පිහිටුවීම, ද්විතීයික අධ්යාපනය හා පාසල්
ඉගෙන ගැනීමට අයදුම් පාලනය වම් අත
භෞතික විද්යාව - නෑ පහසුම අයිතමය, විශේෂයෙන් සමග ගැටලු ඇති අය සඳහා නියම විද්යාව. ඒ සියල්ල නැති ලකුණක් පද්ධති සමග ලබා දී ඇති බවයි, එය ස්පර්ශ කිරීමට අවශ්ය අය සිටිනවා, හෝ අවම වශයෙන් ඔවුන් ඉගෙනගන්න දේවල් බලන්න රහසක් නොවේ. එහෙත් වාසනාවකට මෙන්, සූත්ර හා කම්මැලි පොත් අමතරව, දෘශ්ය ක්රම ඇත. උදාහරණයක් ලෙස, මෙම ලිපිය වම් අත ප්රසිද්ධ පාලනය භාවිතා, අත් ද සහාය ඇතිව විද්යුත් චුම්භක බලය පෙන්වීම තීරණය කරන ආකාරය දෙස බලන ඇත.
ඔබ ප්රශ්න අවම වශයෙන් විසඳුමක් නීති අවබෝධය, හෝ නැති නම් මෙම නීතිය ටිකක් පහසු ය. කෙසේ වෙතත්, එය යම් තරමකින් හෝ භෞතික විද්යාව ගැන මනා දැනුමක් වූ එකම එක සහ එහි කොන්දේසි අදාළ හැක. බොහෝ පාඨ ග්රන්ථ අත පාලනය ඉතිරි ගැටලු විසඳීමට භාවිතා කරන ආකාරය පැහැදිලි ඉතා පැහැදිලිව පෙන්නුම් කරයි. භෞතික විද්යාව, කෙසේ වෙතත්, පැහැදිලිව නොවේ ඔබ බොහෝ විට දෘශ්ය ආකෘතියට අත තබා, ඔවුන්ගේ පරිකල්පනය දියුණු වෙන්න තියෙන එහිදී විද්යාව, වේ.
පළමු ඔබ වම් අත පාලනය අයදුම් කිරීමට යන්නේ කොහේද මෙම යෝජනා ක්රමය, එම කොටස වත්මන් දිශාව ඉගෙන ගැනීමට අවශ්ය වේ. පාඨමාලාව තීරණය දෝෂය ඔබ ස්වයංක්රීයව ඔබගේ සියලු අනාගත ප්රයත්නයන් සහ ගණනය කිරීම් සිදු වනු නොඅනුමානයි විද්යුත් චුම්බක බල, හරියටම ප්රතිවිරුද්ධ දිශාවට පෙන්වන බව මතක තබා ගන්න. එය වත්මන් දිශාව තීරණය කළ පසු - ඒ බව වම් අත ස්ථානගත අතින් ඇඟිලි පාඨමාලාව ද ඔහු පෙන්වා දුන්නේය.
තවදුරටත් එය දෛශික දිශාව සොයා ගැනීමට අවශ්ය වන චුම්බක ප්රේරණය. ඔබ සමග ගැටළුවක් තිබේ නම්, එය පොත් හරහා ඔවුන්ගේ දැනුම අලුත් කර ගැනීමට අවශ්ය වේ. ඔබ අපේක්ෂිත දෛශික සොයා විට, දෛශික විවෘත අතේ එකම වම් අත ඇතුලත් කර ඇත ඒ නිසා අත හැරී. වම් අත පාලනය අයදුම් සියලු සංකීර්ණ ඔබ නිවැරදිව නිරන්තර වාහකයන් සොයා ගැනීමට ඔවුන්ගේ දැනුම ඉල්ලුම් කළ හැකි නම් පමණක් බව ය.
ඔබ ඔබේ අත නිසි ස්ථානගත බව තහවුරු වන විට, ඇදගැනීම අතේ මාපට ඇඟිල්ල ඔහුගේ තනතුර වත්මන් දිශාව (අනෙක් ඇඟිලි පැසෙන යොමු කර ගන්නා) ලම්බ බව එසේ. භෞතික විද්යාව පිළිබඳ වඩාත් නිවැරදි දර්ශකයක් නොවේ, සහ මෙම නඩුවේ පමණක් දළ වශයෙන් දිශාව පෙන්නුම් - එම ඇඟිල්ල මතක තබා ගන්න. ඔබ නිවැරදි ගැන සැලකිලිමත් වන්නේ නම්, එසේ නම් වම් අත පාලනය යෙදීමෙන් පසු, එය protractor වර්තමාන පෙන්වීම හා අංශක 90 දක්වා අතේ මාපට ඇඟිල්ල මගින් පෙන්නුම් කරන දිශාව අතර කෝණය ගෙන.
ස්වභාවිකව, ඔබ හැකි සෑම විටම යන අත දී වස්තුව යටතේ අධ්යයනය, ටී. කරන්න. අනෙක් වරක් එය නැත පවතින්නා (න්යායාත්මක ගැටලු). මේ අවස්ථාවේ දී, වෙනත් ක්රම පරිකල්පනය අමතරව භාවිතා කළ යුතුය. උදාහරණයක් ලෙස, ඔබ කඩදාසි මත රූප සටහන ඇද, වම් අත පැවෙරන පාලනය අයදුම් කළ හැකිය. ඉතා අත හැකි ද නියෝජනය ක්රමානුරූප එම සංඛ්යාව සඳහා පැහැදිලි බව. ප්රධාන දෙයක් අහිමි කර ගැනීමට නොවේ , වාහකයන් දී වෙනත් ආකාරයකින් ඔබට අතින් වැරදි සිදු කළ හැක. ඒ නිසා අත්සන් සියලු මාර්ග සලකුණු කරන්න අමතක කරන්න එපා - එය තේරුම් ගැනීමට පහසු වනු ඇත ඒ හා සමාන.
Similar articles
Trending Now