ද්රව්ය පෙර පාසැල් අත් අයිති. පෙර පාසැල් ද්රව්ය

ඇතැම් ඥානන කාර්යයන්හි දරුවා වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා - දරුවාගේ සංවර්ධනය කාගේ අරමුණ වෙනස් වස්තූන්, සමඟ ඇතිවන අන්තර්ක්රියාවක් හේතුවෙන් කොහෙද මරියා ළදරු පාසල් ගුරුවරුන් හා මනෝ සූදානම් පරිසරය සංකල්පය යන වදනේ. මෙම ක්රියාවලිය තුළ වැඩිහිටි සහකාර ලෙස ක්රියා කාලා වට ඉගැන්වීෙම් දව පිරිවැටුම සපයයි. දරුවා ඔහු සහ මේ මොහොතේ විෂයයක් තෝරා ඇත ඇත දේ තීරණය කරයි.

සෑම විටම අලුත් හා නව පහසුකම් අවශ්ය, සහ සූදානම් කරන ලද අධ්යාපනික සෙල්ලම් බඩු වියදම ඉතා ඉහළ ලෙස, බොහෝ අධ්යාපනවේදීන් සහ දෙමාපියන් ගෙදර තිබෙන සියලු භාවිතා, ඔබේ අත් සමඟ ද්රව්ය පෙර පාසැල් කිරීමට කැමති: රෙදි, බොත්තම්, ධාන්ය වර්ග, කාඩ්බෝඩ්, ආදිය ...

සෑම අම්මා බලය බව?

අනාගත සෙල්ලම් ව්යවස්ථාපිත අංග එක් එක් කිරීම සඳහා වූ ප්රධාන අවශ්යතාව - එය ඔහුගේ ස්වාභාවික සම්භවය, කුඩා දරුවන් සඳහා සංශුද්ධ කිරීම සහ ආරක්ෂාව වේ.

තමන්ගේ ම අත්වලින් පෙර පාසැල් ද්රව්ය බවට පත් කර ගන්නේ කෙසේද? ඔබ ඔබේ ම නිර්මාණය කළ හැකි බව විශේෂ නිර්මාණශීලී වැඩිහිටි භාණ්ඩ සංවාදයක්, වඩාත් දැරිය හැකි මිලකට සරල හා ප්රයෝජනවත්, අධ්යාපනික සෙල්ලම් බඩු ලැයිස්තුවක් සකස් කිරීමට හේතු විය. ඒ නිසා, මෙහි මුදුනේ 7 වේ.

රාමුව-ලයිනර්

රාමුව-ලයිනර් - වඩාත්ම ජනප්රිය ළදරු පාසල් ගුරු පුහුණු ද්රව්ය. සිය අත්වලින් ඔවුන් බොහෝ විට කාඩ්බෝඩ් වලින් නිමවා ඇත. එම අවස්ථාවේ දී වර්ණ, හැඩ, ප්රමාණ ගවේෂණය ළමා ඔවුන්ගේ උදව් සමග, ඔවුන් ඇසුරු කිරීමට වෙත වාර්තා වේ - රාමු-ලයින් multifunctional වේ. එවැනි සෙල්ලම් නිෂ්පාදනය සමාන තරීර් චතුරස්රයේ බවට කාඩ්බෝඩ් විශාල පත්රය හෝ ඊට වඩා වැඩි සපත්තු පෙට්ටි කපා ආරම්භ වීමත් සමග. එවිට ඔවුන් පාට කඩදාසි සහ ඇලවීම ලිපි පිහියක් හොඳින් එම සංඛ්යාව කේන්ද්රයේ සිට කපා: විවිධ ප්රමාණයේ ආදිය කව, චතුරශ්ර, ත්රිකෝණ, trapezoids, rhombuses, ...

ලබන ළමා ඇඟිලි අල්ලා සඳහා බොත්තමක් හෝ වෙනත් උපාංගයක් මධ්යයේ තැන්පත් කර ඇති සැසඳිය වර්ණය, සාදා එම මාර්ගය හා රැසක් දී. ඇති වූ නිසා ඔවුන් පහසුවෙන් එකිනෙකාට ඇතුළත් කරන කාඩ්බෝඩ් අංග දාර, දඩ sandpaper සමග ඉවත් කර ඇත.

ජ්යාමිතික

ජ්යාමිතික - එය දරුවා පැයකට වඩා වැඩි වියදම් කිරීමට සූදානම් කරන සමඟ පුදුම දෙයක්, ක්රීඩාව ය. මුල් දී, එය පුවරු හා කටු සෑදී ඇත. ලී වෙනුවට Chopyk, ඔබේ අතින් එවැනි ද්රව්ය පෙර පාසැල් නිර්මාණය කරන වෙනස් වර්ණ ප්රධානීන් සමග කටු ඇඳීම භාවිතා කළ හැකිය. එය පාදමේ සිට ඔත්තුව ලබා ගැනීමට නොහැකි විය තරුණ විද්යාඥයකු මිටියක් භාවිතා මණ්ඩලයට ඔවුන්ව බල කිරීම සඳහා අවශ්ය වේ. පුළුල් ප්ලාස්ටික් බොත්තම් දරුවා පැත්තෙන් ගම් පාදවල වැකුණු මේ (ඔවුන් සුදුසු, නෝට්ටු සවි කිරීම සඳහා නිර්මාණය කර ඇත බැංකු සේවකයන් රේඛා, හැඩ, සහ මුළු පින්තූරය පිහිටුවීම, හා වෙනස් පාටකින්).

ස්පර්ශ pad

එය සෙල්ලම් බඩු සංවිධානය කිරීමට සයනය පෙනී සිටීමට, ඒ නිසා සිසිල් වන නිසා රෙදි ආවරණය, කැමතිම විනෝද ළමයෙක් බවට පත්ව, පමණක් නොව, එය විස්මයන් ගොඩක් අඩංගු වේ. ක්රියාත්මක කිරීම සඳහා මෙම ගුරු පුහුණු ද්රව්ය පෙර පාසැල් යන ක්රමවේදයක් ඇත්තටම ඕනෑම දෙයක් සිට සිදු කළ හැක. ඔබ සීමා එකම දෙය නම් - ඔබගේ පරිකල්පනය. ප්රමාණය, වර්ණය, රූප, අධ්යාපන අංග බොත්තම්, පුල්, හක්ක, හිමියන්ට සම්පූර්ණයෙන්ම අත්තනෝමතික විය හැක. මෙම සදාතනික sewing තුළ වූයේ කුමක්ද, සියලු ගැලපෙන ඇත ඇඳුම් ආයිත්තම් කට්ටලයක් වඩා හොඳ ගුණයක් බලා: එසේ මත රෙදි කෑල්ලක්, පැරණි ඇඳුම්, ලී බඩු හා ..

විස්තර වෙනස් වයනය බව ප්රධාන දෙයක්: අංග, සුමට හා රළු, කපු සහ ලොම් සාදා මැසීමට හා ගොතන ලද ඇත තැනක්. අයදුම්පත් යටතේ, ඔබ ප්ලාස්ටික් බෑගයක් නිවැසියන් ද, එය noisemaker, ධාන්ය හෝ පබළු අතලොස්සක් සැඟවීමට හැක.

වර්ණ සිමියුලේටර්

වර්ණ අධ්යයනය කිරීමට සිමියුලේටර් ඕනෑම භාණ්ඩ සේවය - ලී කෝප්ප, යම් වර්ණ ප්ලාස්ටික් පෙට්ටි සිට කාඩ්බෝඩ් ලද කව හෝ සංඛ්යා. clothespins කරන්න පහසුම දේ තෝරා ගැනීම සඳහා වූ මෙවලමකි. ඔවුන් කඩදාසි ලේබල් සහිත ප්ලාස්ටික්, යම් වර්ණ, සහ දැව විය හැක. ඔබගේ වර්ණ මත ස්ටිකර් ද අගය (ධාරිතාව) නැවත නැවතත් භාවිතා කළ යුතු ය.

එම අවස්ථාවේ දී දරුවා එක් එක් clothespin හරි තැන සොයා විසින් දැක්ම, මානසික ක්රියාකාරීත්වය, සහ සිහින් මෝටර් කුසලතා පුහුණු කරනවා. මෙම තමාගේ ම අත් හෝ කිසිදු ක්රමයක් මිලදී ගත් වඩා පහත් තලයක එහිදී පෙර පාසැල් ද්රව්ය තවත් නිදසුනකි.

Lacing මණ්ඩලය

එහි නම, පුවරු lacing තිබියදීත් - මෙම අවශ්යයෙන්ම දර නොවේ. ඔබ කාඩ්බෝඩ් ඇති සුදුසු හා විස්තර සඳහා ප්ලයිවුඩ් චරිතයක් එය කපා ගත නොහැකි නම්. කල් පැවැත්ම සඳහා එය මෙම චිත්රපටියට එරෙහිව ඇලවීම වඩා හොඳ වේ. මෙම preform දී තියුණු ආයුධයකින් knockouts, දරුවා පහසුවෙන් ලණුව පුළුල් කිරීමට හැකි වනු ඇත කරන.

මණ්ඩලය කිසිදු හැඩය ඇති විය හැක - (උ.දා., සපත්තු) යථාර්ථයට සමීප සුරංගනා අගුල්, සතුන් හෝ වාහන සඳහා. එය සූදානම් කරන ලද ගැනීමට වඩා හොඳ ෙල්ස් පටි, ඔවුන්ගේ අවසන්, සිදුරු තුලට ඇතුලත් විසින් පහසු වේ.

සර්ප

සර්පයෙක් හෝ දළඹු ස්පර්ශ - ද මොන්ටිසෝරි ද්රව්ය වේ. එවැනි සෙල්ලම් කිරීමට තමන් අතට පැය කිහිපයක් විය හැකිය. සියලු ඔබට අවශ්ය - පන්දු පිරවීම සඳහා විවිධ රෙදි වර්ග හා ද්රව්ය කෑලි. සුදුසු ධාන්ය (තිරිඟු, බෝංචි, සහල්, මුන් ඇට ආදිය), Foam හෝ පිතිකරුවන්, රැලි වැටී, කඩදාසි හෝ ප්ලාස්ටික් සිනමා. ඔබට වෙනත් රසවත් ස්පර්ශ ෆිලර් හිතන්න පුළුවන්.

පහසුම විකල්පය - පැරණි සර්ප මූලද්රව්ය කිරීමට, දරුවා මේස් යුගල අහිමි වූ. ඔවුන් දීප්තිමත් වර්ණ සහ චිත්ර ඇති අතර, එකලස් සෙල්ලම් ඉතා රසවත් බලාපොරොත්තු වනු ඇත.

ඒ අය නම්, පබළු විවිධ පෘෂ්ට සැකසුම් ෙරදි සිට, හිස, ඇස් සහ සිනහව ලස්සන ලෙස කළ හැකි හැක.

මෘදු පිරමීඩයේ

පිරමිඩයේ බැටළු ලොම් මිටිය හෝ විවිධ ප්රමාණ හැඟුනේ පෑඩ් කින් සමන්විත වේ. ඔවුන් වෙල්ක්රෝ මාර්ගයෙන් එකිනෙකා සමග සම්බන්ධ කරනු ලැබේ.

එහි දෘශ්යමාන සරල තිබිය දී ම, එය ද සැබෑ සංවර්ධන ළදරු පාසල් ද්රව්ය වේ. ඔහුගේ අත් වූ පිරමීඩයේ මහන මැෂිමක් පහසුවෙන් ඕනෑම අයෙකුට හැකි කරන්න.

මෙම පෑඩ් ඉහළ හා පහළ පැති පාට වෙනස් ඇති බව ප්රධාන උපක්රමය සෙල්ලම් බඩු. එක් එක් වෙනත් විස්තර හා සම්බන්ධ එකම වර්ණ තරගය. කොටු කපා, ඒවා එකට මහනවා සහ සිසිල් පිරවුම් අපහසු නැත පුරවන්න. ටේප්-ෙවල්ෙකෝ එක් එක් කැබැල්ලක් මධ්යයේ සවිකර ඇති කොටස්, බෙදා ඇත. පිරමිඩයේ ස්ථාවරත්වය සඳහා පහළ කුෂන් එවැනි අම්බෙලිෆර් හෝ මුතු බාර්ලි බර දෙයක්, පිරී කළ හැක.

නිවසේදී තම අත් පෙර පාසැල් ආධාර කිරීමට ආකාරය පිළිබඳ ඉගෙන පසු, දෙමාපියන් විශාල අධ්යාපනික සෙල්ලම් බඩු හා දරුවා පරාසය පුළුල් කළ හැකිය. අතර මේවා පවා ඉගැන්වීම ද්රව්ය සමහර දරුවා තවමත් ඒවා හැසිරවීමේ, නිසි එය භාවිතා නොහැකි නම්, ඔහු තවමත් වෙත වාර්තා වේ, ඔහු, වස්තු ගුණ වෙත වාර්තා වේ බර සහ මතුපිට ස්වභාවය, වර්ණය, සහ විශාලත්වය සංසන්දනය, සහ හිස තවදුරටත් අධ්යයනය සඳහා පදනම නිර්මාණය කරයි.

මෙම ක්රියාවලිය තුළ වැඩිහිටි කාර්ය - නිරතුරුවම වර්ධනය එකතුව ළදරු පාසල් ප්රතිලාභ, ඉන් අදහස් වන්නේ, වඩාත් ම "සූදානම් පරිසරය" ලබා දීමට තරුණ පර්යේෂකයන් මනාප අනුගමනය හා කාලා දැනටමත් අප වෙනුවෙන් ස්වභාවික පෙනේ බව එම තාර්කික සම්බන්ධතා තේරුම් ගැනීමට කාලය ලබා දෙන්න. මෙම ක්රමවේදය රැකියා ප්රමුඛත්වය තෝරා දරුවන් උපරිම නිදහස, විෂය හා ඔහු සමඟ සන්නිවේදනය කරන ආකාරය ඇතුළත්. දෙමාපියන් මුල් ඉගෙනුම් එවන් ප්රවිෂ්ටයක් වඩාත් සංවේදී හා ස්වාභාවික බව තේරුම් ගැනීමට වැදගත් වේ. මීට අමතරව, ජ්යෙෂ්ඨ එවැනි ආකල්පයක් තමන් තුළ දරුවා විශ්වාසය තැබූ විට, මේ ඔහුගේ ජීවිතයේ පසු මුළු මත ධනාත්මක බලපෑමක් ඇති කරයි.