අධ්යාපනය:ද්විතියික අධ්යාපනය සහ පාසල්

එහි සාරය පැහැදිලි කිරීම, අනුනාදනයේ හොඳම උදාහරණය

අනුනාදනයේ සංසිද්ධි පිළිබඳ දැනුමක් ලබා ගැනීමට පෙර, ඒ සමඟ සම්බන්ධ භෞතික නියමයන් අධ්යයනය කිරීම අවශ්ය වේ. ඔවුන් බොහෝ දෙනෙක් නොවේ, ඒ නිසා ඔවුන්ගේ අර්ථය මතකයේ හා අවබෝධ කර ගැනීම දුෂ්කර නොවේ. ඉතින්, පිළිවෙලට සියල්ල ගැන.

චලනයේ විස්තාරය සහ සංඛ්යාතය යනු කුමක්ද?

දරුවා රඳවාගෙන සිටින විට කඩු ගසාගෙන සිටින සාමාන්ය මළුවකි. එවැන්නක් එහා මෙහා ගෙන යෑමට ඔහු සමත් වන අතර එක් පැත්තකින් අනික් පැත්තෙන් එකිනෙකට ඒකාකාර චලනයකට ලඟාවන විට, චලනය හා විචලනය ගණනය කළ හැකිය.

සමීකරණ සමතුලිතතාවයේ පිහිටුමේ පිහිටන ස්ථානයෙන් ඇතිවන විශාලතම විස්තාරය යනු amplitude වේ. අපි නිදසුනක් ලෙස නිදර්ශනය කරමු නම්, දරුවා උඩු රැවුලින් ඉහළම ස්ථානය ලෙස සැලකිය හැක.

සංඛ්යාතය යනු ඒකකයේ කාලය සඳහා වන විචලනය හෝ පරිණාමීය චලනය සංඛ්යාතය වේ. හර්ට්ස්හි සංඛ්යාතය ගණනය කරනු ලැබේ (තත්පරයට 1 Hz = 1 අගයක්). අපි අපේ පැද්දීම කරා ආපසු යන්නෙමු: දරුවා 1 තත්පරයේ දී පැද්දීමේ මුළු දිගෙන් එක භාගයක් පමණක් නම්, එහි සංඛ්යාතය 0.5 Hz වේ.

අනුනාදයේ අනුනාදයේ ප්රපංචය සමඟ සංඛ්යාතය සම්බන්ධ වන්නේ කෙසේද?

එක් වාරයක් තුළ වස්තුවේ විෂ්කම්භය සංඛ්යාතයේ සංඛ්යාතයක් බව දැනටමත් සොයාගෙන ඇත. වැඩිහිටි මිනිසා ස්වල්පයක් ඔසවා තැබීමට උපකාරී වේ. මෙම අවස්ථාවේ දී, මෙම කම්පන ද තමන්ගේම සංඛ්යාතයක් ඇති අතර, "swing-child" ක්රමයෙහි පැද්දීමේ විස්තාරය වැඩි කිරීම හෝ අඩු කිරීම සිදු කරනු ඇත.

වැඩිහිටියෙකු තමා වෙතට ගමන් කරන විට උඩු රැල්ලක් වේගයෙන් තල්ලු කරයි යැයි සිතමු. එම අවස්ථාවේ දී සංඛ්යාතයේ එල්ලෙන මාරුවීම්වල විස්තාරය වැඩි නොවනු ඇත . එනම්, බාහිර බලය (මෙම අවස්ථාවේදී, භූ චලන) පද්ධතියේ උච්චාවචනය වැඩි කිරීම සඳහා දායක නොවනු ඇත.

වැඩිහිටි දරුවෙකුගේ දරුවාගේ චලනය වන සංඛ්යාතය ඉතා වේගයෙන් චලනය වන විට, අනුනාදයක් සිදුවිය හැක. වෙනත් වචන වලින් කිවහොත්, අනුනාදයේ උදාහරනයක් නම්, පද්ධතියේ සංඛ්යාතයේ බලහත්කාරි විචලනයන්ගේ සංඛ්යාතයේ පරිපූරකත්වයයි. බලහත්කාරි විචලනයන් හා අනුනාදිත සංඛ්යා සංඛ්යාත එකිනෙකට බැඳී ඇතැයි සිතමි.

අනුනාදයක් පිළිබඳ උදාහරණයක් ඔබට දැකිය හැක්කේ කොතැනින්ද?

ශබ්ද තරංග වලට විදුලිය ලබා දීමෙන් භෞතික විද්යාව සියලු අංශවල ප්රායෝගිකව අනුනාදයේ ප්රකාශනය පෙන්වන උදාහරණ බව තේරුම් ගැනීම වැදගත්ය. අනුනාදයේ අර්ථය වන්නේ ධාවක බලයේ සංඛ්යාතය පද්ධතියේ ස්වාභාවික සංඛ්යාතයට සමාන වන විට, එම අවස්ථාවේ දී උච්චාවචනයන්හි උපරිම අගය ඉහළයි.

අනුනාදයේ පහත දැක්වෙන උදාහරණයෙන් සාරය පිළිබඳ තීක්ෂ්ණුවක් ලබා දෙනු ඇත. ඔයා ගඟ හරහා ගිහින් තුනී පුවරුවක ඇවිදින්න. ඔබේ පියවර වල සංඛ්යාතය සමස්ථ පද්ධතියේ (සංඛ්යාත පුවරුවේ) සංඛ්යාතය හෝ කාලය සමග සමපාත වන විට, පුවරුව තදින් උච්ඡාවචනය වීමට පටන් ගනී. ඔබ එම පියවරයන් ඉදිරියට ගෙන යනවා නම්, මෙම අනුනාදණය මඟින් පද්ධතියේ අවසර ලත් අගය ඉක්මවා ඇති පුවරුවේ ප්රබල උච්චාවචන විස්තාරය ඇතිවේ. මෙය අවසානයේදී පාලමේ නොවැළැක් විය හැකිය.

එවැනි ප්රපංචයක් ප්රයෝජනවත් අනුනාදයක් ලෙස භාවිතා කිරීමට හැකි වන විට භෞතික විද්යා ක්ෂේත්රයන් ද පවතී. නිදසුනක් වශයෙන්, අප පුදුමයට පත් විය හැක, සාමාන්යයෙන් අපි එය සැබැවින්ම භාවිතා කරන නිසා, ප්රශ්නයේ විද්යාත්මක පැත්ත ගැන අනුමාන නොකර පවා අනුමාන නොකරමු. ඉතින්, උදාහරණයක් වශයෙන්, අපි කෝපයෙන් පිටතට යාමට උත්සාහ කරන විට අපි අනුනාදයක් භාවිතා කරමු. මතක තබාගන්න, එහි ප්රතිඵලයක් ලබා ගැනීම පහසුම කරුණ වන්නේ, ඔබ ඉදිරියට යන මොහොතේදී මෝටර් රථය තල්ලු කරන විට. මෙම අනුනාදයේ උදාහරනය, චලනයෙහි විස්තාරය වැඩිදියුණු කර, එමගින් යන්ත්රය පිටතට ඇද ගැනීමට උදව් වේ.

අහිතකර අනුනාදයක උදාහරණ

අපේ ජීවිතයේ ඇති වඩාත්ම ප්රත්යාවර්ත භාවය කුමක්ද කියා කියන්න අපහසුයි: යහපත් හෝ අප හානි කිරීම. අනුනාදයේ ප්රපංචයේ බිහිසුනු ප්රතිවිපාක ගොඩක් තිබේ. මෙහි ඇති ප්රකටතම සිදුවීම් වන්නේ, අනුනාදයේ උදාහරණයක් නිරීක්ෂණය කළ හැකි ය.

  1. ප්රංශයේ දී ඇන්ජිරා නගරයේ 1750 දී සොල්දාදුවන්ගේ කඳවුරේ පියනේ පාළම හරහා පයින් ගමන් කළහ. ඒවායේ සංඛ්යාතයන් පාලමෙහි නිදහස් උච්චාවචනයන්ගේ සංඛ්යාතය සමග සමපාත වූ විට, උච්චාවචනයන් (amplitude) හි විස්තාරය තියුනු ලෙස වැඩි විය. එහි ප්රතිසන්ධානයක් ඇති විය. දම්වැල් කඩා බිඳ දැමූ අතර පාලම ගඟට කඩා වැටුණි.
  2. ප්රධාන මාර්ගයේ ගමන් කරන ට්රක් රථය හේතුවෙන් ගම්මාන තුළ නිවාස විනාශ වූ අවස්ථාද තිබේ.

ඔබට පෙනෙන පරිදි, අනුගාමිකයන් ඉතා භයානක ප්රතිවිපාක ඇති විය හැක. එබැවින් ඉංජිනේරුවන් ගොඩනැගිලි ද්රව්යයේ ගුණාංගයන් හොඳින් අධ්යයනය කළ යුතු අතර ඔවුන්ගේ කම්පන සංඛ්යා නිවැරදිව ගණනය කළ යුතුය.

ප්රයෝජනවත් අනුනාදයක්

අනුනාද්රතාවය විනාශකාරී ප්රතිවිපාකයන්ට පමණක් සීමා නොවේ. අවට ලෝකය පිළිබඳව ප්රවේශමෙන් අධ්යයනය කිරීමෙන්, ඔබට පුද්ගලයෙකුට හොඳ සහ ලාභදායී ප්රතිඵල ලැබිය හැකිය. මෙයින් පැහැදිලි වන්නේ, අනුනාදයක් ඇති කිරීමයි.

බොහෝ සංගීතමය උපකරණවල උපකරණය අනුනාදයේ මූලධර්මය මත ක්රියා කරයි. වයලීනය ගන්න: ශරීරයේ සහ ස්පේන් එක පෝලිම් පද්ධතියක් තුළ තනි සංවේදී පද්ධතියක් සාදයි. ඉහළම තට්ටුව සිට පහත් එකෙන් උච්ඡාවචනයන් සංඛ්යාත සම්ප්රේෂණය කරනු ලැබේ. ලුයියියර් දම්වැලක් දිගේ දම්වැල් පහර දෙන විට, ඊතලයක් වැනි, ඊතලයක් මෙන්, එය රෝසින් මතුපිටෙහි නම්යතාවයේ ප්රත්යාස්ථතාව හා එහි ප්රතිවිරුද්ධ දිශාවට ගමන් කරයි. නඩුව වෙත සම්ප්රේෂණය වන අනුනාදයක් තිබේ. එහි ඇතුලත විශේෂ කුහර පවතී. - එෆ්එස්එස්, පිටතට යන අනුනාදයෙන් පිටතට නිකුත් වේ. එය බොහෝ සංගීත භාණ්ඩ වල පාලනය කරනු ලබන්නේ මෙලෙසය (ගිටාරය, වීණාව, සෛලය, ආදිය).

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 si.delachieve.com. Theme powered by WordPress.