"මොන තණ කොළ මත පිනි වේ." කලාත්මක කතාව-විස්තරයක් එල් එන් Tolstogo

එල් එන් ලියෝ තෝල්ස්තෝයි වැඩිහිටියන් සඳහා පමණක් නොව මෙසේ ලිවීය. ඔහු දරුවන්ව ලොව ඉගෙන අවශ්ය විය. කුඞා ළමුන් සඳහා ලේඛකයා කතා, විස්තර, සහ තොරතුරු කතා නිර්මාණය.

Yasnaya Polyana පාසල්

පළමු වරට 1850 දී ඔහුගේ වතු තරුණ ලියෝ තෝල්ස්තෝයි, ගොවි දරුවන් සඳහා පාසල් ආරම්භ කරන ලදී. ඔහු දරුවන්ව දැනුම ඇදී බව දැක, නමුත් ඔවුන් ඉගෙන ගැනීමට තැනක් විය. රටේ අනාගතය - කෙසේ වෙතත්, ලියෝ තෝල්ස්තෝයි පිටිසර ගම්මානවල "සැඟවුණු" නව විශ්වවිද්යාලයේ සාධාරණ දූ දරුවන්ට බව විශ්වාස කළහ. සෙවස්ටපොල් ව්යාපාරය ඔහුට දිගු ගොවි දරුවන් නිරත වීමට ඉඩ දුන්නේ නැහැ. ඔහු ආපසු පැමිණි විට, ඔහු රසවත් එය දරුවන් තබා ගැනීමට උත්සාහ, පාසල් විවෘත. වැරදි උත්සාහ කරමින් ද, ඔහු සමග දරුවන්ගේ වර්ධනය මාර්ගය දැනෙනවා.

එක් දින ඔහු Yasnaya Polyana පාසල් උගන්වා තිබුණේ ලෙස ඔහුගේ සිසුවකු ලිවීමට මට කිව්වා, හා සෑම රේඛාවක් artless ආඛ්යානය තුළ වචනය "පරාජය" සහ "" අල්ලාහු. ලියෝ තෝල්ස්තෝයි ආදර්ශ හෙව්වා හැම තැනම, විදේශ ගමන් ඔහුගේ කාලය ගුරුවරුන් හා දර්ශන වාදීන් ක්රියා කියවීම. නමුත් මම කිසිවක් සොයා ගත නොහැකි විය.

තම නීති, ඔහු නැවත වරක් දරුවන් හෝඩියේ, අංක ගණිතය, දෙවියන් වහන්සේගේ නීතිය ඉගැන්වීමට, දරුවන් උනන්දු තබා ගැනීමට උත්සාහ ආරම්භ වේ. ටියුශන් පන්ති, පන්ති කාමරය හා එළිමහනේ පැවැත්වේ. දරුවන් පමණක් එතරම් ඔවුන් දැනුම දිගු වේ ගෙදර යන්න ඕන නෑ. කෙසේ වෙතත්, බලධාරීන් භයානක ක්රියාවන් ගණන් සලකා බලන ලදී. 1862 දී, පාසල් වසා දැමීමට සිදු විය. නමුත් දරුවන් සඳහා කතා ලේඛකයා නිර්මාණය කළේය. අපට පෙර කුඩා වසරෙහි - ". තණ කොළ මත පිනි කුමක්ද" යෝජනා කිහිපයක් ඉතා අමාරුවෙන් ලියා ඇත. ලියෝ තෝල්ස්තෝයි වඩාත් නිවැරදි වචනය තෝරා ගන්නා ලදී. ප්රතිඵලය පහර ඉතා දීප්තිමත් විය.

දේ අතිමහත් ලෝකයේ දැකිය හැකි

උදෑසන වැසි රහිත, ඔබ තණ කොළ මත පිනි හමුවීමට සහ ඇගේ පසුගිය යන්න පුළුවන්. ලේඛකයා, නතර එය සමීපව බයවුනේ මම සහ පිනි තණ කොළ මත දේ දැක්කා. ඇය බොහෝ දක්නට විය, නමුත් ඇයට එසේ යොමු කර ඇත්තේ සුලු. ලියෝ තෝල්ස්තෝයි කාව්යමය කතාව හැරී.

ලේඛකයෙක් විසින් භාවිතා වචන පැහැදිලි කිරීමක්

එය මැණිකක් මෙන් හිරු බබළන නිසා කර්තෘ, පිනි දියමන්ති ඉල්ලා සිටී. දේ වර්ණ එය sparkles? කහ, රතු, නිල්. දේදුන්නක් වර්ණ කුඩා දිදුලන හා පිරවූ ජල බිඳිති දී රැස් වූ හ. මේ වචන සමග ඔහු පිනි අසාමාන්ය සුන්දරත්වය යන්නයි.

වෙල්වට් - සේද සාදා ඇති මෘදු සුදෝ රෙදි,. ඔහු ලස්සන හා ස්පර්ශ කිරීමට ප්රසන්න වේ. ඔහු සමඟ ලේඛකයා ඇඟ පුරා මයිල් කොළ හා සසඳයි. ඇයි? හැමෝම, මේ ප්රශ්නයට පිළිතුරු දීමට සිතා ගත හැක. බොහෝ අය මෙම අත් පත්රිකා දැක්කා. එක් අතකින්, ඔවුන් ඝන වන අතර, අනෙක් - මෘදු හා මෘදු. මෙම ශාකය මව-සහ-දෙමව්පියෝ, ලෙස හැඳින්වේ. එය සෑම තැනකම වර්ධනය වේ. කම්මුල එක් පැත්තක යෙදිය නම්, ඇය මවක් මෙන් මෘදු, සහ දෙමව්පියෝ, වැනි, අනෙකුත් රළු. පමණක් නොව මෙම ඔසු වැනි ගුණාංග ඇත. ඔබ සිතන්නේ නම්, ඔබ මතක තබා ගැනීමට සහ වෙනත් විශේෂ හැක.

කෙටි කතාව, කවියක්, "තණ කොළ මත පිනි කුමක්ද," ලියෝ තෝල්ස්තෝයි පිනි ගැන, පමණක් නොව, තණ කොළ මත පමණක් නොව, කියන්න හැකි විය.

කතෘ විසින් භාවිතා කරන වචන පිළිතුරු දේ ප්රශ්න

ලේඛකයා හා දියමන්ති හා පබළු පිනි සසඳයි. සංසන්දනය - "කොහොමද?" යන ප්රශ්නයට පිළිතුරු කළ හැකි වචනයකි. ඔබ "පමණක්" යන පද හෝ නාම සඳහා නාම විශේෂනයක් ඉල්ලුම් කළ හැකි "වගේ." මෙම සැසඳීම් අමතරව, එය විශේෂණ සහ උපමා භාවිතා කරයි. උදෑසන ඔහු "සූර්ය" පන්දුව පිනි "ආලෝකය" විය. ඒ පිනි තණ කොළ මත දේ වේ.

කොළ සන්සන්දනය කිරීම? කතාව එය කෝප්පයක් සහ වෙල්වට් සමග සිටින බව පැහැදිලි ය. හදිසියේ නතර වේ.

ඔහු දුටු ආකාරය කතුවරයා මනෝගතිය කුමක්ද?

මට පුදුම හා සොම්නස ලියෝ තෝල්ස්තෝයි දකින, තණ කොළ මත පිනි දේ. ඔහු කුඩා පාඨකයා ඔබේ හැඟීම් ප්රකාශ කිරීමට අවශ්ය, ඒ නිසා ඔහු තෘණ හරහා ඇවිද හා ප්රවේශමෙන් වටය dewdrop පත්විය. ඉතා කුඩා dewdrop - A පිළිවෙලට කඩදාසි පිදුරු කෑල්ලක් නවනු සහ ඔහුගේ මුඛය වෙත ගෙන නම්, එය ලොව වඩාත් ප්රණීත පානයක් පහළ රෝල් ඇත.

කුමක්ද නිගමන උකහා ගත හැකි

අපි පිනි හා තණ කලාත්මක, කාව්යමය විස්තරයක් කතාව කියවන්න. එකට කතෘ සමග අපි ඔවුන්ගේ අලංකාරය දැක සුපුරුදු දී අසාමාන්ය සොයා ප්රීතිය මුහුණ.