කලා හා විනෝදාස්වාදයසැහැල්ලු

පාසැලේ මිතුරන් සෙල්ලම් කරන්නේ කෙසේද: හොඳ විහිළුවක් කිරීමේ ප්රධාන නීති!

අප්රේල් 1 යනු කැලැන්ඩරයේ ඉතාමත් අමුතුම හා විනෝදජනක දිනයකි. බොහෝ දෙනෙක් මේ දිනවල විශේෂයෙන් උග්ර වී ඇති ඔවුන්ගේ උද්යෝගය සහ ළමා වධහිංසා අහිමි වී නැත. වැඩිහිටියන් සහ බරපතළ පුද්ගලයන් පවා තමන්ගේ සගයින්ට උපායශීලී වීමට හෝ තම පවුල පුදුමයට පත් කිරීමට කැමතියි.

සිනා දවසේ කතාව

නිවාඩු දින ලෝක ව්යාප්ත එකකි. බොහෝ නූතන රටවලට මිනිසුන් මුළු දවසම ඇද ගැනීමේ විවිධ ක්රම ගැන සිතා බලයි. සමහර රටවල වෙනත් අය විහිළුවක් කළ හැක්කේ දහවල් 12 ට විතරයි. නියමිත වේලාවට විහිළු කරන අය සාමාන්යයෙන් "අප්රේල් මෝඩයන්" යනුවෙන් හැඳින්වේ. මෝඩයන්ගේ දවස්වල මෝඩ උත්සව පවත්වනු ලබන හාස්යජනක අගාධිපතීන් ද පවතී.

මේ දවසේදී, ඔබේ පාසැලේ මිතුරන් සෙල්ලම් කරන ආකාරය පිළිබඳව ඔබ පුදුම විය. අධ්යාපනික ආයතනය විවිධ චිත්ර ඇඳීම සඳහා විශිෂ්ට වේදිකාවක් වේ. පන්තියේ මිතුරන් පමණක් නොව, ඔවුන්ගේ සිසුන්ට උපක්රම සෙල්ලම් නොකිරීමට ගුරුවරුන්ට ද උදව් කිරීමට.

රූප සටහන්: ඇතුල් මට්ටම්

ඔබ අප්රේල් 1 වැනිදා පාසැල් මිතුරන් ක්රීඩා කරන ආකාරය ගැන ඔබ කල්පනා කර ඇත්නම්, මුලින්ම ඔබ ඔබේ ලාදුරු පරිමාණය තීරණය කළ යුතුය. ඔබේ රැළිය සම්බන්ධව පැන නැගිය හැකි දඬුවම් හා වෙනත් ප්රතිවිපාක ඔබ බියගුල්ලෙකු නම්, වඩාත් පහසු හා හානිකර අය තෝරාගන්න.

අද දින ඔබට පරිගණක විද්යාව තිබේ නම්, ඔබ ඉතාම වාසනාවන්තයි. කාර්යාලයේ දී පාඩම පරිගණකය ආරම්භ කිරීමෙන් පසු, ඕනෑම ආකාරයකින් ඔබේ මිතුරා අවධානයට ලක් කරන්න. සමහරවිට ඔහු වැසිකිලියට යෑමට හෝ ඉතා වැදගත් ඇමතුමක් සඳහා බලා සිටීමට අවශ්ය වනු ඇත. ප්රධාන හේතුව එය රැකියාවෙන් ඉවත්ව යන තෙක් බලා සිටීමයි. "ගොදුර" වස්තුව අතහැර ගිය වහාම මූසික සංවේදකය පටිය යුතුය. ඔබේ මිතුරා නැවත පැමිණෙන විට, ඔහු "වැඩ නොකරන" මූසිකය සමග ඉතා දිගු කාලයක් වැය කරනු ඇත, මුළු පංතියට ගැටලුව විසඳා ගත හැකි වන අතර, ගැටළුව කුමක් දැයි ඔබ දැන ගනු ඇත.

පාසැලේ මිතුරෙක් සෙල්ලම් කළ හැකි තවත් ක්රමයක් වන්නේ එකම පරිගණකයයි. මෙම චිත්රයේ මුල් කොටස සම්පූර්ණයෙන්ම පළමු විහිළුවට පිටපත් කර ඇත - පරිගණක පන්තියේ ක්රියාකාරී ස්ථානය, මිතුරා තම වැඩබිමෙන් පිටවන තුරු බලා සිටින්න. ඊට පස්සේ, ඔබ ඉක්මනින් ඩෙස්ක්ටොප් තිරයක් නිර්මාණය කිරීමට අවශ්ය නම්, එය සම්පූර්ණ තිරය මත තබා එය විවෘත කර තබන්න. ඉතින්, ඔබගේ මිතුරා නැවත පැමිණෙන විට, ඔහු බොහෝ විට ඔහුගේ අයිකොන් එක මත ක්ලික් කිරීමට උත්සාහ කරනු ඇත, සම්පූර්ණයෙන්ම ඔහුගේ ක්රියා වලට ප්රතිචාර නොදක්වයි.

රූප: මධ්යම මට්ටම

පාසැලේ මිතුරන් හා ගුරුවරුන් සෙල්ලම් කරන ආකාරය ගැන දැනටමත් ඔබට සිතා ගත හැකිය. තවත් විහිළුවක් කිරීමට පෙර ඔබේ "වින්දිතයා" සිනාසෙන හැඟීමක් තිබේදැයි සිතා බලන්න. විශේෂයෙන්ම එය ගුරුවරුන් සම්බන්ධය. සිනහවක් ඇති අය ටිකක් අපිරිසිදු උපක්රමයකට ප්රතිචාර දක්වයි. තවත් අය ඉතා සංකීර්ණ පාලනයක් පැවැත්වීමට විහිළුවක් කළ හැකිය.

පැරණි ලොතරැයිය ලිවිය නොහැකිය. ක්රියාකාරී ඇල්ගොරිතමය ඉතා සරල ය: ගුරුවරයා පන්ති කාමරයට ඇතුළු වීමට පෙර, සබන් හෝ භූමිතෙල් සමඟ ප්ලාස්ටික් අවශ්ය වේ. මෙම ක්රියා පටිපාටියෙන් පසු ගුරුවරයාට කිසිවක් ලිවීමට නොහැකි වනු ඇත. නමුත් කිසිවෙකු වාචිකව ඡන්දය අවලංගු කර නැත. ඒ නිසා සූදානම් වන්න.

පාසැලේ මිතුරන් සමග සෙල්ලම් කරන ආකාරය පිළිබඳ ප්රශ්නයට පිළිතුරක් වන්නේ පුවරුව සමඟ තවත් රැළකි. මෙය වඩාත් මානව හිතකාමී විකල්පයකි. සමස්ත පුවරුව තීන්ත ආලේප කිරීම වෙනුවට, ස්වයං-ඇලවුම් වර්ණ කඩදාසිවලින් හෝ බහු-වර්ණවත් ස්ටිකර් සමග එය ඇලවිය හැකිය. මෙම විකල්පය අනතුරුදායක හෝ විහිලු ගුරුවරුන් සමඟ වඩාත් සුදුසු වේ.

රූප සටහන්: ඉහළ මට්ටමේ

ඉහළ මට්ටමේ රැළිවලට අපි ඉතාම සංසන්දනාත්මකව රැඳී සිටිමු. ඒ සඳහා බොහෝ කාලයක් සහ ශක්තියක් ගත කළ හැකි නමුත්, ප්රතිඵලය ඔබ ඉතා පුදුම වනු ඇත. ඉහළ මට්ටමේ චිත්ර ඇඳීම ආරම්භ කිරීමට පෙර, ඔබ පිටුපස කුමන ආකාරයේ වගකීමක් දැයි මුලුමනින් වටහා ගත යුතුය, නිසැකවම ඔබට දඬුවම් කරනු ඇත, හෝ අමනාපය නිසා හෝ කිසිවෙකුගේ ලැජ්ජාව නිසා ඔබ සමඟ සන්නිවේදනය කිරීම නතර කිරීමට කිට්ටු මිතුරෙකු වීම නිසා.

පාසැලේ මිතුරෙක් සෙල්ලම් කරන්නේ කෙසේද යන්න ඇත්ත වශයෙන්ම, හැම දෙනා ම සිතා බැලූ නමුත්, ඇතැම් අවස්ථාවලදී අවශ්ය රැළි සොයා ගැනීමට ඉතා අසීරු වේ. අන් අය අගය කරනු ඇත. පාසලේ ජීවිතයේ වඩාත්ම සාර්ථක හා විශාල පරිමාණයේ චිත්රයක් මෙහි වේ. ගුරුවරුන් හෝ අධ්යක්ෂවරයා සමඟ සාකච්ඡා කිරීමට ඔබට සිදු වනු ඇත. එවැනි අවස්ථාවක, ඔබේ මිතුරා පාඩම අතරතුරදී එවැනි අවස්ථාවක් ඇත. ඇත්ත වශයෙන්ම, මිතුරෙකු මවිතයට පත් වනු ඇත, ඔහුගේ හිස තුළ ඔහු වැරදුණේ කුමක්ද යන්න ගැන සහ ඔහු කැඳවන ලද්දේ මන්ද යන්න පිළිබඳව මිලියන ගනනාවක් කල්පනා කරමින් ක්ෂණිකව පියාසර කරනු ඇත. අනෙක් අතට ගුරුවරයාට ඔහුගේ ලිපි ලේඛන පිළියෙල කර ඇති බව "වැරදියට" වහාම අනතුරු අඟවනු ඇත. හෙට ඔහු මෙම ආයතනයෙන් පිටව යනු ඇත. පසුව ඔහු වැරදිකරු විය හැකි ස්ථාන සඳහා විවිධ හේතු ඉදිරිපත් කළ හැකිය. ශිෂ්යයාගේ කම්පනය විස්තර කළ හැක්කේ, ආරම්භයේදී එය සැබෑ බිය හෝ යුක්තිය සඳහා ආශාවකි. නමුත් ඔබ කාමරයේ සිටගෙන කාමරයේ සිට "April of පළමු සිට" කෑ ගසනු ඇත, ඔහු කම්පාවට පත් වනු ඇත.

පනත

පාසැලේ මිතුරන් සෙල්ලම් කිරීමට ඔබට හොඳ ක්රම තෝරා ගත හැකිය. ඔබට ගැලපෙන දේ තෝරන්න, ඔබට කළ හැකි දේ කුමක්ද. අනිවාර්යයෙන්ම ඔබේ මිතුරා ඔබේ විහිළුව සමඟ කම්පනයට හෝ සතුටට පත් වනු ඇත.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 si.delachieve.com. Theme powered by WordPress.