Kharkiv මානුෂීය අධ්යාපනික ඇකඩමි: පීඨ, විචාර, ලිපිනය

යුක්රේනයේ උසස් අධ්යයන ආයතන රාශියක් විවිධ ක්රියාත්මක කරයි. අධ්යාපනික තොරතුරු අධ්යාපන ආයතන අතර පැරණිතම නගර ආයතනයක් එක් "Kharkiv මානුෂීය අධ්යාපනික ඇකඩමි." විශ්ව විද්යාල 75 ක් දහසකට වඩා වැඩි වී තිබෙනවා. වෘත්තිකයන්ගේ දැන් දිගටම අධ්යාපන, සංස්කෘතික හා ක්ෂේත්රයේ වැඩ කිරීමට සුදුසුකම් ලත් නිලධාරීන් සකස් කිරීමට. පාසල් මොන වගේ - Kharkiv මානුෂීය අධ්යාපනික ඇකඩමි? 2016 සහ 2017 දී ලැබීම්: එය විය යන්නේ කෙසේ ද?

ඉතිහාසය ඇකඩමි

ඉතිහාසය ගුරු පුහුණු ආයතනය, Kharkov දී මේ මොහොතේ පවතින, 1920 දී ආරම්භ විය. පළමුව, අනාගත විශ්ව විද්යාල වෘත්තීය අධ්යාපනික පාසල් ලෙස කටයුතු කළේය. එවිට පාසල් පාඨමාලා ලෙස නම් කරන ලදී, සහ ටිකක් පසුව - විද්යාල හා පාසල්.

1993 දී ඔහු උසස් අධ්යාපනයට සංවිධානයක් බවට පත් විය. 2004 දී එය ප්රතිසංවිධානය කරන ලදී. වැඩ ගුරු පුහුණුව සඳහා ආයතනය දිගින් දිගටම. එහි ව්යුහය තුල උසස් අධ්යාපන ආයතනයක් ව්යුහාත්මක ඒකක අවියෝජනීය කොටසක් ලෙස විද්යාලයේ කටයුතු කර ඇත. 2011 දී, විශ්ව විද්යාල තත්ත්වය ඉහළ ගොස් ඇත. ඔහු ඇකඩමි නමින් ඒ මොහොතේ සිට බවට පත් විය.

ස්ථානය හා අධ්යාපන සංවිධානයේ අකෘතඥයෙකු

Kharkov පිළිබඳ යුක්රේනියානු නගරයේ Kharkiv මානුෂීය අධ්යාපනික ඇකඩමි පිහිටා ඇත. විශ්වවිද්යාල ලිපිනය - මංතීරු. Shota Rustaveli, 7. ආකාර ගණනාවකින් පාසල් දින සිසුන් මෙහි ලබා ගන්න:

• ට්රෑම් №5, 6 Bogdana Hmelnitskogo නතර කිරීම;
• කුලී රථයකින් මංතීරු නතර කිරීමට 251e. Rustaveli;
• අතර stop 244e Bogdana Hmelnitskogo කිරීමට කුලී රථයකින්.

ආයතනය ප්රධාන දේවගැති Ponomareva ගැලිනා Fedorovna වේ. ඇය Kursk රාජ්ය අධ්යාපනික ආයතනය දි උපාධිය සමත් විය. උපාධිය සම්පූර්ණ කිරීමෙන් අනතුරුව ඇය ගුරුවරියක් ලෙස සේවය කළා. Ponomareva ගැලිනා පසුව නියෝජ්ය අධ්යක්ෂ, විදුහල්පති, එම විද්යාලයේ අධ්යක්ෂ ලෙස ද කටයුතු කළේය. ඇයගේ සේවා පළපුරුද්ද වසර 46 වේ. දැනට, ගැලිනා Ponomareva, මහාචාර්ය අධ්යාපනික විද්යාව පිළිබඳ අපේක්ෂකයා වන අතර, අධ්යාපනික අධ්යාපන පිළිබඳ ජාත්යන්තර අධ්යයන ආයතනයේ ආචාර්යවරයෙකු, විවිධ සම්මාන (සහතික, ඇත ඩිප්ලෝමා, ලාංඡන, පදක්කම්).

දේවගැති වාර්ෂිකව උසස් අධ්යාපනය සිසුන් බඳවා ගැනීම ඇරැඹීමට ක්ෂණිව එම ආරාධනා කරනවා. Ponomareva ගැලිනා සෑම විටම ගුරු වෘත්තිය බව, ගුරුවරයා ඉතා උදාර බවයි. අධ්යාපන ක්ෂේත්රයේ වැඩ කරන ජනතාව, සුදුසුකම් ලත් විශේෂඥයන් වශයෙන් හා රාජ්ය සමාජයේ අවශ්යතා තෘප්තිමත්, පමණක් නොව, පෞරුෂත්වය ගොඩනැගීමට දායක වීමට පමණක් නොව.

Kharkiv මානුෂීය අධ්යාපනික ඇකඩමි: දෙපාර්තමේන්තු

අධ්යාපන සංවිධානය පීඨ 4 ඇත:

1. නිවැරදි සහ පෙර පාසල් අධ්යාපනය ලබයි. මෙම දෙපාර්තමේන්තුවේ මානසික ආබාධ, ගුරුවරුන්, විශෝධන දැනුවත් දරුවන් සමග වැඩ කිරීමට දරුවන්, කතා චිකිත්සකයින්, ගුරුවරුන් අනාගතය අධ්යාපනඥයින් පාඩම් කරනවා.
2. ප්රාථමික අධ්යාපනය හා philology. අනාගතයේ දී මෙම පීඨ තීරණය කරන අයදුම්කරුවන් උපාධි පසු විවිධ පාසල්වල ගුරුවරුන් ලෙස සේවය කළ යුතුයි. අතිරේක සුදුසුකම් ලැබීම මත ඔවුන් ප්රාථමික පාසැලේ භාෂාවක්, කලාව,, පරිගණක විද්යාව ඉගැන්වීමට හැකි වනු ඇත.
3. ගුරු අධ්යාපනය. ද්විතීයික පාසල් ගුරුවරුන් ලෙස පීඨයට වැඩ උපාධිධාරීන්. උසස් පාසල් වලින් උපාධි ලැබූ සමහර පුද්ගලයන්, වන මෙම පශ්චාත් පවතින ඉහත සංවිධාන සමාජ අධ්යාපනඥයින් බවට පත් වී ඇත.
4. ශාරීරික අධ්යාපනය හා සංගීතය. ඇකඩමිය මෙම පීඨ ශාරීරික අධ්යාපන ගුරුවරු, සංගීතය හා සංස්කෘතිය සූදානම්. උපාධිධාරීන් පසු පාසල් සමාජ, හෝ ළමා නැටුම් කණ්ඩායම් ආයතනයේ ප්රධානියා වැඩ කරන්න පුළුවන්.

නිවැරදි හා පෙර පාසල් අධ්යාපනය පීඨයේ විශේෂ

මේ Kharkiv ප්රාදේශීය සභාවේ Kharkiv මානුෂීය අධ්යාපනික අධ්යාපනික බව ව්යුහාත්මක ඒකකය, "විශේෂ අධ්යාපන" හා එවැනි විශේෂ ඉදිරිපත් කරයි "පෙර පාසල් අධ්යාපනය." කිරීමට "විශේෂ අධ්යාපන" විෂය පුළුල් ලැයිස්තුව. සිසුන් මනෝ විද්යාව, දැනුවත්, Defectology පිළිබඳ මූලික ගන්න. මෙම සුවිශේෂී ශ්රම වෙළෙඳපොළ තුළ ඉල්ලුම වේ. උපාධිධාරීන් සංවිධානය වැඩ පමණක් නොව හැකි, පමණක් නොව, පුද්ගලික ටියුශන් පන්ති ලබා දීම මගින් මුදල් උපයා ගැනීමට.

දෙවන විශේෂ - "පෙර පාසල් අධ්යාපනය" - ඉතා රසවත් ය. සිසුන් මනෝ විද්යාව, ළමා සංවර්ධන අධ්යයනය කරන්න. ඔවුන්, පාසැල් ලමුන්ගේ රසවත්, පමණක් නොව, ප්රයෝජනවත් පමණක් නොවන බව ක්රීඩා සෙල්ලම් කිරීමට මතක පුහුණු කිරීමට ඉඩ දෙනු ඇති අතර, මෝටර් කුසලතා, කතාව සංවර්ධනය ඉගෙනගන්න.

විශේෂ පීඨ මූලික පිහිටුවීම සහ ලිපි

Kharkiv මානුෂීය අධ්යාපනික ඇකඩමි මෙම පීඨ පහත දැක්වෙන විශේෂ ඉදිරිපත් කරයි:

1. විද්යාල සඳහා. ප්රවේශය, "ප්රාථමික අධ්යාපනය" ආරාධනා කරනවා. පෙළ - කණිෂ්ඨ විශේෂඥ හා සුදුසුකම් - ක මූලික පාසල් ගුරු. මෙම විශේෂ පනත මත, මූලික සාමාන්ය අධ්යාපන සහිත. අධ්යයන කාලය අවුරුදු 3 මාස 10 වේ.
2. ඇකඩමිය සඳහා. මෙම පීඨයේ උසස් අධ්යාපනය සිසුන් විශේෂිත "අධ්යාපනය ප්රාථමික අධ්යාපනය" මත ලැබේ. පවරා මට්ටම් - තනිකඩ, සුදුසුකම් - ක මූලික පාසල් ගුරු. සම්පූර්ණ ද්විතියික ආකෘති පත්රය සමඟ මෙහි එන්න. උපාධි අපේක්ෂක අධ්යයන පිළිබඳ කාලීන - අවුරුදු 3 මාස 10.

ගුරු අධ්යාපන පීඨයේ විශේෂ

තෝරා ගැනීමට, මෙම පීඨය මත අයදුම්කරුවන් ඇත. Kharkiv මානුෂීය අධ්යාපනික ඇකඩමි විවිධ මට්ටම් අධ්යාපනය ලබාදෙන පහසුකම්:

• සුදුසුකම් සමාජ ගුරුවරයා, සමාජ සේවකයෙකු සමග තාක්ෂණික විශේෂත්වය "සමාජ වැඩ";
• සමාජ වැඩ පිළිබඳ උපාධිය, සමාජ සේවකයෙකු වූ සුදුසුකම් සමග උපාධිය "සමාජ වැඩ";
• ගුරුවරයා වන සුදුසුකම් සහිත උපාධිය "ද්විතියික අධ්යාපනය (විද්යාව)";
• සුදුසුකම් සමාජ ගුරුවරයා සමග විශේෂ "සමාජ වැඩ";
• විශේෂ "වෘත්තීය අධ්යාපනය (පරිගණක විද්යා)" පරිගණක විද්යාව සහ ගණිතය ගුරුවරයා වන සුදුසුකම් සහිත;
• සමාජ අධ්යාපන විද්යාවේ ගුරුවරයා වන සුදුසුකම් සහිත මාස්ටර් "සමාජ වැඩ";
• පරිගණක විද්යා ගුරුවරයාගේ සුදුසුකම් සහිත මාස්ටර් "පරිගණක විද්යාව".

ශාරීරික අධ ාපන සහ සංගීත පීඨයේ විශේෂ

මෙම පීඨ මත Kharkiv මානුෂීය අධ්යාපනික ඇකඩමි පහත මට්ටම් හා විශේෂ පුහුණු සපයයි:

• කනිෂ්ඨ විශේෂඥ මඟ පෙන්වීම් "ද්විතියික (ශාරීරික පුහුණුව)";
• කණිෂ්ඨ විශේෂඥ, විශේෂ "ද්විතියික අධ්යාපන (සංගීත)";
• උපාධිය, මඟ පෙන්වීම් "ද්විතියික (ශාරීරික පුහුණුව)";
• උපාධිය, "ද්විතියික අධ්යාපන (සංගීත)";
• "භෞතික සංස්කෘතිය සහ ක්රීඩා" යන මඟ පෙන්වීම ස්වාමියා.

Kharkiv මානුෂීය අධ්යාපනික ඇකඩමි: ප්රවේශය 2016, 2017

පළමු වසර සිසුන් උනන්දු මිතුරෙකු දී, පුහුණු අධ්යාපනික ආයතනය තීරණය කරන අයදුම්කරුවන්, 2016 දී පැමිණි දේ විය. සෑම වසරක ම මැතිවරණ ව්යාපාරයේ වෙනසක් නැත ලබා. අයදුම්කරුවන් විශ්ව විද්යාල ප්රකාශයක් ලියන්න. ඔහුට ඔවුන් අයදුම් කර ඇත:

• ක අනන්යතා ලියවිල්ලක් එහි ඡායා පිටපතක්,
• සමඟ, අයදුම්කරුගේ මීට පෙර අත්පත් අධ්යාපන මට්ටම පිටපතක්;
• එකක් හෝ ඊට වැඩි සහතික බාහිර ඇගයීම් (සම්පූර්ණ ද්විතියික අධ්යාපනය සමග ඉල්ලුම්කරුවන් වෙත) පිටපතක්;
• 4 ඡායාරූප 3 * 4 සෙ.මී..

තරගකාරී ස්ථානය

Kharkiv මානුෂීය අධ්යාපනික ඇකඩමි තරගකාරී ලකුණු හරහා සිසුන් බඳවා ගන්නේ. එය නිශ්චිත සූත්රය විසින් අර්ථ:

තරගකාරී ලකුණු = අනුපාතය * №1 №1 + ශේ්රණිගත සාධකය №2 * ශ්රේණිගත №2 №3 + අනුපාතය * ශ්රේණිගත №3 №4 + සංගුණකය * A + අනුපාතය №5 * මෙහි dU

එහිදී තක්සේරු කිරීම සහ ඇගයීම №1 №2 - මෙම පළමු (යුක්රේන භාෂාව හා සාහිත්යය) බාහිර ස්වාධීන ඇගයීමක් හෝ දොරටුව විභාග ප්රතිඵල හා දෙවන (යුක්රේනය දී ගණිතය, ජීව විද්යාව හෝ ඉතිහාසය) විෂය ය;

තක්සේරු №3 - තෙවන විෂය බාහිර ස්වාධීන ඇගයීම, ප්රවේශ විභාගය හෝ චිත්ර ප්රතිඵලයක් ප්රතිඵලයක්;

සංගුණක - ආයතනය පිහිටුවන අගයන් (ඔවුන් 1 ට සමාන විය යුතු ප්රමාණය);

A - අධ්යාපනය පිළිබඳ ලේඛනයේ සාමාන්ය ලකුණු;

ඔක්ස්ෆර්ඩ් සංගමයේ දේශනය - විශ්ව විද්යාල සූදානම් පාඨමාලා සාර්ථකව නිම කිරීම සඳහා 200-පරිමානයක් ඇගයීම.

බඳවා ගන්නා ලද සිසුන් ලැයිස්තුව

ඇතුළත් ව්යාපාරය තුල දී එන ශ්රේණිගත උත්පාදනය. ඔවුන් යම් අනුක්රමය ඉදි කර ඇත:

• පළමු සම්මුඛ පරීක්ෂණයෙන් ප්රතිඵලයක් ලෙස ලියාපදිංචි වීම සදහා සුදුසුකම් ලබා සිටින අයදුම්කරුවන් ලැයිස්තුගත;
• පසුව සිසුන් බඳවා ගැනීම කෝටා සඳහා ලැබෙන සුදුසුකම් බවයි;
• පොදුවේ අවසාන ලැබෙන සුදුසුකම් සිසුන් බඳවා ගැනීම සඳහා වන ලැයිස්තුගත කර ඇත.

ශ්රේණිගත ලැයිස්තු තේරීම් කමිටුවේ සාමාජිකයෝ වෙති. නන්දිසේන, නම, අයදුම්කරුවන්ගේ patronymic, ඔවුන්ගේ තරගය ලකුණු (ඔවුන් ඉහලම අඩුම අණ කරනු ලැබේ.) ඇතුළත් කිරීම සඳහා උද්ඝෝෂනය අවසන් කිරීමෙන් පසු Kharkiv මානුෂීය අධ්යාපනික ඇකඩමි බඳවා ගන්නා ලද සිසුන් ලැයිස්තුවක් ප්රකාශයට පත් කරනු ලබයි සහ තොරතුරු මණ්ඩලය පල හා අකෘතඥයෙකු අනුරූපී නියෝගයක් නිකුත් කර තිබේ.

උපාධිධාරීන් හා සිසුන් විචාර

උපාධිධාරීන් හා සිසුන් පුහුණු අධ්යාපනික ආයතනය ගැන වෙනස් ප්රතිචාර. සමහර ආයතනය ප්රශංසා කරන්න. ඔවුන් ජනප්රිය විශේෂ, දැනුම සඳහා ගුරුවරුන් ස්තූතියි. උපාධිධාරීන්ට රැකියා ගැටළු ඔවුන්ට නොහැකි වූ බව කරුණාවෙන්. උපාධිය සම්පූර්ණ කිරීමෙන් අනතුරුව, ඔවුන් ඉක්මනින් නිවැරදි තනතුරු දී රැකියාවක් සොයාගෙන ඇත.

කෙසේ වෙතත්, Kharkiv මානුෂීය අධ්යාපනික ඇකඩමිය හා නිෂේධාත්මක ප්රතිචාර ලැබුණා. ඔවුන් සිසුන් හා ආදි ශිෂ්ය දූෂණ උසස් පාසල් හාත්පස පැතිර බවයි. මුදල් පවා ඉගෙන කරන අයට ගෙවිය යුතුය. සමහර ගුරුවරුන් යුවල පැමිණෙන සිසුන් සඳහා උදව්වක් කරන්නේ නම් මෙන් හැසිරීමට. මෙම නිෂේධනීය විචාර පෙන්නුම් කරන බව තවත් අංගයකි.

නිසා විශ්ව විද්යාල ප්රවේශය සඳහා සිට ඇගයීමට කිරීමට Kharkiv මානුෂීය අධ්යාපනික ඇකඩමි එන්න යන්න ගැන ද සිතන්නෙමු. ස්වයං-අධ්යාපනය ආදරය කිරීමට ඉගෙන ගැනීමට කැමති අය මිනිස්සු, මේ පාසල් තෝරා ගත හැකිය. යන කරුණ ගුරුවරුන් පන්ති තුළ අවශ්ය සියලු තොරතුරු ලබා දිය නොහැකි බව ය. සිසුන් ප්රශ්නය - ස්වාධීනව නව තොරතුරු දැන ගැනීමට, සාහිත්යය සඳහා සොයන්න.

අවසාන වශයෙන්, එය සැලකිය ආයතනය, එහි පැවැත්මේ වසර ගණනාවක් පුරා පාසල් සිට ශාස්ත්රය දිගු ගමනක් සිදු කර ඇත බව සඳහන් කිරීම වටිනවා. අධ්යාපන සංවිධානය පරිණාමය හා වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා දිගින් දිගටම. සමහර විට යම් දවසක ඇය විශ්ව විද්යාල ක තත්ත්වය ලැබෙනු ඇත, හා Kharkiv මානුෂීය අධ්යාපනික ඇකඩමි ගුණාත්මක අධ්යාපනය, සුව පහසු ජීවන හා සිසුන් විවේකය සඳහා අවශ්ය කොන්දේසි නිර්මාණය කිරීම යෙදී සිටියදී.