ඔවුන් ජනතාවගේ සියවස් වයස සංස්කෘතිය පිළිබිඹු නිසා හිතෝපදේශ තොරව රුසියානු භාෂාව, ඉතා අඩු ප්රකාශන, නිරවද්ය හා පොහොසත් වනු ඇත. මෙම කට්ටලය වාක්ය හා ප්රකාශයන් පරිපූර්ණ කථානායක වන මානසික රාජ්යය අත්පත් කර ගැනීමට සමත් වූ අතර වත්මන් සිදුවීම් ඇස්තමේන්තුවක් දෙන්න, එදිනෙදා කතා බහේදී එසේ භාවිතා කරන හැමෝටම පාහේ. කෙසේ වෙතත්, මොකක්ද වචන කියමින් වෙනස් වන, සෑම කෙනෙකුටම දන්නවා. සමහර විට, ඔබ ශිෂ්යයන්ගේ නම්, ඔවුන් කෙසේ හෝ හුදෙක් පහසුවෙන් පිළිතුරු දිය හැකි, නමුත් අවසානයේදී මකා න්යායික දැනුම සහ ඔවුන්ගේ මතකය refresh අද ලිපිය උපකාරී වනු ඇත.
මෙසේ සංකල්ප එක් එක් අර්ථ දැක්වීම පළමු වාරය විසින් කීම අතර වෙනස ගැන ඒ සඳහා පිළිතුරු දීමට. ඔවා වලින් පැහැදිලිව පොදු කියමනක් සදාචාරකරණය හමුවිය. එය සිදු වන්නේ කුමක්ද කියා ඉතා සාරය පැහැදිලිව ප්රකාශ කරන ජනප්රිය ප්රඥාව, වේ. ප්රධාන වචන වලින් ආප්තෝපදේශ අතර වෙනස පළමු වාරය සම්පූර්ණ චින්තනය ප්රකාශ කරන අතර, දෙවන, එය විශේෂ වර්ණ ලබා දීම, එම යෝජනාව කොටසක් පමණක් වේ.
මෙම හිතෝපදේශ සිට ආප්ත පද ඒවායේ ව්යුහය සෑම විටම විශේෂ ජනතාවගේ වචන, මෙන්ම ඔවුන් නිශ්චිත කර්තෘ නැහැ බව බව ද පැරලැක්ස් ඇත. පාසල් ගුරුවරුන් ඔවුන් එදිනෙදා කථන වැඩි මානසික සහ පොහොසත් කරමින්, තත්ත්වයන් වල යොදා ගත හැකි බව කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන, කියන විසින් ඔවා අතර වෙනස පැහැදිලි කිරීමට විට. ඔවුන් නොමැතිව, එම යෝජනාව ඉතා වියලි හා පරෙස්සම් එළියට එන්න වනු ඇත. මීට අමතරව යන කාරනය සිට එවැනි උපදේශ වාක්ය බව එය මොහොතකටවත් අවධානය යොමු කිරීමට අවශ්ය වන අතර, වචන,. හිතෝපදේශ බොහෝ විට රසයයි හා රිද්මය ආවේනික වන බව කොටසේ ආකාර ලක්ෂණ වේ. ඒ නිසා, මෙසේ ඔවා වෙනස් දේ ප්රශ්නය, පිළිතුරු, ඔබ ගැමි කලා මේ භූමි දෙකක් බව දැන ගැනීමට අවශ්ය සහ අදහස් ප්රකාශ කිරීමේ ආකෘති පත්රය වෙනස් වේ.
ඒ නිසා ඔබ ඔවුන්, ව්යාකූල කවදාවත් අපට මෙම සංකල්ප දෙක අතර ප්රධාන වෙනස්කම් කෙටියෙන් සලකා බලමු ඇත. ඉතා දීප්තිමත් හා ප්රකාශන නමුත්, මෙම ප්රකාශය කොටසක් පමනි - පළමුව, චින්තනය සම්පූර්ණ කිරීමට යෝජනාවට වන අතර, මෙසේ. දෙවනුව, සදාචාරාත්මක උපදේශ වාක්ය වත්මන් සිද්ධීන් සහ ප්රකාශයන් පිලිබඳ ආකල්පය ප්රකාශ හා පෙන්වන්න කතාව සැරසීම සඳහා භාවිතා වේ. තෙවනුව, ආප්තෝපදේශ විවිධ තාක්ෂණික ක්රම උපයෝගී කර ව්යුහය, සරල පෝරමය මගින් සංලක්ෂිත කියමින් අතර. නමුත් අපි අපේ කාලයේ මේ වචන අවශ්ය යන්න එතුමා ෙමම සභාවට දන්වන්ෙනහිද? සමහර විට, තාක්ෂණය, සංවර්ධනය, හා උපකරණ, එය වියළී, පරිගණකය වඩාත් පිළිගත හැකි සාක්ෂාත් කරගත හැකි ද?
ඇත්ත වශයෙන්ම, ජනතාව විසින් නිර්මාණය කරන ලද, කියමන් සිය ගණනක් තේරුම් ගැනීමට පරිගණක ඉගැන්වීමට, එය ඉතා, ඉතා දුෂ්කර වී ඇත. ඒ නිසා, ඔවුන්ගේ පරිගණක සමග වැඩ හා භාවිතා කිරීමට අවශ්ය නොවේ, නමුත් එදිනෙදා කථන ඔවුන් තවමත් අවශ්ය වේ. හිතෝපදේශ හා ප්රකාශයන් භාෂාව වර්ණවත් හා ප්රකාශන කරන්න. මීට අමතරව, ඔවුන් දරුවන් මුලින් හිතන්න උගන්වන්න සහ සිත්ගන්නා සංසිද්ධිය දැක්කා. හිතෝපදේශ හා ප්රකාශයන් හැලෙන, දරුවා නිගමන උකහා හා ඇගයීම් කිරීමට සමාන්තරව යොමු කිරීමට 'වෙත වාර්තා වේ.