ක්රියාකාරී ආකාර මොනවාද?

"විවේකය" පිළිබඳ අර්ථ දැක්වීම පන්ති ප්රයෝජනවත් කාර්යය අතර කාලය වේ. එහි කාර්යය හෙළි කිරීම සඳහා, ඔබ විනෝද ක්රියාකාරකම් සංවර්ධනය වන, සංචාරක සමස්ත අවකාශය පිරෙනවා ඇති ප්රවේශමෙන් තෝරා සංස්කෘතික සංස්ලේෂණය ක්රියාකාරී ශක්තිය සමස්ත පරාසයක් ඇතුළු දී පියවර ස්වරූපයෙන් චරිත ලක්ෂණ බව සංස්කෘතික හා විනෝදාත්මක වැඩසටහන් මගින් රචනා කළ හැක.

සංස්කෘතික හා විනෝදාත්මක වැඩසටහන් හා ඔවුන්ගේ ලක්ෂණ

සංස්කෘතික කටයුතු හා වැඩසටහන් පරිපූරක අධ්යාපන වැඩ සටහන් සංස්කෘතික කටයුතු වෙනස්කම් තීරණය විශේෂාංග. මෙහි ඇති වෙනස වන්නේ, සංස්කෘතික හා සංචාරක වැඩසටහන සංවිධානය කර නැති අතර විශේෂයෙන් අධ්යයනය වන්නේ නැත - එය ක්රියාත්මක කිරීම මහජන නිවාඩු ක්රියාකාරකම් සකස් කිරීම හා පැවැත්වීම ලෙස ස්වයංසිද්ධව සිදු වේ. දැනුම හා කුසලතා පන්ති කාමරය පිටත ස්වාධීන වැඩ ක්රියාවලිය ප්රතිඵලයකි. කටයුතු ආකාර ඉතා විවිධ විය හැක.

සංචාරක කටයුතු යන විෂයයන් සංවිධායකයන් සමඟ, සියලු වයස්වල ජනයා විය හැකි මහා සිදුවීම්, එකට ගුරුවරුන් සහ / හෝ දෙමාපියන් සමග, හා දරුවන්. පුහුණු හෝ improvising - සංස්කෘතික සංචාරක වැඩසටහන් සාක්ෂාත් තුල දී විවිධ නව කාර්යභාරයන් (හෝ නිෂ්පාදන) විශාල ප්රමාණයක් ලබා. සංවිධායකයන්, ශිල්පීන්, ලේඛකයන්, ප්රේක්ෂකයන්, කලාකරුවන්, ඇඳුම් නිර්මාණ ශිල්පීන්, පවා නිර්මාණ ශිල්පීන්, සංගීත නිර්මාණ ශිල්පීන්, ආලෝකකරණය සහ අනෙකුත් වේදිකා සඳහා කම්කරුවන්, ජූරි ප්රධාන, සාමාජිකයන් සහ එසේ මත ඇත. භූමිකාව ප්රමාණාත්මක හා ගුණාත්මක අන්තර්ගතයට ස්වරූපයෙන් අවස්ථාවට මත රඳා පවතිනු ඇත.

සංස්කෘතික විනෝදාත්මක වැඩසටහන් වර්ග

යෝජිත වර්ගීකරණය පදනම මහා සිද්ධීන් හා වේලාව එහි දිග උපාධිය වේ.

1. ක්රීඩා ස්වරූපයෙන් එක් කාලීන වැඩසටහන. කටයුතු ආකාර ක්රියා මාර්ගයක් මත ක්රීඩාව ඇතුළත් වන, සහභාගීවූවන් සකස් මත නොවේ. ක්රීඩා බුද්ධිමත් සහ ජංගම දෙකම විය හැක; කෑමට, සහ igroteke දී, තරඟයක් ගෘහස්ථව හෝ එළිමහනේ. මෙම සැසිය දිග සකස් සහභාගී වයස අවුරුදු මත රඳා පවතී. ක්රීඩාවේ විස්තරය බොහෝ විට තත්වයක් සැලැස්ම. සාහිත්ය තත්වය නිපුණතාව පෙන්නුම් අධ්යාපනික, සංස්කෘතිය, සංවිධායකයන් කුසලතාවෙන්.

2. තරඟ ක්රීඩාව වැඩසටහන (ඉලක්කය යටත්ව) සහභාගී පූර්ව පුහුණු අවශ්ය වේ. කටයුතු ආකෘති පත්ර, සියලු වර්ගවල KVN තරගාවලිය නියෝජනය විය හැක සිත ක්රීඩා. දරුවන් සඳහා , එවැනි වැඩසටහන් ඒකාබද්ධ වැඩ ගම්ය වන, අධ්යාපන හා පුහුණු කටයුතු ඇති අතර පුහුණු කින් සමන්විත වේ. වැඩිහිටියන් සඳහා මහජන ක්රියා මෙම ආකෘති පත්රය අර්ථය කණ්ඩායම තරගය කුසලතා අත්පත් කර ගැනීමට ය.

KVN පිහිටුවීමට

මෙම ආකෘති පත්රය තරගකාරී ක්රීඩාව වැඩසටහන කාර්යයන් නිර්දේශ සාහිත්ය ලැයිස්තුවක් ලබා දී pogotovki විස්තර සපයයි වන සම්පූර්ණ තිර රචනය, තොරව සිදු කර නැත. කටයුතු නව රූපාකාරයන් සලකා සංවිධානය සහ අපේක්ෂා රජයේ නිවාඩු දිනයක් සක්රිය කරන්න.

මෙවැනි සැලැස්මක් සකස් කිරීම ලක්ෂණ අතර තරගකාරී හා විනෝදාස්වාදය සපයන වැඩසටහන් සහ ප්රධාන අංශ හැසිරීම පහත සඳහන් පරිදි වේ වේ:

1. එය කිසිදු ඉඩක් ප්රබන්ධ, මනඃකල්පිත හා විදිහකින් නොමැති විට මෙම කම්මැලි පරීක්ෂා කිරීමට විනෝදාත්මක ක්රීඩාව නොකරන වැදගත් වේ.
2. අනෙක් අතට, නිදහස ඉතා සුක්ෂම නමුත් ස්ථාවර නරක රසය හා අශිෂ්ටත්වය සියලු ආකාර වළක්වා ගැනීමට ප්රධාන පෙළේ මග පෙන්වීමක් සමග කළ යුතුය.
3. මෙම OIO පාසල් දරුවන් අතර පවත්වන නම්, එය සියුම් හාස්ය, බුද්ධිමත් විහිළුවක්, තමන් හා තමන් වටා ජීවිතයේ විසුළු සොයා ගැනීමට ඉගෙන සඳහා රස හුරු කිරීම වැදගත් වේ.

IQ ක්රීඩා

මහා සිදුවීම් සංවිධානයේ ආකෘති පත්ර සහ ක්රම තරගය හා ක්රීඩාව වැඩසටහන ක්රමයක් ලෙස බුද්ධිමය ක්රීඩා ඉඩ ලබා දේ. දිව්ය සත්ප්රසාද, බුද්ධි අංශ, තත්වය පෙරදැකීමට කිරීමේ හැකියාව - කොහෙද සාර්ථකත්වය විද්වතාණන්, බුද්ධි අංශ, ප්රජානන මනුෂ්ය හැකියාවන් වියදමින් එන.

සැබෑ ප්රායෝගිකව බුද්ධිමය ක්රීඩා ඒකාබද්ධ ආකෘති වඩාත් කැමති වෙයි. හොඳ, උදා, කුමන්ත්රණයක් ප්රශ්න විචාරාත්මක වන වර්තමාන ආර්ථික උපායමාර්ග. නිවාඩු ක්රියාකාරකම් ආකෘති පත්ර ද විවිධ නොවේ: බොහෝ විට එය සහභාගී ප්රශ්න යෝජනා වී ඇත. ඒ නිසා, සංවිධායකයන් සඳහා බොහෝ වැදගත් ප්රශ්න තෝරා ගැනීම සහ සකස් විය.

රංග ක්රීඩා

ගේම් නිරූපණ ප්රධාන සූදු මෘදුකාංග ඉදිරියේ කිරීමයි. ඔවුන් බොහෝ විට උත්සව සංවිධායකයන් ක්රියා දරුවන් සඳහා නිවාඩු දිනයක් නම් එය, වැඩිහිටියන් හා ගුරුවරුන් සඳහා නම්. සංස්කෘතික හා සංචාරක කටයුතු ආකාර මිනිසුන් පුහුණු සුළු චරිත සෙල්ලම් හෝ නැතිව කාර්යයන් ඉටු කළ හැකි පරම කුළුණක් දුර්වල වෙන විදිහට ඉදි බල ක්රීඩාවේ කතාව, මෙම වර්ගය සඳහා ලබා දෙයි. මෙම poluimprovizatsionnogo කාර්ය සාධන විරුවන් ඉරණම සම්පූර්ණයෙන්ම සිනමා ක්රියාවෙන් ඍජු සහභාගී මත රඳා පවතිනු ඇත.

විෂය ක්රීඩාව

මේ රංග ශාලාවේ සිදුවීමකි. මෙවැනි සැලැස්මක් ඇති ක්රියාකාරකම්, එතෙක් මොනවාද? ඉතා විවිධ. මෙහි ප්රධාන දෙය - යම් වායුගෝලය නිර්මාණය හා පැහැදිලි නිර්මාණය ක්රීඩාවක් තත්ත්වය සංවර්ධනය කිරීම. සකස් කාලය දිගු කාලයක් තිස්සේ කළ හැක. ඉතා රසවත් පියවර - ක්රීඩාවේ රංග ශාලාවේ කතාව කිරීමේ ක්රියාවලිය තුළ වන වැඩසටහන කණ්ඩායමක් සකස් ක්රමයෙන් අනවසර ක්රියා ද මෙයට ඇතුළත් වේ.

මෙම විෂය පිළිබඳ ඉතා වැදගත් ඉදිරි පියවරක් තොරතුරු. උදාහරණයක් ලෙස, ඇඳුම් පන්දුව නිවේදනය සති කිහිපයක් "දහනවවැනි සියවස. Pushkin සහ ඔහුගේ මුසේ කියලා." ලෙස සහභාගී වී හෝ ඇඳුම් ආයිත්තම්, ගොඩනැගීම හා වායුගෝලය සමාජ සිද්ධීන් දැනෙනවා කිරීමට උත්සාහ කරනු ඇත. ඊළඟට, සියලු කාඩ්පත් සංවිධායකයන් අත ය. එවැනි උත්සවයක්, (එසේ මත කාල්මාක්ස්, සහ) නිරාවරණය සකස් කිරීම සඳහා පැහැදිලි මෙහෙවර ප්රකාශය පිළිබඳ සවිස්තර සැලැස්ම අවශ්ය වනු ඇත.

ඇස් කණ්නාඩි හා උත්සව

කටයුතු මූලික ආකාර පමණක් දර්ශනීය වේ. එය ප්රසංග, ක්රීඩා ඉසව් හා තවත් බොහෝ දේ විය හැකිය. වත්මන් දක්ෂතා දැක්වූ අතර ප්රේක්ෂක සාමාන්යයෙන් ඇත. බොහෝ විට මෙම ආකෘති ජන උත්සව හා අනෙකුත් සිද්ධීන් කැබලි ලෙස භාවිතා වේ.

නිවාඩු - විවේකය වැඩසටහන ආකාරයේ පරිභෝජනය කාලය. එය ජනතාවගේ විශාලතම ගණන සම්බන්ධ කර ගැනීමට කටයුතු හා ශිල්ප ක්රම සකස් කිරීම, විවිධත්වය ගොඩක් අවශ්ය වේ. විනෝදාස්වාදය ඇස් කණ්නාඩි සිට මහා සහභාගීත්වය වෙනස්, විචල්ය යුතුය.

එය එසේ මත රැලි, තරඟ, නාට්ය, උත්සව, නිර්මාණාත්මක වාර්තා, සුබ පැතුම්, උත්සව, ඉදිරිපත් කිරීම්, උත්සව, සැණකෙළි, නාට්ය, ක්රීඩා හා ක්රීඩා ඉසව් සියලු ආකාර, තේමාව දින, සති හා ය. මහා සැමරීම කොටසක් ලෙස වැඩ බොහෝ වෙනස් ආකාරයේ භාවිතා කළ හැක. මෙන්න සම්මාන ඇත, එම හෝ වෙනත් වැදගත් සිදුවීම් කීඩා වැඩසටහන් සහ උ චාරිත්ර සියලු ආකාර පැවැත්වෙන වීරයෝ ය.

නිවාඩු වැඩසටහන

මෙම වැඩසටහන බහු පිටපත් පළ කළ යුතු අතර, පමණක් නොව, උත්සව සහ සංවිධායකයන් එක් එක් සඳහා වගකිව යුතු, පමණක් නොව, කල්තියා එම ක්රියාමාර්ගය සඳහා සියලු කොටස් වල නිරතව සිටි සහභාගී සූදානම්. ප්රසංගය අංක උත්සවය සරල ලැයිස්තුව සමග විය හැකිය. ද සවිස්තරාත්මක ලෙස නිවාඩු සඳහා, සියලුම දේ සූදානම් එසේ මත වගකිව යුතු සහ සමග කටයුතු පින්තාරු කළ යුතුය වැඩසටහන ඇතුළත් වේ. ඩී

දීර්ඝ කාලීන ක්රියාකාරකම් වැඩසටහන

ඒ නිසා එහි සහභාගිවන්නන් වැඩි හෝ අඩු නිරන්තර සංයුතිය කිරීම සඳහා නිර්මාණය කරන ලද වැඩසටහනකි. උදාහරණයක් ලෙස, කලා චිත්රාගාරය, ගුවන් යානා ආකෘති නිර්මාණයේ රවුමක් සහ යනාදි. එය වසර ගණනාවක් දින කිහිපයක් ඇති සංස්කෘතික හා විනෝදාත්මක සිදුවීම් ස්වරූපයෙන් මත පදනම්ව එවැනි වැඩ පිලිවෙලක් සඳහා පවතිනවා. පණස් වන සංවත්සරය සැමරූ සාහිත්ය චිත්රාගාරය, උදාහරණයක් ලෙස, ඇත.

සමීපතම කුමන්ත්රණයක්-භූමිකාව-ක්රීඩා ක්රීඩා කිරීමට මෙම සිදුවීම් වර්ගය, නමුත් ප්රධාන සංචාරක වැඩසටහන් ක්රියාත්මක වීමේ සාර්ථක හා ඇත්තටම දීර්ඝ කාලයක් මෙතන දෙයක් - බන්ධන එකට සමහර සමාජ අදහස් (කතාව), සමාගම් සමූහය (පද්ධති සැකසුම් සාධකය) නිර්මාණාත්මක ක්රියාකාරකම්, ක්රීඩාව තත්ත්වයන් විවිධ සිටින පුද්ගලයාගේ අදහස් ප්රකාශ කිරීමේ ඉදිරියේ නිදහස් විෂය තෝරා සහ අවශ්ය නම් එය වෙනස් කරන්න.

දරුවන් සඳහා

කටයුතු කුමන්ත්රණයක්-භූමිකාව-ක්රීඩා ක්රීඩා වැඩසටහන සඳහා දැනුවත් එම පාසල තුළ අදාළ සහ ගිම්හාන කඳවුර තුළ වන අතර, අතිරේක අධ්යාපන ළමා කණ්ඩායම්. ආරම්භ සමහර කැපී පෙනෙන සිද්ධියෙන් අවසන් බව පැහැදිලි පියවර නිරූපණය: එහි ඉටු කිරීමට අවශ්ය වන්නා වූ, එවැනි වැඩසටහන් සඳහා නීතියක් වේ. ඇටසැකිල්ල අවස්ථානුකූල වර්ගය මත මෙම භූමිකාව-ක්රීඩාවේ, සහ සහ "රොබින්සන් කෲසෝ" සියලු ආකාර "නැවතුම්පොළ සමග ගමන්".

ඔබ එක් තේමාව සියලු කටයුතු ඒකාබද්ධ නම් වීර කාව්යයක ක්රීඩාව, සමස්තයක් කඳවුරේ මුර සඳහා පදනම බවට පත් විය හැකි තාක් කල් විවේක වැඩසටහන් ගිම්හාන කඳවුරු විශේෂයෙන් ජනප්රිය. මෙම විෂය සියලු ජන නිවාඩු obschelagernye, සියලු කණ්ඩායම් කටයුතු යටත් වනු ඇත. එවැනි භූමිකාව-ක්රීඩා ක්රීඩා අත්දැකීම් ඉමහත් ධනයක් ඇත. උදාහරණයක් ලෙස, ඉතා ජනප්රිය ක්රීඩාවක් "නව ශිෂ්ටාචාරය" උසස් පාසැල් සිසුන් සඳහා.

උදාහරණ

1. "ජනරජ" ක්රීඩාවක්. එය එහිදී මූලික නීතිය රාජ්ය කාරුණික නිර්මාණය හා වෙනත් සියලූ පුරවැසියන් (දරුවන් සහ වැඩිහිටියන් යන දෙකම) හට ඇති අයිතිවාසිකම් සහ වගකීම් පිළිබිඹු කරයි. ආණ්ඩුකරණයේ ආකෘති සහභාගීත්වය තුළින් පුරවැසිභාවය, උගත්, ප්රජාතන්ත්රවාදී ජීවිතයේ පොත්ද බයිබලයට කුසලතා වේ.

2. ක්රීඩාව "ගමන" ශික්ෂණ ඇති සාගරයේ පාඨමාලාව යාත්රා කිරීමට ඇති.

3. "ඉදිකිරීම්" ක්රීඩාවක්. මෙම වැඩසටහන විශේෂයෙන්ම හොඳින් තරුණ සිසුන් දිරි ගැන්විය හැකි වේ. එක් එක් කණ්ඩායමක කණ්ඩායම තුළ සබඳතා පිළිබඳ "නිවස" ගොඩනඟයි. ඒ නිසා එය අසල්වැසි ප්රයෝජනවත් දේවල් වර්ධනය වේ.

දිගු විවේකය වැඩසටහන සාමාන්යයෙන් පැහැදිලිව අධ්යාපන ඇත. පාරම්බාන වන සඳහා මූලද්රව්යය වන අතර කටයුතු ඉතිරි ලෙස මෙම වැඩසටහන ඇතුළත් වන, නිවාඩු දින, - එය ක්රියාත්මක කිරීම ආකෘතිය වැනි සූදු හා තරඟය, හා සෑම විටම ලෙස මෙම විනෝදාත්මක වැඩසටහන් සියල්ල විය හැක. කුසලතා හා හැකියාවන් වර්ධනය උත්තේජනය ලෙස දීර්ඝ කාලීන සංචාරක වැඩසටහන් නිසැකව ම කළ අගය, කොන්දේසි විරහිතව ඇත. දරුවන් නිර්මාණශීලීත්වය විවිධ ක්ෂේත්රවල තම ඉල්ලීම් දිනාගැනීමට අවස්ථාව ලබා, උත්තේජනය, සමාජ අනුගත වීම වේගවත් සමාජ ක්රියාකාරකම්.