුවා රත් කිරීමට යොමු කරයි. එය උණුසුම් දරුවා විසින් කළ වන සිසිල්, වාතාශ්රය ආරක්ෂිත කාමරය, ඇවිදින සමඟ එන බව මතක තබා ගත යුතු ය. සැහැල්ලු ඇඳුමක් ද, ශක්ය විකල්පය ලෙස සේවය කළ නොහැක. එය ඔබ අමතර ලබා දෙන්නේ නම් හොඳම ඇඳුම් කට්ටලයක්, ඉඩ, අවශ්ය නම්, 'උණුසුම්' දරුවා හෝ සැහැල්ලු කිරීමට නොහැකි තරම් උණුසුම් ඇඳුම් වෙනුවට. හොඳම එක් තෝරා ගැනීමට උපකාර සෑම විටම ඔබගේ ටියුටර් පිරිසක් උපකාරී වනු ඇත - ඔහු ඇවිදින්න එය පසුව ඔබේ දුව හෝ පුතා හෝ කුමක් සිදු වන්නේ ද හරියටම ඒ කෙසේ ද, කුමක් දන්නවා. ඒ නිසා ඔබ ඔහුගේ උපදෙස් හොඳින් සවන් දෙන්න යුතුය.
Similar articles
Trending Now