"ඔෆ් බ්ලූමිං ෆාම්" යන තේමාව මත රචනා. ලිවීම සඳහා උපදෙස්

ප්රාථමික ගුරුවරුන් සිව්වන කාර්තුවේ පැමිණීමත් සමග බොහෝ විට "ඔෆ් බ්ලූමිං ෆාම්" යන තේමාව මත රචනා ලිවීමට දරුවන් කියලා. මෙම කාර්යය සතුටක් ලිවීමට නිසා බලාපොරොත්තු නැති කර නොගන්න. ඔබ ඇසිය හැක: "ඇයි?". පිළිතුරු අප ලිපියේ සොයමින් සිටිති.

මානසික සූදානම්

රචනා-කටු සටහනක් "ඔෆ් බ්ලූමිං ෆාම්" ඉතා සරලව ලියා ඇත. පළමුව ඔබ දේවානුභාවයෙන් කර ගත යුතු වෙනවා. භූමියේ ජීවන් වන වෙත යන්න. ඔබ නගරයේ ජීවත් නම්, කාලය ගත උද්යානය තුළ ඇවිදින්න. නගරයේ ඝෝෂාව ඔබට බාධා කළ නොහැකි වනු ඇත එහිදී නිහඬව හා සුන්දර ස්ථානය පිහිටා ඇත. නැවුම් වාතය ආශ්වාස, ඇස් වසා දමා ඇත. කුරුල්ලන් ඔබ ඉහළින් පියාසර ආකාරය නිරීක්ෂණය කරන්න. ඔවුන්ගේ ගායනය සවන් දෙන්න. තණ කොළ හා මල් ඔබේ සිරුර කවන්නට ඇත දැනෙනවා. භූමියේ ජීවන් වන වර්ධනය බව සලකන්න. දේ වර්ණ පිට්ටනියක සෙල්ලම් කරනවා. සමග "ඔෆ් බ්ලූමිං ෆාම්" යන තේමාව මත රචනා ලිවීමට එවැනි සූදානමක් සෑම කෙනෙක්ම සතුටු වනු ඇත.

කාලගුණය යන්න ඉඩ දෙන්නේ නැහැ නම්, අපි කුමක්

බලාපොරොත්තු නැති කර නොගන්න. අද, ඩිජිටල් තාක්ෂණය වයස අවුරුදු දී, ඔබ ඇය කාමරයේ හිරිමල් භූමියේ ජීවන් නිර්මාණය කළ හැකිය. අන්තර්ජාලය මත පෞද්ගලික පරිගණකය හෝ ලැප්ටොප් ලඝු-සටහන උපකාරයෙන්. සතුට හැරී වීඩියෝ, එය ප්රවේශමෙන් පරීක්ෂා කරන්න. ඔබ ගොනුව දකින දේ හැකි තරම් මතක තබා ගැනීමට උත්සාහ කරන්න. කලා ඒ සැබෑ වැඩ හා සුළු සුළු දේවල් සෑදී ඇති අතර ඉතා සුක්ෂම විස්තර සටහන්! රථවාහන සීමිත වන අතර, එම වීඩියෝ නැරඹීම සඳහා ඉඩ දෙන්නේ නැහැ නම්, ස්වභාවය සම්බන්ධ සංගීතය, ඔරුවක සක්රිය කරන්න. ඔබේ ඇස් වසා දමන්න. ලිහිල්. භූමියේ ජීවන් වන සිතන්න. ඔබ සංගීතය සවන් දේ දෘශ්ය රූප සඳහා බලන්න.

සංයුතිය

"ඔෆ් බ්ලූමිං ෆාම්" යන තේමාව මත රචනා ලිවීමට පෙර, ඔබ සැලැස්මක් සාදා දිය යුතුයි. එය ඡේද තුනක් සමන්විත විය යුතුය:

1. හඳුන්වා දීම. එය සාමාන්යයෙන් 1-3 වාක්ය අඩංගු වේ. ඔබ වැඩ ඊළඟ කොටසක් සංවර්ධනය වනු ඇත නිබන්ධනය, ලිවීමට ඇත.
2. ප්රධාන කොටසකි. සමහර රතු ඉරි ඉඩ දුන්නා. මෙහිදී ඔබට භූකේන්ද්රවාදය සියලු සිටින බව දැනුම් විස්තර කිරීමට අවශ්ය වේ. මතක තබා ගන්න, වැඩ - මෙම සියලු දේ මිශ්ර ඇති වන "vinaigrette" නැහැ, නැහැ. ඔබේ තර්කය නිර්මාණය කළ යුතුය. පළමුව, ඔබ සිටින තැන ගැන අපට කියන්න. එවිට ජීවන් විස්තර කර, ඔබ බලන්න. වර්තමාන සතුන් සහ කෘමීන් ගැන සිතා බලන්න. එක් එක් ඡේදය තීන්ත කැප microtome තිබිය යුතුය, වස්තූන් සහ අජීවි ස්වභාවය, එසේ මත රසය තණබිම්වල හා.
3. නිගමනය. ඔහුගේ කුඩා කෘතිය අවසන් කොටස ශිෂ්ය ජීවන් දෙසට තම හැඟීම් ප්රකාශ කළ යුතු ය. පසුගිය ඡේදය, අතිවිශාල විය යුතු නොවේ. නෑ වාක්ය 5 ට වඩා වැඩි. රුසියානු ස්වභාවය සුන්දරත්වය ගැන කල්පනා කර ඇති මහඟු අවස්ථාවක් - "යන තේමාව ඔෆ් බ්ලූමිං ෆාම්" මත රචනා-කටු සටහනක්!

උදාහරණයක් නිර්මාණාත්මක වැඩ කටයුතු

එක් උණුසුම් ගිම්හාන දින මට මතක. මිතුරන් සියලු parted, මාගේ මිත්තණිය ගෘහස්ත වැඩ බහුල විය. මම කැමතිම පොත රැගෙන ඇගේ ආච්චිගේ නිවස පිටුපස භූමියේ ජීවන් වන ගියා.

හිරු එහි රන් කැලුම් සමග භූමියේ ජීවන් වන ජලයෙන් යට! ඒ ආලෝකය හමා එන ප්රචණ්ඩ තෘණ අතර ඇවිළී තිබූ පොපිවර්ග වැවීම රතු ප්රධානීන්, ruffled. උදෑසන පිනි තවමත් වාෂ්ප කර නැත. ඉතා කුඩා දියමන්ති සිය ගණනක් මෙන්, බැබළෙමින් හා හිරු ඉටු පහළ බසී.

මම නැවුම් වාතයේ හුස්ම එය භුක්ති. නොතැවෙන, මම නගරයේ මෙම රසය දැනෙනවා කියලා! මගේ හුස්ම මන්දගාමී හා අපහසුවකින් තොරව බවට පත් විය. මම උඩ බිම හා වාසනාවක් සහ දුක ගැන අමතක කරන්න. සශ්රීක කරදරයට පත්ව බ්ලැන්කට් පැතිර, මම එය වාඩි අහස දෙස බලා සිටියා.

එය නිල් සහ ගැඹුරු වේ. ඉඳහිට එය මත ාප්ත පාවී. ඔවුන් අහස ආලෝකය හමා එන හරහා ගියා. දුර දී, කුරුල්ලන් ඉක්මනින් පියාසර. ඔවුන් හා උණුසුම ගිම්හානයේ දී ප්රීති වන්න.

පසුවන ෂෙප් ගේ ඉහළ මම විය යුතුයි ගත්තා. මම අමතක වී තිබිණි පොත ගැන. නමුත් මම ජීවන් දැක ඇල්බමයේ ඇති අල්ලා ගැනීමට අවශ්ය වුණා! එහි හරිත වටපිටාවක් සහ මම පත්රයේ පින්තාරු වර්ණවත් මල්. එය පැන්සල් සහ තීන්ත සමනළයන් හා මී මැස්සන් ඇදෙන්නෙ මෙම පුදුම සුවඳ දෙන්න එපා කණගාටුදායකය. භූමියේ ජීවන් වන මල් අහස්කුස සිසාරා විශාල bumble මී. ඔහු මී පැණි බවට හැරෙමින්, පරාග රැස් කිරීම, වැඩ! එය මිහිරි ... අපි ගෙදර යන්න වෙනවා වගේ මට දැනුණා.

දවස ලස්සන භූකේන්ද්රවාදය! දැන් මම භූ දර්ශන සිත්තම් කළ කලාකරුවන් තේරුම්. පටුමං, දීප්තිමත්, සූර්යයා, නැවුම් හමා එන, දිලිසෙන පිනි කිසිදු තැකීමක් නැති කෙනෙකුට තබන්නේ නැහැ. ඔවුන්ගේ කලාකෘති ස්තුති bessmetnym ස්වභාවය ආදරය පරම්පරාවෙන් පරම්පරාවට ඇත!

"ඔෆ් බ්ලූමිං ෆාම්" යන තේමාව මත රචනා සූදානම්! ආදරය හා ස්වභාවය ආරක්ෂා! අපගේ අනාගත පරපුර උදෙසා එහි සියලු විවිධත්වය නිරීක්ෂණය විය හැක.