විවේචනාත්මක: වර්ග, ක්රම සහ සංකල්ප

බරපතල විශ්ලේෂණය කිරීමේ හැකියාව මිනිසුන්ට ඉතා වැදගත් වේ. ප්රායෝගිකව කාලීන භාවිතය සමග මෙම හැකියාව කාලය ඉතිරි පමණක් තත්ත්වය ජනතාවට දැඩි පීඩාවට පත්වන තත්ත්වය හමුවේ කළ හැකි දුර දිග නොබලා ක්රියා වළක්වයි, එය හේතු හා විපාක මුදල අහෝසි කිරීමට උපකාරී වේ. කෙසේ වෙතත්, ඉතා වැදගත් විශ්ලේෂණය - ඉතා capacious සංකල්පයක්. එය විමර්ශකයන් සඳහා පමණක් නොව ප්රයෝජනවත් වේ පමණක් නොව, මිනිස් ජීවිතයේ සියලු ප්රදේශ, සමහර විට, අදාළ වේ. එය ක්රියාත්මක වූ ලක්ෂණ සහ ප්රතිපත්ති සමඟ අපි තේරුම් ගැනීමට උත්සාහ කරනු ඇත.

එය කුමක්ද?

"විවේචනාත්මක විශ්ලේෂණය" සංකල්පය ඊට බොහෝ කලකට පසුව තම පුහුණු වඩා පෙනී සිටියේය. පැරණි දාර්ශනිකයන්, ඇරිස්ටෝටල්, සොක්රටීස් සිය ප්රතිපත්ති ඔහුගේ ලියවිලි, පර්යේෂණ කළා. සාමාන්ය සම්භාව්ය නිර්වචනය stocktaking තමන්ගේ නිරූපණයන් හා අනෙකුත් න්යායන්ට මූලධර්ම සමග ඇති සහසම්බන්ධය මත පදනම් ඇතැම් විධිවිධාන, නිගමන හා අදහස් ඇති වාසි සහ අවාසි තක්සේරු යනුවෙන් නම් කළ හැකිය, ඔවුන්ගේ වටිනාකම සහ ඵලදායිතාව ඔප්පු විය.
විට analyte අර්ථ, අපක්ෂපාතී හා සාධාරණ ප්රවේශයක් අවශ්ය වේ. ඒ නිසා, මෙතන වාස්තවිකත්වය හා පුළුල් සමාලෝචනයක් ප්රධාන නිර්ණායක වේ.

ඉලක්කය

ඇයි තීරනාත්මක විශ්ලේෂණය සඳහා අවශ්ය? එක් එක් අධ්යයන (විද්යාත්මක හා ප්රායෝගික) සමහර කාර්යයන් ඇත. මේ අවස්ථාවේ දී, බරපතල විශ්ලේෂණය විසඳුම ගුණාත්මකභාවය මත මෙම කර්තව්යයන් පරීක්ෂා කිරීමට අදහස්, හා ඔවුන්ගේ ම නිවැරදි බව හෝ තව කෙනෙකුගේ කල්පිතය තහවුරු කිරීමට හෝ ප්රතික්ෂේප කිරීමට සාක්ෂි භාවිතා කිරීම.

දැක්ම පෞද්ගලික ස්ථානයේ සිට, විවේචනාත්මක විශ්ලේෂණය සංවර්ධනය කිරීමට උපකාරී වේ , විවේචනාත්මක චින්තනය තමන්ගේ සිතට මතය ගොඩනැගීමට ප්රවර්ධනය, ප්රජානන ක්රියාකාරකම් වැඩි දියුණු කරන සිත දෙයද. එහි පදනමට බොහෝ විට පාසල් කාලය තුළ තවමත් තබා ඇති අතර විශ්ව විද්යාල සංවර්ධනය කෙරේ.

ක්රම

විවේචනාත්මක ක්රමය අරමුණු සාක්ෂාත් කර ගැනීම සඳහා ක්රමයක් නොවෙයි. එය deductive හා උද්ගාමී විය හැක. පළමු අවස්ථාවේදී, තත්ත්වය විශ්ලේෂණය නිශ්චිත කිරීමට පොදු සිට වර්ධනය වේ. ඒ, පළමු පර්යේෂක hypothesizes හෝ සිද්ධාන්තයක් වන්නේ. එවිට, චින්තනය මුළු අනුමත රේඛාව පරීක්ෂණයක් හෝ ප්රමේයය වෙත යොමු කෙරේ. මෙම පෞද්ගලික සම්බන්ධයක්. එවැනි ක්රමයක් සරලතම උදාහරණය පහත සඳහන් පරිදි වේ:

• මිනිසා මනුෂ්යයෙක්.
• මොසාර්ට් - මිනිසා.
• නිගමනය: මොසාර්ට් මරණය.

ස්ථාපිත අඩු කිරීමට වෙනස්ව උද්ගාමී ක්රමය. මෙන්න, තීරනාත්මක විශ්ලේෂනය වර්ධනය, ඒ වෙනුවට, මෙම විශේෂ සිට සාමාන්ය වේ. අවසානයේ මාර්ගය තර්ක මගින් නොව නිශ්චිත, මානසික ගණිතමය හෝ කරුණු මත පදනම් වූ නිරූපණයන් මගින් ඉදිකර ඇත. පූර්ණ හා අසම්පූර්ණ උද්ගමන වෙනස හඳුනා.

පළමු ලිපිය දිගු සියලු සම්භාවිතාව ලෝකයෙන් තුරන් බව විස්තර අවම සංඛ්යාව සඳහා විශ්ලේෂණය ඔප්පු අනුමැතිය වෙත යොමු කර ඇත. තවත් කතාවක් තිබුණා වූ තනි තනි සිදුවීම් අධීක්ෂණය, ප්රතිවිපාක හා පොදු පර්යන්තය (කල්පිතය හේතුව) සාක්ෂි ඉල්ලා ඔවුන් අඩු කරයි. හේතුව හා ඵලය - මෙම තීරණාත්මක විශ්ලේෂණය පෙන්නුම් කරන ප්රධාන මූලද්රව්ය වේ. උද්ගාමී ක්රමය උදාහරණයක් රහස් පරීක්ෂක කතා කේ ඩොයිල් මාලාවක් නිරීක්ෂණය කළ හැක "ෂර්ලොක් හෝම්ස්." කතෘ වැරදි සහගත වූ රහස් පරීක්ෂක අඩු ක්රමය ඉල්ලා වුවත්:

• මිනිසුන් තුළ, N ට වස වේ.
• මිනිසා එන් සාක්ෂිය තුළ fumbles.
• මිනිසුන් තුළ, එන් අපරාධ කාලය සඳහා alibi.
• ඒ නිසා, පුද්ගලයෙකු එන් ඝාතක වේ.

. පැහැර - නිර්මාතෘ, ප්රායෝගික Ch එස් Pirs ක්රමයක් stocktaking ලෙස තර්ක තුනෙන් වර්ගය සලකා බලන ලදී. වෙනත් වචන වලින් කිවහොත්, එය න්යායික නීති විවෘත කිරීමට භාවිතා කරන ප්රජානන තීරණය කල්පිත වේ. පළමුව, සියලු සංකල්ප අත්දැකීම් විසින් තහවුරු කර නොමැති, වියුක්ත ය. මාර්ගය නිම කිරීමට උපකල්පන (කල්පිත) පද්ධතියක් හරහා යයි, එම තාර්කික නිගමනවලට පරික්ෂා:

• කාර්යාල පරිශ්රයේ: මහජන මාරක වේ.
• නිගමනය: මොසාර්ට් මරණය.
• මෙහි ප්රතිඵලයක් වශයෙන්, මොසාර්ට් - ජනතාව (අතුරුදන් සබැඳිය).

ව්යුහය සහ වර්ග

ව්යුහය stocktaking ක්රියා පිළිබඳ පැහැදිලි අනුක්රමය සාමාන්යයෙන් තාර්කික සම්බන්ධතා නිසා වේ වේ:

• පළමුව, පර්යේෂකයෙකු සංසිද්ධිය පින්තූරය, අදහස තත්ත්වය හුරු පුරුදු විය යුතුය. මෙම ද්රව්ය වලින් එය මූලික අදහස නිදහස් කිරීමට අවශ්ය වේ.
• තත්වය, ප්රධාන කරුණු කිහිපයක් මත නිරාකරණය හා වෙනම කොටස් ලෙස tezisno ද්රව්ය යොමු කළ හැක.
• එක් එක් කරුණ සඳහා, ඔබ ඔබේ ම දැක්ම පිහිටුවීමට අවශ්ය, අදහස්, ආදිය
• ඊළඟ පියවර ඉහත ප්රවාද සාරාංශ එහි අර්ථ තහවුරු කිරීමට ය.

වැදගත් කරුණ! උදාහරණ සාම්යයන්, සංකල්පීය උපකරණ, මිල කැඳවීම්, ලිපි ලේඛන: ඔවුන්ගේ කල්පිතය ඔප්පු කිරීමට හැකි සහ බාහිර මූලාශ්ර භාවිතා කිරීමට පවා අවශ්ය වේ. මේ සියල්ල එකම අධ්යයනය අභිප්රාය හා පරිපූර්ණභාවය තහවුරු කරයි.

නිගමන ඉදිකිරීම සැලකිය යුතු භූමිකාවක් තමන් තීරනාත්මක විශ්ලේෂණය නිර්මාණය කරන, ද්රව්ය, තත්ත්වය හෝ සංසිද්ධිය සෙල්ලම් කරන්න. ආකෘති පත්ර, විද්යාත්මක, සමාජීය, දේශපාලන, සහ ප්රායෝගික ක්ෂේත්රයේ හා කලා ක්ෂේත්රයේ පීඩාවට විය හැක.

කතිකාව විශ්ලේෂණය

පසුගිය සියවස අග දී, වාග් විද්යාව මහාචාර්ය නෝමන් Feyrklaf විචාර විශ්ලේෂණය ආරම්භ කළේය. ඔහු කාලය සහ අර්ථ නිරූපණය පිළිබඳ වෙනස්කම්, පෙළ, බුද්ධිමය තර්කය ඉදිරිපත් කළ තර්ක වෙනස්කම් අධ්යයනය පිටත් කර යවන ලදී. ශාස්ත්රීය ගණයේ සම්බන්ධව, Feyrklaf එවැනි පරිවර්තනයන් සඳහා ප්රධාන යාන්ත්රණය පාඨාන්තර හමුවිය. එක් පෙළ අනෙක් මූලද්රව්ය (දේශන) සම්බන්ධ කර තිබෙන තාක්ෂණය.

විචාර විශ්ලේෂණය විශාල වශයෙන් වාග් විද්යාඥ Bakhtin, සමාජ විද්යාඥයින් බලපෑම යටතේ පිහිටුවා ඇත මිෂෙල් ෆූකෝ හා Bourdieu. තවත් නමක් එය textually නැඹුරු කතිකාව විශ්ලේෂණය (හෝ TOD) වේ. එහි ක්රමවේදය පෙළ, කතාව භූමි (අභියාචනයක්, දෙබස්, පූච්චානම්) සහ sociolinguistic ක්රම (ආදිය ද්රව්ය සැකසීම, ප්රශ්නාවලියක්, පරීක්ෂා කිරීම, එකතු) භාෂාමය ගුණ ආවරණය කරයි.

විවේචනාත්මක විශ්ලේෂණය, මේ වර්ගයේ ඒ විශේෂ ලක්ෂණයක්, එය අරමුණ මවා පාන නොවන බව ය එනම් එය සමාජීය වශයෙන් උදාසීන නොවේ. ප්රතිපත්ති, උදාහරණයක් ලෙස, විචාර විශ්ලේෂණය දෘෂ්ටිමය බල ආකෘතිය, දේශපාලන පාලනය, භාෂාවෙන් පළ වෙනස්කම් ප්රතිපත්ති, සොයමින් විසින් ආධිපත්යය හෙළි කිරීම අරමුණු කර ඇත. ඒ නිසා මෙහි එය සමාජ හා දේශපාලන ප්රායෝගිකව මැදිහත්, ක විශ්ලේෂණ උපකරණයක් බවට පරිවර්තනය වී ඇත.

ලන්දේසි වාග් විද්යාඥයකු ටී වෑන් රථයක් Deyk බොහෝ කෘති මාධ්ය කතිකාවක් විවේචනාත්මක විශ්ලේෂණය සඳහා කැප. විද්යාඥයා අනුව, එය ආරම්භයේ පැරණි පූච්චානම් තැන්පත් කළා. අද ඔහුගේ ආරංචි මාර්ග ප්රධාන කාණ්ඩ පහක් ඇත:

• Semiotics, මානව වංශ, ව්යූහවාදය.
• වාචික සන්නිවේදනය සහ විශ්ලේෂණය.
• කතාව ක්රියා සහ pragmatics.
• ශාස්ත්රීය ගණයේ.
• එම පෙළ මානසික සංරචක ප්රතිකාර ලබා ඇත.

'කණුවලින්' පස් හා විචාර විශ්ලේෂණය (ප්රවෘත්ති විස්තර, පදනම් සමාජ අධ්යයනය , ආදිය).

සාහිත්ය

Textually-නැඹුරු හා සාහිත්ය-විවේචනාත්මක විශ්ලේෂණය ලෙස ද හැඳින්විය හැක. කතිකාව සමග වෙනස පමණක් ප්රධාන අංග වලින් සැලැස්මට වේ. සම්භවය (ඉහත විස්තර කර ඇති) අවධාරණය පිහිටුවීමට පෙළ විධිමත් අංශයක්, සහ දෙවැනි වන්නේ - අන්තර්ගත මත.

සාහිත්ය විවේචනාත්මක විශ්ලේෂණය සම්භාව්ය ඇල්ගොරිතම සිදු වේ. අර්ථ ප්රධාන කරුණු එහි ඇත: පියවර, චරිත, තේමාව, අදහසක් හා දැක්ම පෞද්ගලික අවස්ථාවක කතාව, ස්ථානය හා කාලය. අධ්යයන මට්ටම් තුනක් මෙම තත්වයෙන් බැහැර හඳුනාගත හැක:

• විෂය තලයේ (අන්තර්ගතය පැත්තේ).
• ප්රජානන (රූප සටහන්, ආකාරය, ආරක වර්ගය).
• භාෂාමය (ප්රජානන අංශයක් ඉදිකිරීමට භාෂාව මෙවලම්,).

විට තීරණාත්මක විශ්ලේෂණය ධුරාවලියක් අනුගමනය කළ යුතුය. පළමු සහ තෙවැනි පැහැදිලි ප්රවර්ගයන් (මූර්තිමත් ද්රව්ය) ය. ප්රජානන මට්ටම සඳහා ලෙස, එය පෙර දෙදෙනා විසින් තීරණය කර ඇත. ඇත්තෙන්ම, ස්ථර එක් එක් වෙනම අධ්යයනය කළ හැක. කෙසේ වෙතත්, අපට therebetween ලක්ෂණද කට්ටලයක් බලන විට, මූලද්රව්ය එක් එක් මට්ටමේ යාබද විද්යමාන ය.

විවේචනාත්මක චින්තනය කුසලතා පෞද්ගලික පිහිටුවීම හා සංවර්ධන අමතරව, විවේචනාත්මක විශ්ලේෂණය මෙම වර්ගය සඳහා අවශ්ය මධ්යම මට්ටමේ සිට ඇළ දී සෞන්දර්යාත්මකව වටිනා කෘති අතර වෙනස හඳුනා ගැනීමට සමාජ අවශ්යතාවක්.

වැදගත් කරුණ! සාහිත්ය-විවේචනාත්මක විශ්ලේෂණය - මෙම සාහිත්ය පෙළ ගිණුමක් නොවේ, සහ එහි සැලකිය යුතු සංරචක විශ්ලේෂණය සහ යථාර්ථය සමග ඇති විය හැකි සහසම්බන්ධය.

මෙම "කැමති" හෝ වර්ගීකරණයක් නොවේ "ඒකට කැමති නැහැ." විවේචනාත්මක පථය සියලු වර්ග සඳහා අනිවාර්ය අදියර අධ්යයනය, අධ්යයනය ද්රව්ය සම්බන්ධ උපකල්පන හා කල්පිත සාක්ෂි සිදු වී තිබිය යුතුයි.

තොරතුරු

විවේචනාත්මක මෙවැනි ආකාරයේ විශ්ලේෂණයක් පුවත්, නිෂ්පාදන හා සේවා (අලෙවි) තක්සේරු කිරීමට භාවිතා කරයි. එය ප්රචාරණ විකල්ප වෙනස් සම්බන්ධ වූ ස්ථිතියක් ආදායම හා වියදම ගුණාත්මක භාවය සහ කාර්යක්ෂමතාව තීරණය එල්ල කළ හැක.

ඇයි අපි එවන් තක්සේරුවක් අවශ්ය වන්නේ ඇයි? අලෙවිකරණ පිළිබඳ පැමිණිල්ලේ දී තොරතුරු තීරනාත්මක විශ්ලේෂණය කිරීම, පුළුල්, පරාසයක් ගැඹුරු උසස් තත්ත්වයේ භාණ්ඩ වෙළෙඳපොළ saturate කිරීමයි. පුවත් (සමාජය, දේශපාලනය, ආදිය) වටම, මෙය, කරුණු ගැන තොරතුරු තත්ත්වය පරීක්ෂා වේලාව හා ස්ථානය සහ එම සිද්ධීන් පිළිබඳ අදහසක් තම ස්ථානය එය අර්ථ නිරූපනය කිරීමට උපකාරී වේ. එය තර්ක කල්පිතය වනු ඇති බවට විශ්වාස කටයුතු ආරංචි මාර්ග විය යුතුය. විශ්ලේෂණය මෙම වර්ගයේ අරමුණ විය යුතු අතර වර්ධනයන් අනාවැකි හැක. මේ අවස්ථාවේ දී, උපන්යාසය සංරචක, මානසික, සමාජීය, සහ සංස්කෘතික ලක්ෂණ හරහා සකස් වී ඇත.

අධ්යයනය විශ්ලේෂණය

පර්යේෂණ විවේචනාත්මක මානව ක්රියාකාරකම් විද්යාත්මක ක්ෂේත්රයේ ආවේනික වේ. යම් ප්රශ්නයක් මත තනි තනි කාරණා තර්කානුකූලව අදහස් නිර්මාණය සඳහා ප්රශ්න සහ ඔවුන්ගේ විසඳුමක් නිවැරදි සකස් අවශ්ය වේ. මෙම විශ්ලේෂනය මේ ආකාරයේ යෙදී සිටින දේ. පර්යේෂණ ක්රියාකාරකම් රැසක් යෝජනා හා බොහෝ ක්රම තීරනාත්මක කතිකාව දෝංකාර දෙයි.

ඒ නිසා, පෙර සූදානම් වේදිකාව, ද්රව්ය, අධිකාරි බලයෙන් මූලාශ්ර අධ්යයනය, සංකල්පය පිහිටුවීම (ඉදිකිරීම්), වැදගත් තොරතුරු මූලද්රව්ය චින්තනය සහ පෙරහන් සංවර්ධනය එකතු දී. එය තීරණාත්මක විශ්ලේෂණය හරහා මෙම කෘතියෙහි අරමුන, නව දැනුම, පවත්නා සත්යයන් සාධාරණීකරණය නොවේ ලබා ගැනීම සඳහා බව මතක තබා ගත යුතු ය.

අධ්යයන පිළිබඳ විවේචනාත්මක විශ්ලේෂණය පහත ව්යුහය (හෝ සැලැස්ම) ඇත:

• ඉලක්කය,
• අභියෝග සහ ප්රධාන ගැටළු;
• දත්ත හා තොරතුරු,
• අර්ථ නිරූපණය කිරීම සඳහා හා නිගමන;
• සංකල්ප, න්යායන්, අදහස්,
• කල්පිතය,
• පරීක්ෂණ,
• ම මතය, සහජීවන.

විද්යාත්මක ලිපි විශ්ලේෂණය කිරීම සඳහා වන නීති වෙනස් විය හැකිය. එහි බොහෝ විට මූලාශ්ර ම ඇගයීම සඳහා, කතෘගේ තර්කය විශ්වසනීයත්වය, නොගැලපීම්, ප්රතිවිරෝධයන් හා තර්ක උල්ලංඝනය හඳුනා ලක් කර ඇත.

මූලධර්ම

විවේචනාත්මක විශ්ලේෂණ මූලධර්ම එහි වර්ගය මත බොහෝ දුරට රඳා පවතී. අධ්යයනය වස්තූන් හා ද්රව්ය මේ වර්ගයේ ඉතිහාසයේ අලුයම ඉවෙන් මූලධර්මය (හෝ "අභ්යන්තර ආලෝකය") භාවිතා කළේය. මෙම නව න්යායික, ආනුභාවික නීති, නව සංසිද්ධි, ගැටලු හා යථාර්ථය සංකල්ප යුක්තිසහගත සොයා දී සමන්විත වියුක්ත ප්රවේශය, වේ. විශ්ලේෂණය එවැනි මූලධර්මය එහි අවාසිය මෙම හැකියාව, නිල නොවන උපකල්පන සඳහා ප්රතිඵල නිසි නිගමනයකට පැමිණීමට වේ.

තීරනාත්මක කතිකාව විග්රහයේ දී බොහෝ විට සමාජ-අභිමුඛ මූලධර්මය භාවිතා වේ. එහි අරමුන, රීතියක් ලෙස, සමාජය තුළ සිදු වෙමින් සංසිද්ධි පරිවර්තන බවට පත් වේ. මෙම ආගමන, ඇතුළත් වාර්ගික වෙනස්කම්, ජාතික ජන සංහාරය, අන්තවාදය. මෙම අධ්යයනය සිදුවන වස්තුව ඇත්තෙන්ම, තේමාත්මක අකුරු හා සමාජ චින්තනය මත, ඔවුන්ගේ බලපෑමෙන්, වේ. එසේම, අධ්යයනය කිරීමට මෙම ප්රවේශය සත්ය පින්තූරයක් සොයා පින්තාරු සහ ප්රජාතන්ත්රවාදී නොවන කතිකාව පාඨකයා සංකූලතා ඇතිවීම වලක්වනු වස්,, සමාජය වෙත එය ගෙන ඒමට උපකාරී වේ.

විශ්ලේෂණය එකම වර්ගයේ විවේචනාත්මක ප්රජානන-අභිමුඛ මූලධර්මය අදාළ සඳහා. ඔහු පුළුල් ලෙස ටී.ඒ. ආවරණය වූ වෑන් රථයක් Dyck සහ ගොඩනැගිලි මානසික ලක්ෂණ මත පදනම් සහ ද්රව්ය (ලේඛන, දේශන) සැපයීම වේ. මෙම ප්රතිපත්තිය පුළුල් ලෙස පුවත් (මාධ්ය), විශ්ලේෂණය සඳහා යොදා ගනු ලබයි. මීට අමතරව, රස පරීක්ෂක අවධානය ආඛ්යානය (ස්ථාවර, අන්තර් සම්බන්ධිත) සිදුවීම් තක්සේරු සංන්නිවේදනය (රූපකයක්, සාමූහික චරිත) සලකුනක් පද්ධති මත අවධානය යොමු කළ යුතුය.

ඓතිහාසික මූලධර්මය බොහෝ විට විද්යාත්මක හා සාහිත්ය අධ්යයන භාවිතා වේ. එය විශේෂ සංසිද්ධිය හෝ අවකාශය හා කාලය තුළ වස්තුවක අධ්යයනය මත පදනම් වී ඇත. කෙසේ වෙතත්, එය ඉතා වියුක්ත ගුනාංගීකරනය වේ. භාවිතයේ දී, මෙම ටිකක් ගැඹුරට හා ගෝලීය වේ. උදාහරණයක් ලෙස, ආරක හෝ පිළිගැනීමේ (සාහිත්ය කාලීන) පදනම - ය අධ්යයනය කිරීමේ ඉලක්කය. එවිට ද්රව්ය තේමාව (ප්රජානන සංරචක) සම්බන්ධ එකතු කරනු ලබයි. තෙවැනි පියවර තොරතුරු පරීක්ෂා කිරීම සහ ෙපරහන් ආරම්භ කළ හැකි වනු ඇත. මෙහි ප්රධාන කරුණ එක්තරා කාල පරතරය දී සංසිද්ධිය පරිනාමයේ කාල නිර්ණය වේ. එවන් තක්සේරුවක් පසු පමණක් නිගමන, උපකල්පන හා අනාවැකි ආරම්භ කළ හැකිය.

ප්රධාන සංකල්ප පිළිබඳ මූලධර්මය තීරනාත්මක විග්රහයේ දී පැරණිම එකක් වේ. බොහෝ විට එය කලා විචාර (ඇරිස්ටෝටල්, ගොනු ලැයිස්තුව, VG Belinsky ක්රියා) තුළ හට ගනී. සම්මතයක්, එය මිනුම් හා සන්සන්දනයේ පරිමාණ හඳුනා ගැනීමට හැකි ය. සංකල්ප පද්ධතියක් නිර්මාණය වචනානුසාරයෙන් ගත් කළ, ව්යුහාත්මක සංරචකවල මත පෙළ පුළුල් අෙන්යාන්ය සබඳතා හා සොයා මෙන්ම, තවත් එක් අංගයක් වටිනාකම හඳුනා ගැනීමට උපකාරී වේ. සාමාන්ය නීතියක් ලෙස, මෙම මූලධර්මය නොතකා එහි අවසන් අරමුණ සංකල්පමය යන්ත්රය මත පදනම් වූ මොනයම්ම හෝ අධ්යයනය ලෙස, අවශ්ය ද්විතියික වේ.

කිසිදු විවේචනාත්මක විශ්ලේෂණය තුළ විවිධ මූලධර්ම ඉදිරිපත් විය හැක මෙම ප්රශ්නය විසඳීමට. දෙකක් හෝ ඊට වැඩි සමහර විට සංශ්ලේෂණය. මේ අවස්ථාවේ දී, එක් ප්රධාන සහ අනෙකුත් වේ - අනුබද්ධිත සමාගමක්. ඒ නිසා, istorpizma මූලධර්මය බොහෝ විට ප්රධාන සංකල්ප මූලධර්මය සමග ඒකාබද්ධ, සහ බේදය ප්රජානන-අභිමුඛ, ආදිය විසින් සහාය වේ

සංකල්පය

විවේචනාත්මක විශ්ලේෂණය පිළිබඳ සංකල්පය - පිළිබඳ ගැටලුව මත, අදහස් ද්රව්යමය පද්ධතිය කතුවරයා ප්රධාන සිතුවිලි අධ්යයනය කිරීම හා ඇගයීම. පොත "භාෂා සහ බලය" දී නෝමන් Feyrklaf කෘත්රීම පුද්ගලාරෝපණය සංකල්පය සඳහන් කරයි. එය එක් උදාහරණයක් ලේඛකයන් බොහෝ දෙවන පුද්ගලයාගේ සර්වනාමයකි හරහා ජනතාවට කෙලින්ම යොමු කරන දේශපාලන ග්රන්ථ විය හැකිය. සංකල්පය පිළිබඳ විවේචනාත්මක විශ්ලේෂණය මුහුන දෙන ප්රධාන කර්තව්යය, එවැනි ක්රම බලපෑම, සමාජ චින්තනය වෙනස් ඔවුන්ගේ සාර්ථකත්වය තීරණය කිරීමයි.

නොසලකා ද්රව්ය වර්ගය කතෘගේ මතය හැම විටම පාඨකයා, නරඹන්නාට හෝ ගැණුම්කරු සමග සන්නිවේදන ක්රමයක් ලෙස දැකිය හැක.