මේ එහි ශබ්දයයි: බාලාංශ දී mnemonics

ඔබ කාලීන "mnemonics" යන අත්සන් කරන්නේ? «මතකය» හා techne - - «කලාව» එය ලස්සන වචනය ග්රීක mneme පැමිණෙන්නේ ය. එය වෙනස් තොරතුරු ඉක්මනින් හා කල් පවත්නා කටපාඩම් මුළු ක්රමවේදය ඇති වීමට දායක වන "මතකය කලාව", ක්රම සහ තාක්ෂණය වඩා වෙන දෙයක් නොවේ. අප එක් එක් ඔවුන්ගේ ජීවිත තුළ සරල mnemonic උපාංගය සමඟ මුහුණ වේ.

අපි ප්රසිද්ධ භාවිතා දේදුන්න වර්ණ මතක "සෑම දඩයක්කාරයෙක් දැන ගැනීමට අවශ්ය ...". අපි 'ඩයපර් ඇදගෙන නියෝග ගැහැණු, බිහි අයිවන්. "අනුවනකමක් හරහා ඇඳීම කටපාඩම් හා කුකුළු මස් මත tiptoe හා රහසිගත මත පැමිණි ජිප්සීස් සංගීත කණ්ඩායමේ, මව් භාෂාව වන දුෂ්කර අක්ෂර වින්යාසය ප්රගුණ කිරීමට උදව් කළා. domobilnuyu යුගයේ අපි මානසික උපන් දින වකවානු සමඟ අංක ඇසුරු, මිතුරන් දුරකථන අංක කටපාඩම්. ඒ නිසා mnemonic වන ප්රාථමික සංකල්පය සෑම දෙනාටම ලබා ගත හැකි වේ.

කෙසේ වෙතත්, සුදුසු ස්වයංසිද්ධව, අවස්ථාව අනුව විධිමත්ව හා හිතාමතාම මතක සංවර්ධනය කිරීමට ඔහුගේ සේවය සඳහා විය හැකිය නැහැ, කරන, සහ ජනතාව වේ. එය සැබැවින්ම, ගුරුවරුන් පිළිබඳ වේ. මතක සංවර්ධන - මෙම අධ්යාපනඥයෙකු වැඩ ඉතාම වැදගත් උපදෙස් මනෝ, ගුරු, ගුරු එක් අතිරේක අධ්යාපන. පෙර පාසල් Mnemonics විශේෂයෙන් වැදගත් වේ. දරුවා පාසල් වයස අවුරුදු පෙර මතකය නොමැති නම්, ලෙස මුල් පළමු ශ්රේණිය ඔහු ඉතා අසීරු වනු ඇත. ඇත්තෙන්ම, පාසල් තුළ දරුවාගේ සාර්ථකත්වය 50% ක් - හොඳ මතකයක්. mnemonics ළදරු භාවිතා කළ හැකි ලෙස සලකා බලන්න.

Mnemotablitsy

වඩාත් ම පුලුල්ව පැතිරුනු මේ වන විට ලැබී ඇති බව තාක්ෂණික ක්රම එක් - ඊනියා mnemotablitsy. ඔවුන් ඔබ වැදගත් තොරතුරු මතක තබා ගැනීමට මෙම හෝ වෙනත් රූප සෛල තැන්පත් කරන සංඥා වේ. විවිධ තේමා මත සූදානම් mnemotablits විශාල සංඛ්යාවක් ඇත, නමුත් ඔබ ඔවුන් ඔබ ලියන්න, හෝ ඊටත් වඩා හොඳින් කළ හැකි - ළමයි සමඟ. වඩාත් සුදුසු ක්රමානුරූප සටහන කේතන හෝ සංකල්පය සමග පැමිණීම, දරුවා තොරතුරු ගබඩා, පමණක් නොව චින්තනය, වර්ධනය කතාව, නිර්මාණාත්මක. ගුරුවරයා ඇඳීම ඉතා හොඳ නොවේ නම්, ඔබ විසින් අන්තර්ජාලය අපේක්ෂිත රූපය තෝරා ගත හැකිය.

කුඩා දරුවන් (හෝ ආරම්භක අදියර) සඳහා වගු 4-6 සෛල අඩංගු, එසේ නම් කරන ලද මුදල ෙකොපමණද කේතනාංකය සහිත තොරතුරු ඉහළ යාමට ඉඩ ඇත. හෝඩියේ භාවිතා එවැනි mnemonics ලෙස?

1. සංකල්පයක් පිළිබඳ අධ්යයනය සඳහා. උදාහරණයක් ලෙස, කන්න පාසැල් ලමුන්ගේ අධ්යයනය මෙම කාලය සංසිද්ධියක් ලක්ෂණයක් ක ක්රමානුරූප සටහන නියෝජනය තැන්පත් කර ඇති එක් එක් සෛල වගුව ඉදිරිපත් වේ. ශීත: හිම, උණුසුම් ඇඳුම්, සපත්තු සහ සපත්තු, වලහා සහ පේර්මය නිදාගෙන ශීත ගඟ, සහ නැති නිසා. ගිම්හාන: දීප්තිමත් හිරු අහසේ ඉහළ, වැසි, ගඟේ පිහිනුම්, ෙකොට කලිසම් හා sundresses, කොළ ගස් හා මල්. මෙම නඩුවේ රූප නව තොරතුරු අමතක නොවන බව "කොකු" විසින් ක්රියා කරනු ඇත, එය මතක තබා, අපේක්ෂිත මතකය තව් දැමුවා ය. මේසය සමග තවදුරටත් කටයුතු ළමයින්ට වසරේ විශේෂ කාලය ගැන සංගත කතාව කිරීමට ඉගෙනගන්න. එසේ මත "පළතුරු", "එළවළු", "සතුන්", "පැල", "ඇඳුම්", "ක්රීඩා" සහ: Mnemotablitsy ඕනෑම අධ්යයනය විෂයන් විසින් සකස් කළ හැක.
2. එම ක්රම යොදා mnemonics හා මතක තබා පද විය යුතු අතර, ග්රන්ථ retelling සූදානම් විය හැක. මේ අවස්ථාවේ දී, කවිය එක් එක් මාර්ගය සඳහා පින්තූරය "කතා" තෝරා ගනු ලැබේ. ඔවා, ප්ර ස්තුතය අර්ථකථනය කවිය, පෙර රසයයි - දෘශ්ය සහ ග්රැෆික් මතකය සම්බන්ධ යම් පෙළ මතක තබා ගැනීම සඳහා එය කළ හැකි වේ.

අනෙක් ක්රම ගැන ටිකක්

ඇත්ත වශයෙන්ම, mnemotablitsy - පෙර පාසල් දරුවන් සමඟ කටයුතු යොදා මතක සංවර්ධනය සඳහා එකම ක්රමය නොවේ. කතාව mnemonic කතා හා යෝජනා, "යුවළක්" ගේම් (මතකය), «හිමබෝල 'සහ වෙනත් අයට ඇඳීම, rhyming: බාලාංශ දී Mnemonics වැඩිහිටි ඉගෙනුම් සදහා භාවිතා වූ සාම්ප්රදායික ක්රම ඇතුලත් විය හැක. විශිෂ්ට ස්වාමියා දරුවන් හා (වචන, අකුරු, අංක, සහ පොදුවේ ඕනෑම තොරතුරු මතක තබා සඳහා සම්බන්ධ රූප මතකය) eidetic ක්රම. පෙර පාසල් කාටත් අමතක මෙවැනි තාක්ෂණයක් භාවිතයෙන් ප්රතිලාභ. නොව සුඛෝපභෝගී නමුත් වැදගත් අවශ්යතාව - සුප්රසිද්ධ වචන අභාග්ය, අපි හෝඩියේ ඇති mnemonics බව මට කියන්න පුළුවන්.