ලිපි වර්ග. නිල ලිපි වර්ග

පුරාණ කාලයේ සිට, මිනිසුන් තම සම වයසේ මිතුරන් සමඟ තොරතුරු හුවමාරු ලිපි වර්ග භාවිතා කරන්න. විද්යාඥයන්, පුරාවිද්යාඥයන් මැටි පුවරු, පොතු කැබලි, හෝ පාච්මන්ට් මත එවැනි පණිවිඩ සොයා ගෙන ඇත. මෙම ලිවීම මගින් පුද්ගලයා සෑම විටම ඔවුන්ගේ සිතුවිලි හා අභිලාෂයන් ප්රකාශ කිරීමට උත්සාහ කර ඇති පැහැදිලි වන බවයි.

මෙම අර්ථ දැක්වීම

එකක් ආකාරවල සන්නිවේදනයන් භාෂාව නිර්මාණය කරන භාවිතා කරන මිනිසුන් අතර කතාව කටයුත්තක්. එය එක්තරා ඉලක්කය සපුරා ගැනීම ඉලක්ක කර ඇති සමහර මිනිසාගේ උත්සාහය, නියෝජනය කරයි. මේ අවස්ථාවේ දී, කතාව ක්රියාකාරකම් එවැනි කතා කරන්න, කියවන්න, පරිවර්තන, ලිවීම සහ යනාදි. ඩී මේ සියලු ජනතාව අතර සන්නිවේදන මාර්ගයෙන් බැවින් විශේෂ වේ.

ලෙස ලියන කතාව ක්රියාකාරකම් ආකෘති පත්රය සංඥා සහාය පද්ධතිය වේ. එය ශබ්ද භාෂාව සවි කිරීම සඳහා භාවිතා කරනු ලබයි. එහෙත්, ඒ සමගම ලිපියක් පමණක් ඔහුට ආවේනික ලක්ෂණ ගණනාවක් ඇති බව ස්වාධීන සන්නිවේදන පද්ධතිය වේ. මීට අමතරව එම කතාව ක්රියාකාරකම් වාර්තා සිට එය මිනිස් වර්ගයා පෙර පරම්පරාවන් දැනුම ඉගෙන ගැනීමට, හා සන්නිවේදන විෂය පථය පුළුල් කිරීමට අවස්ථාව ලබා දෙයි. වෙනත් වචන වලින් කිවහොත්, ලිපියක් එහිදී එහි කාලීන හෝ අවකාශය විසින් තම වෙන්වීමට සම්බන්ධයෙන් සෘජු සන්නිවේදන කිසිදු හැකියාවක් ඇත මෙම නඩුවේ ජනතාව යුතුය යන්නය.

තරමක් වෙනස් 18 වන සියවසේ කාලීන රුසියානු සාහිත්ය එවිටද. ඒ දවස්වල දී "ලිපිය" යන වචනය කඩදාසි මත පෙළ හා තැපැල් අමතරව හා කතුවරයා තේරුම් රචනා, හෝ නිෂ්පාදන ලීවේය. මෙම අර්ථ ගැන්වීම, එම කාලය තුළ සිදු වූ රුසියානු කිරීමට පෝලන්ත භාෂා සැලකිය යුතු බලපෑමක් සම්බන්ධයෙන් ඒ වචනය ලබා දෙන ලදී.

තොරතුරු හැකියාව - අද, මෙම ලිපිය සඳහා ඔහුගේ ප්රධාන විය. කෙසේ වෙතත්, සැලකිය යුතු පණිවිඩයක් ලැබුණු මාතයන් ලැයිස්තුව පුළුල් කෙරුණි. ඒ නිසා, අද මෙම ලිපිය බහුමාධ්ය මූලද්රව්ය (රූප, ශබ්ද හෝ වීඩියෝ ක්ලිප්) විවිධ භාවිතා ඊ-තැපැල් ලබා ගත හැකි, මෙන්ම වේ.

පණිවිඩ වර්ගීකරණය

දිනය පණිවිඩ විවිධ ක්රම තිබේ. පළමුව, ඔවුන් කඩදාසි මත බෙදී සිටිති, සාම්ප්රදායික හා විද්යුත් වේ.

පළමු වර්ගය මුද්රා තැබූ කවරයක බහා, විවිධ වර්ගයේ, ක ලිපි ලිපි වේ. එවැනි පණිවිඩ එහි යවන්නාගේ සිට ලබන්නා ගැනීමට දිගු ක්රමයකි.

සන්නිවේදන නවීන ක්රම යොදා විසින් එවන ඊ-මේල් (ඊ-තැපැල් හරහා චැට්, වීඩියෝ, සහ යනාදි. ඩී) විවිධ වර්ගයේ, සාරය වශයෙන් ගත් සාම්ප්රදායික අය වෙනස් නොවේ. සිය පූර්වගාමීන් සේම ඔවුන්, යවන්නා ගේ හා ලබන්නා ලිපිනය, ප්රධාන සරළ පෙළ, අත්සන, දිනය, සහ යනාදි. ඩී කෙසේ වෙතත්, මෙම ලිපි වල ඉලෙක්ට්රොනික ආකාරයේ සන්නිවේදන විශේෂ මාර්ගයෙන් ද වී තිබේ. ඔවුන්ගේ උදව් සමග, ජනතාව සංවාදයක් ආකාරයෙන්, විදුලි, සන්නිවේදනය කළ හැකි ආදිය වෙනත් වචන වලින් ඩී, ඊ-තැපැල් බොත්තම ආදානය තල්ලුව දී තත්පර ඕනෑම ෙතොරතුරු සම්ෙපේෂණය, මනුෂ්යත්වයට සඳහා හොඳ අවස්ථාවක් සපයයි.

පහත සඳහන් ලිපි ප්රධාන වර්ග වන අනුව, එහි තවත් වර්ගීකරණය වේ:

1. මිත්රශීලී විය. සාමාන්යයෙන් වෙනත් දේශීය සමාජය, ජීවන ජනතාවට හුරු පුරුදු ඒවා ලියන්න.
2. ප්රේමය. ඔවුහු තවමත් ඇති නූතන ලෝකයේ වඳ වී නැති බව ආදර ලියන්න. හැඟීම් පිරුණු එවැනි ලිපි,, පැරණි දින දී මෙන්, ප්රදේශ, රටවල් හා මහද්වීප දේශසීමා හරහා, ගෙයින් ගෙට පියාසර කිරීමට දිගටම.
3. වෙළඳ දැන්වීම්. ඔවුන්ගේ ප්රධාන අරමුණ අලෙවි කිරීමට අදාළ වේ. අද රුසියාවේ, එවැනි ලිපි පමණක් ජනප්රිය වීමට, පටන් වෙළුම් වැඩි වන හා වසරින් වසර වර්ධනය වෙමින් තිබේ. මෙම වාණිජ දීමනා විවිධ වර්ගයේ, උසස්වීම් නිවේදනයන් සහ එසේ මත. ඩී ඇතුළත් විය හැකිය
4. ව්යාපාරයක්. මෙම ලිපිය පාරිභෝගිකයන්ට හා හවුල්කරුවන්ට, නිලධාරීන්, හා නිලධාරීන් කර ගැනීමට අදහස් කරනවා. එවැනි ලිපි යැවීම බේරාගනිමු වේ. ලිපිය කාලය තුළ ඔහු වෙත වැදගත් තොරතුරු හුවමාරු කර ගැනීමට ඔබේ ගමනාන්තය කරා යුතුය.

පණිවිඩ වෙනත් වර්ග වේ. ඒ නිසා, සාරාංශය අමුණා ඇති ලිපියක්, කොන්සල් කාර්යාලයට, සංස්කාරකවරුන්, තානාපති කාර්යාලය, මෙන්ම තාක්ෂණික සහාය වෙත යවනු ලැබේ නැත.

ව්යාපාර ලිපි අවශ්යතාව

එහි නිර්මාණය හා ඉදිරිපත් ක්රම ශත වර්ෂ ගණනාවක් තිස්සේ ඔප බව ගැන හිතන්න අපහසු නිල ලිපියක් මිනිසා සකස් දී. ව්යාපාරික ලිපි, හිටපු කාලයේ දී මෙන්, විවිධ ආයතන අතර සන්නිවේදන අත්යවශ්ය මාධ්යයක් වේ. "නිල ලිපියක්" - ඒ අතර ම ඔවුන් තනි වර්ගීය නමක් වේ. මෙම සංකල්පය පවතින ක් සබැදී අනුව සැකසුනු හා ෆැක්ස්, තැපැල් මගින් හෝ වෙනත් ඕනෑම ආකාරයකින් ඉදිරිපත්, අන්තර්ගතය ලේඛන විවිධ ඇතුළත් වේ. එවැනි ලිපි පෙළ, නිවැරදි සාක්ෂර සහ නිවැරදි විය යුතුය. මෙම ගැටළු මතු කරන විසඳුම හා, එම නිසා සමස්තයක් ලෙස ව්යාපාර සාර්ථකත්වය මත සෘජුවම රඳා පවතිනු ඇත.

ව්යාපාර ලිපි කතාව

ලිපි ලේඛන සාම්පල අඩංගු compendium ( "pismovnikov") ලේඛන කොටුම්පත් කිරීම්, එය 18 වන සියවසේ මුල් භාගයේ දී රුසියාව ආරම්භ විය. මෙම ප්රකාශන පූර්ව ව හයන් ලෙස මුල් 7 වැනි සියවසේ ලෙස බටහිර භාවිතා කරන ලද "formulyarniki", විය.

මාර්ගෝපදේශ දෙකම ලේඛන විස්තර විස්තරයක්, මෙන්ම ඔවුන්ගේ අනුක්රමය අඩංගු වේ. එය නීතිය පිටපත් සඳහා වැඩි දියුණු කරන එකතු කාරුණික විය. මේ, එය ලේඛනයේ ඉදිකිරීම් පිළිබඳ තොරතුරු ලබා ගැනීමට හැකි විය මෙන්ම, නිල ආචාර සමාචාර විධි අවියෝජනීය කොටසක් වන බව සැකිලි ප්රකාශන සහ වාක්ය මාලාවක් ගැන දැන ගැනීමට.

ඇති "pismovnikov" විශේෂ එකක් "titulyarnik බවට පත් වී ඇත." මෙම එකතූවේ පූර්ණ රාජකීය මාතෘකාව ඇති වගකිම පැහැදිලි කිරීමට ආකාරය පිළිබඳ තොරතුරු අඩංගු විය.

"Pismovnike" සහ විනයධරයා ලිවීම අවශ්යතා, සහ කඩදාසි වර්ණ හා ගුණාත්මකභාවය විය. සියලු ලිපි ඉටි හෝ ෙව්ෆර් මුද්රා කරන ලද ලියුම් කවර, වෙත යවනු ලැබේ.

සෝවියට් පාලනය පැවති කාලයේ ඉම්පීරියල් රුසියාවේ සම්මත ව්යාපාර ලිපිය, එම ආරක හුදෙක් පසුගිය නෑර ලෙස ඉවත කරන ලදී. සෝවියට් රජය ව්යාපාර ලිපි වටිනාකම අවතක්සේරු. මීට අමතරව, තරගය හා නිදහස් ව්යවසාය නොමැති වාගාලාපයට සඳහා හා සහයෝගය ආරම්භයේ ගැන සහකරු ලෙස බල කිරීමේ තර්ක ගෙන ඒමෙන් අවශ්යතාව අහිමි.

ව්යාපාර ලිපි වර්ග

දැනට, කිසිදු නිල ලිපි කවර හෝ තනි සංවිධානයක් කරන්න එපා. නිල ලිපි ව්යාපාර කළමනාකරණය හා පැන බොහෝ මෙහෙයුම් ගැටළු විසඳීමට භාවිතා කරයි.

ඕනෑම ව්යාපාර ලිපිය - නීති චරිතය දරණ, එය තොරතුරු පණිවිඩය වැනි දෙයක් නොවේ. එවැනි ලිපි ලියාපදිංචි යටත් වන අතර, හවුල්කරුවන්ගේ වාචික වාර්තාවක් එහි තැපැල් අවශ්යතාව ඉවත් කරන්නේ නැහැ ඒ නිසයි.

නිල ලිපි විවිධ ක්රම තිබේ. මේ අවස්ථාවේ දී, තමන්ගේ වර්ගීකරණය ඔවුන්ට ආවේනික බව විශේෂාංග මත රඳා පවතී. මේ අනුව, නිදහස්:

• පිළිතුරු ලබා දිය යුතු බව නිල ලිපි. මෙම ඉල්ලීම ලිපි කරුණු ලිපිය, සමුද්දේශ පිලිබඳ ලිපි , සහ යනාදි. ඩී
• ව්යාපාරික ලිපි, පිළිතුරක් අවශ්ය නොවන. ඔවුන් අනතුරු ඇඟවීමක් ලිපි, මතක් ලිපි, සහ යනාදි. ඩී ඇතුළත්

ව්යාපාරික ලිපි වර්ගීකරණය කළ හැකි අතර ව්යුහාත්මක ලක්ෂණ. ඊට ආනුෂංගික අනුකූලව, සේවා පණිවිඩ වර්ග, සම්මත හා තත්කාර්ය දෙකම පවතින ලෙස. මෙම පළමු සාමාන්ය ආර්ථික හා නීතිමය තත්වයන් පිළිබඳ ගැටළු නිර්මාණය කර ඇත. මෙම වාර්තාවේ තොරතුරු ඉදිරිපත් සම්මත වර්ගයේ කාරක රීති ස්වරූපයෙන් ඉදිරිපත් කර ඇත. තත්කාර්ය ව්යාපාර ලිපි විසින් පිළිගත් ආචාරධර්ම රාමුව ලියා කතෘගේ විධිමත්-තාර්කික ආඛ්යානය, අඩංගු වේ.

තේමාත්මක ලකුණක් නිල ලිපි ව්යාපාර සහ වාණිජ ලිපි වෙන්. ඒ නිසා, එහි නීති, ආර්ථික, මූල්ය සහ වෙනත් ව්යාපාර ආකාර ආවරණය, ලිපි වේ. ඔවුන් ව්යාපාර ලිපි ලෙස සඳහන් කර ඇත. අදාළ ලිපිය පෙළ අලෙවිකරණ හෝ ප්රවර්ධන අඩංගු නම්, එය වාණිජ ලෙස සැලකේ.

ලබන්නා ව්යාපාර ලිපි යන පදනම මත චක්රලේඛය හා සාමාන්ය බෙදා ඇත. ලිපි දෙවන වර්ගය තනි මූලාශ්රය එක් සිට විවිධ වන අතර, එම පෙළ ලබන්නන්ගේ වෙත යවනු ලැබේ.

අරමුදල් ද තනි-අංශයක් සහ එහි විවිධාකාර ව්යාපාරික ලිපි වේ. එකම එක ප්රශ්ණයක් හෝ ගැටලු සලකා මෙම වර්ග දෙකක් පළමු. බහුමාන පෙළ ප්රදේශ කිහිපයකට (සන්නිවේදන, යෝජනා, ඉල්ලීම්) ඉස්මතු කර තිබේ.

ව්යාපාර ලිපි සකස් කිරීමේ

සියලු නිල ලිපි ව්යුහාත්මක විවිධ මූලද්රව්යවල ඇතුළත් වේ. ඉහළ තීරු ශීර්ෂ ප්රදේශයකි. එහි ස්ථානයේ නම සහ ඊ-තැපැල් සහ සමාගමේ වෙනත් විස්තර සහිත ව්යවසාය මුද්දර මුල්ලක වම් පැත්තේ. ද පිටතට යන ලිපි ලේඛන සහ ලියාපදිංචි කළ දිනය සංඛ්යාව එහි වගුගත ඇත.

තරමක් මේ කෙළවරේ පන්ච් පහත ලිපියේ ශීර්ෂ පාඨය වන අතර, පෙළ ම අනුගමනය කර ඇත. මෙම ලියවිල්ල ලියන විට පහත සඳහන් නීති නිරීක්ෂණය කළ යුතුය:

• පෙළ තනි ප්රශ්නය පීඩාවට කළ යුතුය, නැතහොත් කිහිපයක් එකිනෙකට;
• පෙළ මුල් කොටස ඔහුගේ ලිවීම සඳහා හේතු සාධකය පිටත්ව යා යුතුයි, සහ දෙවැනි - යෝජනා නිගමන, තීරණ, ආදිය;..
• ලිපි ද A5 හෝ A4 ප්රමාණයේ පත්ර මත තැබිය යුතුය;
• තම අයදුම්පත් ඉදිරියේ ප්රධාන පෙළ පහත සඳහන් කරයි.

පතුලේ ඇති අත්සන ප්රදේශයකි. මෙහිදී ඔබට කොලයට අත්සන් පුද්ගලයා තත්වය මෙන්ම, ඔහුගේ නම සහ මුලකුරු සඳහන් කරන්න.

ඔබ ඉංග්රීසි පණිවිඩ විවිධ වර්ගයේ, ජර්මන් හා වෙනත් භාෂා ලිවීමට ඔබට අවශ්ය නම්, ඒ කවදාද ඔවුන්ගේ නිර්මාණ හවුල්කාර රටේ නිල ලිපි සකස් කිරීමේ ගිණුමක් සුවිශේෂතා සැලකිල්ලට ගත යුතුය. උදාහරණයක් ලෙස, ලිවීම දින, ලිපිනයන් සහ විවිධ රටවල අනෙකුත් විශේෂ කාරණා සඳහා වෙනම නීති ඇත.

ඊ-තැපැල් ලිවීම සඳහා නීති

මේ දක්වා, බොහෝ පුවත් ලිපි සහ බ්ලොග් කරන කතුවරුන් නිතිපතා ඔවුන් ප්රයෝජනවත් ඉඟි සමග ලිපි වීසි, ඔවුන්ගේ පාඨකයින් සමඟ සම්බන්ධව සිටීමට උත්සාහ කරනවා. කෙසේ වෙතත්, මේ සම්බන්ධයෙන්, පුද්ගලයෙකු හුදෙක් ඔබේ පරිගණකය තුළ දැකීමට අවශ්ය නොවන බව බෙදාහැරීම සම්බන්ධ ඇතැම් නීති ඇත.

අසාමාන්ය වර්ගීකරණය

ඔවුන්ගේ ප්රේක්ෂක යවන්න එපා ලිපි 5 ක්රම තිබේ. ඒවා අතරට ඇතුළත් වන්නේ:

1. "ලිපි-තහඩු", එකකට වඩා වැඩි මොනිටරය විසින් අල්ලා පරිමාව.
2. "ලිපි zadolbashki" කරදර කාරී සංඛ්යාතය යැවී ය.
3. කතෘ ප්රයෝජනවත් දෙයක් සමග "ඉඳලා මට" වෙත උපදෙස් ලබා දෙයි කරන "යොමු ලිපිය". එවැනි තොරතුරු ලබා ගැනීම සඳහා, පාඨකයා නමින් ඇති සබැඳිය ක්ලික් කළ හා පාඩමක් හෝ පුහුණු දකී. තෙවන පාර්ශව අඩවි එවැනි මැදිහත්වීම වේගයෙන් මුල් ප්රේක්ෂක සංඛ්යාව අඩු වේ.
4. එම පාරිභෝගිකයන් වෙත විවිධ නොකෙරිණි කතුවරයා විසින් එවන "ලිපි කතිකාවතක්".
5. "බිය ජනක ලිපි." මෙම ජංගම දුරකථනය හෝ ටැබ්ලට් සිට ඊ-තැපැල් පිවිසීමේදී ලිපි එකතුවට අපි සහිත වේ. ඒ ඇයි ඔබ එය උපකරණ රාශියක් හා සමානව හොඳින් කියවිය වන බවට වග බලා ගන්න ඕන ඕනෑම අක්ෂර ද සූදානම් වේ.

මානව සංවර්ධන ක්රියාවලිය වෙත ලිපියක්

කඩදාසි මත රූපමය සංකේත සංකල්ප ස්ථාන මාරු කිරීම, අය පාසල් වයස අවුරුදු වීම, ඉගෙන ආරම්භ කරන්න. එය විශේෂ අවධානයට ක්රියාකාරකම් ලෙස ලියන මේ වසර විය. කඩදාසි මත ඔවුන්ගේ සිතුවිලි පැහැදිලිව හා ඉක්මනින් පිළිබිඹු කිරීමට ආශාව පුද්ගලයෙකු තම සාක්ෂරතාව වැඩි දියුණු බව සාක්ෂි දරයි. මීට අමතරව, බොහෝ මනෝ කඩදාසි මත මාරු කතාවේ සැලැස්ම, එය ඇඟිලි හා අත් පුරුද්දක් පමණක් නොවේ යන කරුන තුල යි කියලා. ලිපිය ක්රියාකාරී ප්රජානන ක්රියාකාරකම් මාධ්යයක් වන අතර, අනන්යතාවක් නිර්මාණය කිරීමේ ක්රියාවලිය සමග සිය ශරීරයට අහිතකර සමීපව සම්බන්ධ වේ.

මූලික පාසල් ලිපිය

කඩදාසි දරුවන් මත ප්රදර්ශනය කතාවේ පුදුම ලෝකය සමග දැන හඳුනා ගැනීමට පළමු පන්තියේ සිට ආරම්භ කරන්න. ඒ අතර ම, සිසුන් ලිපි වර්ග සිටින බව අවබෝධ කර ගැනීමට පටන් ගෙන ඇත. පාඩම කෙටියෙන් මෙම විෂය පිළිබඳ ගුරු සැසිය අරමුණු අඩංගු විය යුතුය. ඔවුන් සඳහා සංගත කතාව, අක්ෂර වින්යාසය අවධියෙන්, reche-auditory සහ දෘශ්ය මතකය, සිහින් මෝටර් කුසලතා හා මානසික ක්ෂේත්රයේ සංවර්ධනය ගැන ළමා අක්ෂර ආරක සමග ඥානයක් දී තැන්පත් කර ඇත.

මෙම පාඩම මගින් ගුරුවරයා ජනතාවගේ ජීවිතවල ලිපියක් විසින් ඉටු කරන ලද කාර්යභාරය සිසුන් සඳහා පැහැදිලි කරයි. මෙය ඔබ පාසල් ළමුන් සන්නිවේදන කුසලතා වර්ධනය කිරීමට ඉඩ දෙයි. දරුවන් සාමූහික, චින්තනය, සැලසුම් හා ලිවීමේ ලිපි රැස් මූලික අත්දැකීම් ගෙන.

අසාමාන්ය සංයුතිය

උසස් පාසල් තුළ රුසියානු භාෂාව හා සාහිත්ය පාසල් පාඩම්, සමහර විට එය ඉතා රසවත් කාර්ය ඉදිරිපත් විය. ගුරුවරයා ළමයින් ලද ලිපියක් ආකාරයෙන් සංයුතිය ලිවීමට ඉදිරිපත් කරයි. මෙම භාවිතා විෂය පථය ආරක, ඔබ සමීකරණ වාක්ය ඛන්ඩ හා දැඩි රාමුව මඟහරවා ගත හැකියි. ලබා දී මාතෘකාව රාමුව තුල ඉතිරි අතර එම අවස්ථාවේ දී ශිෂ්ය, ඔවුන්ගේ පරිකල්පනය කිරීමට ගුවන් දීමට අවස්ථාව ලබා දී ඇත.

ඇත්ත වශයෙන්ම, එම ලිපිය - චින්තනයේ සියලු නිදහස පළමු අවස්ථාව වන්නේ මෙයයි. කෙසේ වෙතත්, කෑල්ලක් සකස් කිරීමට පෙර ඔහුගේ සැලැස්ම හිතන්න හානියක් කරන්නේ නැහැ. මෙය පැහැදිලිවම ඔවුන්ගේ සිතුවිලි නොව ප්රවාද ගැටිලා පහදා කඩදාසි මත බිඳ දමා ඇත. මෙම ලිපිය ඒ අදහස් පුද්ගලයාගේ පමණක් නොව පැහැදිලි වනු ඇත. ඔහුගේ මූලික අදහස, ඕනෑම පාඨකයා තේරුම් ඇත.

අධ්යාපන විශෝධන පාසල්

අපේ රටේ අයට හෝ වෙනත් රෝග පීඩා දරුවන් සඳහා විවිධ වර්ගයේ (1 සිට 8 දක්වා) විශේෂ අධ්යාපන ආයතන වේ. ඔවුන්ගේ ප්රධාන ඉලක්කය වැඩිහිටි ජීවිතය සඳහා සිසුන් සූදානම් කිරීමයි.

වඩාත් දුෂ්කර පාසල් 8-වැනි විශේෂ ඉගැන්වීමට ය. මෙන්න මන්ද මානසික දරුවන් ගන්න. ඔවුන්ගේ පුහුණු ගුරුවරයෙක් පළමු අදියර තුළ මූලික හා කියවීම ශබ්ද කුසලතා චිත්රක නියෝජනයක් පිහිටුවීමට යුතුය. ලිපිය (පන්ති 1, 8 පාසල් වේ) එවැනි සිසුන් සංශ්ලේෂණය සහ ශබ්ද-ලිපියක් විශ්ලේෂණය ගොඩනැගීමට සඳහා පදනමක් ලෙස සේවය කරයි. පළමු හලනය වචන සහ ඕවා ගන්න් සල්ලි, කෙටි ලේඛන, මෙන්ම යෝජනා සරලතම වර්ග සමග වැඩ කරනවා.

මෙම පාසල් ප්රධාන අරමුණ කියවීමට සහ ලිවීමට දරුවන්ට ඉගැන්වීම සඳහා, මෙන්ම සමාජ තත්වයන් දිශානතිය වේ.