උත්තාරණ චලිතය

ප්රගතිශීලී ව්යාපාරය යනු කුමක්ද? පාසැල් අච්චු පැහැදිලිව මෙම ප්රශ්නය අපට හමුවෙයි: ශරීරයේ ඉදිරි යෝජනාව (සටහන්, කදිම වස්තුව - "පරම ඝන ශරීරය" - ATT, ඕනෑම ආකාරයක තොර, විකෘති කළ හැකි විය!) - එය ඇදී ඕනෑම ඍජු රේඛාවක් ශරීරය තුල සමස්ත ව්යාපාරය (ATT) තුළ ම සමගාමීව පවතී කරන ව්යාපාරයක වේ.

පිළිතුර දීර්ඝව විස්තර කරන බව පෙනේ. අර්ථ දැක්වීම ලබා දී ඇති අතර උත්තාරණ චලිතය උත්තාරණ පක්ෂව න්යාය පත්රය මත ඇත. මුලදී, මෙම සරලතම නඩුව නිල ඇඳුමක් rectilinear යෝජනාව, වඩා සංකීර්න සහ ravnoperemennoe සිත් විමර්ශනය සඳහා රසවත් (! නැවතත් දැඩි රේඛීය) ව්යාපාරය, සිරුරු නිදහස් වැටීම වන ක පැහැදිලි උදාහරණයක් - එහෙනම්. මෙම වගන්තිය යටතේ, මේ සිසුවකු රසවත් රටා සමග දැන හඳුනා බවට පත් වෙයි, පහත පරිදි ප්රකාශ

1: 4: 9: 1. බලයට ප්රාන්තර කට ශරීරය විසින් ගමන් මාවත ස්වාභාවික සංඛ්යා තරීර් චතුරස්රයේ ලෙස සම්බන්ධ, 16 ...

හා

2. මාර්ග බලයට සමාන කාල පරාසයන් තුළ ශරීරය පත්වෙමින්, අමුතු සංඛ්යා මාලාවක් ලෙස සහසම්බන්ධිත: 1: 3: 5, 9 ...

ගැටලු විසඳීමට, අවශ්ය යෝජනාවෙන් හා ගණිතමය මෙවලම් තුල සිදුවන චලිතය ආපසු හැරවීමේ සිත්ගන්නා ක්රමය (එය සීඝ්රයෙන් සමග, ප්රතිවිරුද්ධ දිශාවට සිදුවන ලෙස ව්යාපාරය) සියලු අවසන් දත්ත මූලික සහ අනෙක් අතට වන දී. සෘජු මාර්ගය සියලු ස්ථානවල එම ක්රියාවලිය ක්ෂණික ප්රවේග දෛශිකය ප්රතිලෝම ගතිකත්වයන් නොවෙනස්ව එහි දිශාව වෙනස් ජානමය ශරීරය යෙදිය සියලු හමුදා දෛශික ප්රතිඵලය සමග සංෙයෝජිත ත්වරණ දෛශිකයේ පමණක් දිශාව, වේ.

"වන ඩයිනමික්ස් රේඛීය යෝජනාව" මෙන්ම චාලනය, එය පූර්ව ශරීරයේ ව්යාපාරය විය ඕනෑම අක්ෂය හා වික්රියා ප්රකෘතිමත් තොරව, තදින්ම ප්රගතිශීලී වන බව එයින් ගම්ය වේ. - ඒ මෙම පෙර-සඳහන් කොන්දේසි වෙනුවට පරිපූර්ණ වස්තුවක් සලකා, කාර්ය සාධක දී ශරීරයේ ප්රමාණයෙන් නොසලකා හැර කළ හැකි වේ ද්රව්යමය අවස්ථාවක ශරීරයේ ගුරුත්ව කේන්ද්රය (කරුණාවේ ගිවිසුම) සමග අවකාශයේ ඊය නොමැත (මෙට්රික් ටොන්). කෙසේ වෙතත්, ශරීරයේ ප්රමාණය මාර්ගය දිග හා සසඳන නොසලකා හැර කළ හැකි අවස්ථා සඳහා මෙට්රික් ටොන් පහසුකම් මීට පෙර "ප්රගතිකය" ඇතුළත්.

rectilinear යෝජනාව පිළිබඳ පැමිණිල්ලේ දී සංරක්ෂණ නීති ද ඔහුගේ ප්රගතිශීලී ව්යාපාරය දැමීම මගින් අප ශරීරයේ ඇති විය හැකි භ්රමණ වෙතින් වියුක්ත විට කොන්දේසි යටතේ සලකා (නැත්නම් ශක්තිය බවට භ්රමණ ව්යාපාරය පරස්පරය පරිවර්තනය ඉදිරියට චලිතය බලශක්ති සලකා ආපසු හැරවීමට ඇත)

කෙටියෙන් කිවහොත්, විෂය පාසල් භෞතික විද්යාව පාඨමාලාව ඉදිරියට ව්යාපාරය (පටු ඍජු රේඛාවක් දිගේ ෙයෝජනාවක් පිළිබඳ විශේෂ අවස්ථාවක් නියෝජනය!) චින්තනය සහ න්යායික පර්යේෂණ සඳහා සැලකිය යුතු ආහාර සපයයි. ඔබ ප්රගතිශීලී ව්යාපාරයට අධ්යයනය කරන පාසල් පාඨමාලාව පර්යේෂණාත්මක කොටසක් ගැන කියන්න බැහැ. ගුණාත්මක පර්යේෂණාත්මක පිහිටුවීම් බොහෝ පන්ති කාමර, හුදෙක් ද යන්නයි.

කෙළින්ම ඉදිරියට යෝජනාව පවා විශේෂ නඩුව න්යාය වැඩි වශයෙන් අධ්යයනය කර ඇත. සැබෑ නොවන සෙල්ලම් බඩුවක්, යන්ත්ර Atwood පා ගමනින් යාමට සහ ඉක්මනින් ස්ථිර භෞතික විද්යාව කැබිනට් දුර පැත්තේ කොහේ හරි ස්ථාපනය කරමින් මෙතරම් ප්රශ්න සිසුන්, ආබාධිත වූ. ඔවුන් සාමාන්ය නඩුවේ උත්තාරණ චලිතය සමාන නො වන එම ස්වයංපෝෂිත rectilinear යෝජනාව වූ අවස්ථාවක, අනුපිටපත් බැවින් එවැනි කම්බි දිගේ ලිස්සා ලෙස උද්ඝෝෂණය ඒකක, භාණ්ඩ සම්පූර්ණයෙන්ම අර්ථ විරහිත දිගු කෙළේ ය. පසුව නිර්දේශ හැකි දේ? ස්වාභාවික නැණනුවණ අවශ්ය භාවිතා භෞතික විද්යාව රසායනාගාර ඔබ්බට අවට යථාර්ථය පර්යේෂණ සෝදිසි පමණයි!

මෙම කතුරු ඔන්චිල්ලාව ( "යක්ෂයාගේ රෝද"), එම රිම් කාගේ ගරාදි ඉටු වන ග්රන්ථ නිදර්ශනයකි විසින් ධාවනය එක් භ්රමණයක් ව්යාපාරය, හා නිරීක්ෂණ මධ්යස්ථානය තුළදීම නොසැලී ගමන් ගනිමින් සිටිති අපට හඟවා ප්රගතිශීලී ව්යාපාරයට ATT (සහ ආසන්න වශයෙන් - සැබෑ ශරීරය) ඒ (රවුමක් තුල වුවත්!) විය හැක සරල පමණක් නොව, ඕනෑම එසවීමෙන් විය (මෙම අවස්ථාවේදී පියගැට පෙළ ඇති මෙට්රික් ටොන් වන භ්රමණ ව්යාපාරයේ ගමන් පථය සමග සම්පාත විය).

(පරීක්ෂණාත්මක ක්රමය නොව න්යායික තර්කය දී) සීලය පිළිබඳ ප්රගතිශීලී ව්යාපාරයේ නඩු සොයා යන අදහස ඇති "කතුරු ඔන්චිල්ලාව" සමග "ළඟ පහත කොහේ හරි බොරු". ධජ ක්රීඩාංගනය වෙත අවුත්, අපි වෙනස් වීම් වලට, වටරවුම් හා ඇරඹුනි, සියලු වර්ගවල මත සිරුරට දේහය තමන් වෙත සමාන්තර යන්න සෘජු පරීක්ෂා කිරීමට හැකි වනු ඇත (ඕනෑම රිකිල්ලක්ම හෝ තුනී lath විසින් යන්තරයෙනි). එය නම් එහි ප්රගතිශීලී වනු ඇත බව පැහැදිලි ය නිදහස් වැටීම අප්රාණික සිරුර, සමහරුන් "කඳු තරණය රාමුව" ලකුණු ගලවා දැමූහ.

ඉදිරි රේඛීය යෝජනාව, අපි ආලෝකය-ලැබේවා පාසල් පෙළපොත් න්යායික ද්රව්ය ගමන් කළ හැකිය - වග බලා ගන්න, පිරිසිදු පරිවර්තන ව්යාපාරය බොහෝ විට විශේෂ අවස්ථාවක් වශයෙන් ස්වභාවය හමු වී ඇත බව කිරීම.