පොදු මනෝ - ක ... මෙම මූලික කරුණු හා සාමාන්ය මනෝවිද්යාව යන විෂය වේ. පොදු හා සමාජ මනෝ විද්යාව

පොදු මනෝ - මෙම මනෝ රසවත් වන විද්යාව, මෙන්ම, නීතිඥයන් සඳහා, සමාජ විද්යාඥයින්. එය හා අනෙකුත් වෘත්තිකයන් නියෝජිතයන් මුහුණ දීමට සිදු වේ. එය එසේ මත, මානව විඥානය වර්ධනය නීති අභ්යන්තර කි්රයාවලියන් ගොඩනැගීමට, මානසික රාජ්යයන්, පුද්ගල චරිත ස්වභාවයන් නිසා, සහ අධ්යයනය කෙරේ. එපමනක් නොව, වෙනත් ඕනෑම විද්යාව දී මෙන්, සාමාන්ය මනෝ මූලික කරුණු න්යායික මූලික දැනුම, පමණක් නොව, බොහෝ පර්යේෂණ විද්වතුන් පමණක් නොව ඇතුළත් වේ. මේ කර්මාන්තයේ පැවැත්ම ක්රම, කර්තව්ය හා මූලික හෙටත් උපකරණ අධ්යයනය තොරව කළ නොහැකි ය.

විද්යාව විෂය

සාමාන්ය සහ සමාජ මනෝ අවශ්යයෙන්ම ඔවුන්ගේ විෂය ඇත. මේ අනුව, අවධානය යොමු පහත සඳහන් සාධක මත ය:

• මානසික කටයුත්තක්
• මතක;
• චරිතයක්
• කල්පනා,
• ස්වභාවය,
• හැඟීම්,
• සංජානනය;
• එසේ මත හැඟීම,.

මෙම සංසිද්ධිය පමණක් නොව මිනිස් ජීවිත වලට සමීප සම්බන්ධතාවයක් සලකා, පමණක් නොව, ලොව ක්රියාකාරකම් වේ. මෙම කරුණ අධ්යයනය අවධානය ගොඩක් සැලකිල්ලට එහි ගොඩනැගීමට ඓතිහාසික පසුබිම ගත කිරීම සඳහා, විශේෂ ජනවාර්ගික කණ්ඩායමකට අයත් පුද්ගලයා ලබා දිය යුතු වේ. තුළ ඇතිවීම බොහෝ ප්රජානන ක්රියාවලිය ද විෂය අධ්යයනය. මනෝ විද්යාව පිළිබඳ විශේෂයෙන් අවධානය යොමු විවිධ සංඛ්යා සමාජ කණ්ඩායම් අන්තර් සබඳතා වේ.

පුහුණු පාඨමාලාව

පොදු මනෝ - පොදු න්යායික විද්යා. එය සමීපව එසේ මත දැනුවත්, සමාජ විද්යාව, කලාව ඉතිහාසය, දර්ශනවාදය, වාග් විද්යාව හා සමඟ බැඳී ඇත. පොදු මනෝ හැඳින්වීම විවිධ අධ්යයන ආරම්භ වීමත් සමග. ඔවුන්ට ස්තුති, මේ විද්යාව තවමත් නැගී සහ සමාජය තුළ සැලකිය යුතු ප්රතිලාභ රාශියක් ගෙන එන නැහැ.

පූර්ණ න්යායික පාඨමාලාව පොදු මනෝ ඇතුළත් වේ. හැඳින්වීම, සාමාන්ය සංකල්ප, ඓතිහාසික ඉදිරිදර්ශනය, ක්රම, ප්රතිපත්ති, පද්ධති, විශේෂයෙන් විදේශ අත්දැකීම් හා එසේ මත: මාතෘකා විශේෂිත කොටස් වලට වෙන් කරනු ලැබේ. විශේෂ භූමිකාවක් අධ්යාපනික හා ප්රායෝගික-මානසික වැඩ ප්රතිඵල පෙන්නුම් කරන, මනෝ විද්යාව ප්රායෝගිකව ඉටු කරයි.

පොදු මනෝ ක්රම

මෙම විද්යාව, ක්රම විශාල සංඛ්යාවක් පවතී. ඔවුන් එක් එක් පුළුල් ලෙස ප්රායෝගිකව භාවිතා කරයි. පොදු මනෝ - සියලු මානසික අංශ කොත වේ. වෙනත් ප්රදේශ වලින් ප්රධාන වෙනස මෙහි භාවිතා වන නිශ්චිත ක්රම බව ය. උදාහරණයක් ලෙස, භාවිතා කරන මූලික පදනම ලෙස:

• නිරීක්ෂණ.
• අත්හදා බැලීම.
• සංවාදය.
• එසේ මත ප්රශ්න හා.

එක් එක් තවදුරටත් අපි වඩාත් විස්තර කතා කරනු ඇත.

නිරීක්ෂණ ක්රමය පොදු ලක්ෂණ

විශේෂයෙන් විස්තර අධ්යයනය Maklakov නම බොහෝ පොත් කතෘ පවසයි ආකාරය ගැන. පොදු මනෝ දැනගැනීම ඉතාමත් පැරණි මාර්ගය සැලකෙන වන නිරීක්ෂණ ක්රමයක්, ඇතුළත් වේ. එය ඉතා සරළ හා වඩාත් ප්රකට පත්රය - එදිනෙදා ජීවිතය හා එදිනෙදා නිරීක්ෂණ. ඔබ තමන් අවධානය යොමු වුවත්, ඔබ මෙම මානසික ක්රමය ඔබේ භාවිතය බව සෑම දිනකම ඔබට නිරීක්ෂණය වනු ඇත. නිරීක්ෂණ පහත දැක්වෙන ආකාරයේ:

1. වසර කිහිපයක් තුල සිදු විය හැකි කෙටි කාලීන හා දිගු කාලීන,.
2. තෝරා බේරා.
3. ඝන හා විශේෂ. අග දී, නිරීක්ෂකයා තමා අධ්යයනයට වායුගෝලය කෙරීගෙන යනවා.

එක් එක් සිද්ධිය අදියර කිහිපයකින් සමන්විත:

1. අනිවාර්ය සැකසුම, නිශ්චිත ඉලක්ක සහ අපේක්ෂිත ප්රතිඵල ළඟා කර ගැනීමට උදව් කිරීමට කාර්යයන් ගණනාවක්.

2. යම් විෂය තෝරා, අධ්යයන වස්තුව, තත්වය.

3. අධ්යයනය යටතේ වස්තුවක් මත අවම බලපෑමක් ඇති ක්රම ගණනාවක් පනවා ඇත.

4. දත්ත තහවුරු හා සැකසුම් පිහිටුවීමට තීරණය.

බන්ධන ප්රතිඵල කුළුණක් දුර්වල පුද්ගලයෙකු සිදු සිට එය, වැඩි වාස්තවිකත්වය බාහිර නිරීක්ෂණ ඇති බව විශ්වාස කෙරේ. මෙම ක්රමය ද සෘජු හා වක්ර බෙදා ඇත. , ෙවන් ෙවන් වශෙයන් භේදභින්න තත්ත්වයකට වැනි ආකෘති පත්රය වෙන්. පමණක් අත්හදා සහ සංවාදය සමග සහයෝගීව මෙම ක්රමය ඵලදායී වේ.

වඩාත් වැදගත් විද්යාත්මක ක්රම වලින් එකක් ලෙස සංවාදය

පොදු මනෝ - මුහුණුවර බොහොමයකින් විද්යාව. එක් එක් ක්රමය ප්රායෝගිකව වෙනස් අයදුම්පත් විශාල සංඛ්යාවක් ඇත ඒ නිසාය.

වැදගත්කම මනෝවිද්යාව සංවාදය ඇත. එය මුහුණ සම්මුඛ සාකච්ඡා කරමින් පිළිබඳ තොරතුරු, සෘජු හෝ වක්ර එකතුවකි. තොරතුරු ලබා ලිඛිතව හා වාචිකව ඉල්ලීම් දෙකම ස්ථාවර කළ හැක. ලැබුණු තොරතුරු පසුව සිදුවන සැකසීමට, ප්රවේශම් විශ්ලේෂණයක් මගින් නිගමන නිසා.

සංවාද ද සංවාදය ස්වභාවය අනුව වර්ගීකරණය කර ඇත. මේ අනුව, යම් පුද්ගලයෙක් ප්රශ්න, සමීක්ෂණ හා ප්රශ්නාවලියෙන් පෙර-සූදානම් ලැයිස්තුව ප්රතිචාර දක්වයි විට, සම්මුඛ පරීක්ෂණ පුද්ගලයා පිළිබඳ තොරතුරු, හුදකලා එකතුව. ඉහත විශේෂ එවැනි සියලු interviewee ලිඛිතව ප්රතිචාර දක්වයි ලෙස ගත්විට සුවිශේෂී ලක්ෂණ, ඇත.

ප්රායෝගිකව පෙන්වන පරිදි, දත්ත රැස් කිරීම වඩාත් ඵලදායි ක්රමය පර්යේෂකයා පෞද්ගලික සම්මුඛ පරීක්ෂණය හා පර්යේෂණ. එය සෙවීමේදී සුවපහසු පහසුවෙන් දැනෙනවා කරන හරහා විශ්වාසය සබඳතා, වටපිටාවක් නිර්මාණය කරයි. සමීක්ෂණය පවත්වන පුද්ගලයා වෙත තොරතුරු උපරිම මුදල එකතු කිරීම සඳහා, එය ප්රවේශමෙන් සකස් කිරීමට අවශ්ය වේ. පළමුව, සැලැස්මක් කිරීමට හා සොයා ගැනීමට වැදගත් වේ විසඳුම වන සියලු ගැටලු තීරණය කිරීම සඳහා කතා කරන්න.

සංවාදය යම් ආකාරයකින් පිළිතුරු දීමෙන්, පමණක් නොව, මෙම විෂය පිළිබඳ කරුණු පමණක් නොවෙයි. ප්රායෝගිකව, දර්ශන, වඩාත් තොරතුරු ලෙස ඔබ දෙදෙනා-ආකාරය සංවාදය ප්රතිඵලයක් ලෙස ලබා ගත හැක.

මෙම අත්හදා බැලීම මානසික ක්රමයක් විය

සියලු ගැටලු හා එළඹීමේදී විස්තර ආවරණය වන ඔහුගේ නිර්මාණ වඩාත් සුදුසු එකක් - මෙම ක්රමය අනුගමනය කිරීමෙන්, අධ්යයනය, "සාමාන්ය මනෝවිද්යාව" විස්තර Maklakov දී විස්තර කරයි.

අත්හදා බැලීම මානව ජීවිතය හා ක්රියාකාරකම් තුල ක්රියාකාරී මැදිහත්වීමක් කළේය. මෙම එසේ කිරීමට experimenter දෙකම තමා, හෝ කල්තියා ඔහු සමඟ සාකච්ඡා කිරීමට අයෙකු විය හැක. මෙම ක්රමය භාවිතා කර තුල දී, යම් යම් කොන්දේසි ඉදිරිපත් කර ඇත. පරීක්ෂණයක ප්රතිඵලයක් ලෙස පරීක්ෂණ තත්වය තුල යම් හැසිරීම් හෝ හැසිරීම නික්මෙන්නේය.

මෙම ක්රමය ද වර්ග කිහිපයක් බෙදා ඇත. වඩාත්ම ජනප්රිය වූ මෙම රසායනාගාරය පරීක්ෂන වේ. එය විශේෂයෙන් ම, විශේෂයෙන් නිර්මිත කොන්දේසි තුළ හට ගනී. අනිවාර්ය - විශේෂ උපකරණ භාවිතය. සියලු කි්රයා පෙර අර්ථ නීති මගින් පාලනය වේ. මේ සඳහා උදාහරණයක් ලෙස විශේෂ ලක්ෂණයක් වන විෂය වන අත්හදා දැනට දේ දැන යන කරුන තුල යි. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔහු කොන්දේසි කුමක් සඳහා දන්නේ නැහැ, නමුත් මේ කාරනය, ඔහුගේ හැසිරීම නිවැරදි කළ හැකිය. එය මේ වන විටත් දත්ත විශ්වසනීයත්වය කෙරෙහි සැලකිය යුතු බලපෑමක් ඇති කරයි.

සමහර පර්යේෂණ පමණක්, අන් අය වරක් සිදු කළ හැක - කිහිප වතාවක්. මිනිසුන් කණ්ඩායමක් - මීට අමතරව, සමහර විශේෂිත පුද්ගලයා, අනෙක් හැසිරීම විශ්ලේෂණය කිරීමෙන් ප්රතිඵල සඳහා නිර්මාණය කර ඇත.

පරීක්ෂණ

ඔහු පරීක්ෂණ සාමාන්ය මනෝ ගැන ගොඩක් දේවල් කතා කරනවා. පෙළපොත් ශිල්ප ක්රම මෙම වර්ගයේ ඕනෑම කතෘ තොරතුරු අඩංගු වේ. පරීක්ෂණ ඔබ ගුණාංග සහ චරිත ලක්ෂණ පිළිබඳ විශේෂිත දී විශේෂිත කෙනෙකු කිරීමට ඉඩ සලසා දෙන නිශ්චිත ටෙස්ට් වේ. ඔවුන් සියලු කාර්යයන් සඳහා කෙටි කාලීන හා සමාන වේ. ටෙස්ට් සූදානම් අත්හදා බැලීමක් ලෙස රැස් හා යම් නිශ්චිත කාලයක් පසු කළ හැක. මීට අමතරව, අධ්යයනය ඇතැම් පෞද්ගලික ගුණාංග හා සංවර්ධනය පිළිබඳ තනි මට්ටම ගුණ ඉදිරියේ බවට කොමිසම නිගමනය කරයි.

තනි පුද්ගල හැසිරීම අපේක්ෂා කිරීම සඳහා, අනාගතය සඳහා අනාවැකි පිහිටුවීමට මනෝ විසින් භාවිතා කරන පරීක්ෂණ. මීට අමතරව, රෝග විනිශ්චය කිරීමට එම කටයුතු ආයතනය කාර්ය නිසා. සියලු පරීක්ෂණ නිසි සරසා ප්රතිඵල සාරය පිළිබිඹු විය යුතුය. සෑම ප්රශ්නයක් (විෂය මාලාව තුළ පෞරුෂ සංවර්ධන මට්ටම දැන හෝ එසේ මත අපරාධ හා criminogenic මානසික චිත්රයක් නිර්මාණය කිරීමට, උදාහරණයක් ලෙස) අරමුණක් හඹා යා යුතු හා විද්යාත්මක පදනමක් තිබේ. විශ්වාසනීයත්වය හා නිරවද්යතාවය - පරීක්ෂණ සඳහා අවශ්ය සමහර ගුණාංග පවා.

ජාන ක්රමය නිශ්චිතභාවයකින්

පොදු මනෝ විෂය අවියෝජනීයව ජාන ක්රම හා ජාන මූලධර්මය සම්බන්ධ. එහි සාරය සාමාන්ය විද්යාත්මක නීති තීරණය කිරීම සඳහා යම් පුද්ගලයෙකු අධ්යයනය කිරීමේ අවශ්යතාව රැඳී පවතින්නේ. මෙම ක්රමය ද එහි පිළිබිඹු එය ආකාරය නිරීක්ෂණය හා පරීක්ෂණය තුළ සොයා ගැනීමට හැකි ය.

සාමාන්ය මනෝ විද්යා වස්තුව

වස්තුව - සෑම විද්යාව පැවැත්ම සඳහා අවශ්ය තත්ත්වයක්. එය එක්තරා කර්මාන්තය, යම් දුරකට පර්යේෂකයා විසින් බලපෑ විද්යාත්මක අංගයක්, නිසා, මෙම විෂය එය වෙන් කර හඳුනාගැනීම වැදගත් වේ. විෂය සඳහා පරිදි, එය විද්යාව ආවරණය වන වඩාත් විශේෂිත ක්රියාකාරකම්, වේ.

පොදු මනෝ වස්තුව සමස්තයක් ලෙස මානව වර්ගයාගේ වන අතර එක් එක් විශේෂිත පෞද්ගලිකත්වයේ සමස්තයක් ලෙස මනස වේ. මෙම සංකල්පය බාහිර ලෝකය සත්වයන් සමඟ අන්තර් රූපයන් එකක් ලෙස සැලකිය යුතු වේ. සියලු පසු, මනස යථාර්ථයක් බවට ඔබේ සිතුවිලි, හැසිරීම්, තීරණ, පෙළඹවීම හා එසේ මත පරිවර්තනය කිරීමට හැකියාව ලබා දෙයි. එපමනක් නොව, පුද්ගලයා විසින් තේරුම් ගන්නා ඕනෑම තොරතුරු, එහි ක්රියාත්මක වීම සඳහා මෙම පදනම මත යි. රූ සපුවක් පොදු මනෝ සිහිපත් දෙය, අභ්යන්තර සහ බාහිර, ඔබ ආධ්යාත්මික හා භෞතික අදහසක් ලබා ගැනීමට හැකි ය. විනය ගුරුභවතෙකු ද, කලින් විස්තර කර ඇති, විද්යාව විෂය පිළිබඳ සංකල්පය ලබා දෙයි.

වස්තුව වර්ග

විද්යා සැලකිල්ල යටතේ ඇති වස්තුවක පරිමාව වර්ග කිහිපයක් බවට බෙදා වෙන් කිරීම සඳහා පදනම සපයන:

• ක්රියාවලිය, එනම්, එම සංසිද්ධිය වන සිතුවිලි, හැඟීම් සහ එසේ මත ඇත ප්රතිඵලයක් ලෙස.
• රජය - ලෝකයේ සංජානනය එක්තරා ආකාරයක: alertness, මානසික අවපීඩනය සහ එසේ මත.
• ගුණ - මානසික නියමයන් (කඩිසර, කැපවීම, එසේ මත) ඔහු තනි කරන්න බව යම් යම් මිනිස් ගුණාංග.
• Neoplasms - හැකියාවන්, කුසලතා හා පුද්ගලයෙකු තමන්ගේ පුහුණුවේ ප්රතිඵලයක් ලෙස අත්පත් කර ගනී බව දැනුම, අත්දැකීම් හා එසේ මත.

සියලු ප්රශ්න එකිනෙකට සිට වස්තුව මෙම ප්රදේශ එක් එක්, ෙවන් ෙවන් වශෙයන් ෙකොපමණද සැලකිය නොහැකිය.

සමාජ මනෝ

මේ දක්වා, සාමාන්ය මනෝ වඩාත් ජනප්රිය හා වැදගත් ශාඛා සමාජ මනෝ වේ. මෙම අධ්යයනය මිනිස් හැසිරීම් හා සමාජය තුළ පුද්ගලයාගේ ක්රියාකාරකම් ලක්ෂණ විමසා බලයි. විද්යාව මූලාරම්භය 19 වන සියවසේ දෙවන භාගයේ දී ඉවත් කරන ලදී.

මෙම විනය මනෝවිද්යාව, සහ සමාජ විද්යාව එකමුතුවක් වේ. ඇය වෙනම පැවැත්ම ආරම්භ කිරීමට පෙර, වසර ගණනාවක් පුරා, අපි දත්ත මිනිසා මත එකතු ඔහුගේ මනෝ සහ සමාජය. දර්ශනය තුළ ගිල්ලවා මූලික ආරංචි මාර්ග, මානව විද්යාව, වාග් විද්යාව, හදනවා සහ එසේ මත. හේගල්, Feuerbach සහ අනෙකුත් විද්යාඥයන් සමාජ මනෝ ලෝකයේ වඩාත් කැපී චරිත වේ.