නව්ය සංස්කෘතිය සහ එහි ලක්ෂණ

සෑම දරුවෙකුටම වැඩිහිටි හැවිරිදි වියේ පසු වන පුද්ගලයෙකු බවට පත්වන බව දෙමාපියන් දන්නවා. මෙම ලිපියෙන් ඔබට නව යොවුන් සංස්කෘතියක් යනු කුමක්ද සහ එය පවතින නීතිරීති මොනවාදැයි දැන ගන්න.

මොකක්ද ඒක?

මුලින්ම, නහඹර වාග් සංස්කෘතියක් වැනි දෙයක් නැතැයි පැවසිය යුතුය. නිශ්චිත අවශ්යතා හෝ විනෝදාංශ වැනි යෞවනයන්ට සරිලන යෞවනයන්. විවිධ උප සංස්කෘතීන්ගේ පැවැත්ම ගැන කතා කිරීම වඩාත් නිවැරදියි. එම බාල වයස්කාර ළමයින් සාමාජිකයින් බවට පත් වේ. මෙකී සංයුතියේ සමහර නිශ්චිත නීති ඇත: ඇඳුම් විලාසිතාව, සන්නිවේදනයේ ස්වරූපය, නිශ්චිත සංගීතය, ආදිය. කෙසේ වෙතත්, වැඩිහිටි දරුවන්ගේ විනෝදාංශ පිළිබඳව විස්තර කිරීම සඳහා "නහඹර සංස්කෘතිය" යන යෙදුම භාවිතා කළ හැකි වුවද, කතා කිරීම අවශ්ය වේ ඔවුන්ගේ ජීවිතයේ උපකරණය.

මෙය අවශ්ය වන්නේ ඇයි?

එහෙනම් ඇයි නහඹර වියේ සංස්කෘතිය? ඇත්ත වශයෙන්ම, එය පැන නගිනු නොලැබේ. මේ සඳහා යම් යම් පූර්ව අවශ්යතාවන් තිබිය යුතුය. මෙන්න හැම දෙයක්ම සරලයි: එවන් දැවැන්ත සමාජයක පූර්ණ සාමාජිකයෙකු වීම, දරුවා සම වයසේ මිතුරන් සමග සන්නිවේදනය කිරීම පහසු වන අතර, ඔවුන් පවසන පරිදි, "විෂය තුළ විය යුතුය". වෙනස හඳුනාගත හැකි වැදගත් කරුණු මොනවාද?

1. පළමුව සහ ප්රධාන වශයෙන්, නහඹර සංස්කෘතිය, මෙම ප්රජාවෙහි සෑම සාමාජිකයෙකුටම එක සමාන පදනමක් මත සන්නිවේදනය කිරීමට අවස්ථාවක් ලබා දෙයි.
2. දෙවන වැදගත් කරුණ වන්නේ පුද්ගලයාගේ ස්වයං-නිර්ණායකය. මේ අවධියේදී දරුවා සනීපාරක්ෂාවෙන් බලා ගැනීමට උත්සාහ දරයි. මම කවුද? ඇයි මම මේ ලෝකයේ? මේ හා සමාන ප්රශ්න තරුණ අයට බාධාවක් වන අතර ඒවාට උත්තර සොයා ගැනීමට ඔවුන් උත්සහා කරනවා.
3. ඇත්ත වශයෙන්ම, යෞවනයන් සංස්කෘතිය වැඩිහිටියන් සඳහා තැනක් නොමැති විශාල ලෝකයක් බව වැදගත් ය. කිසිවෙකු එහි ආඥා නොකෙරේ, උපදෙස් ලබා දෙන්නේ නැත. ජීවිතය උගන්වන්නේ නැත. එවැනි ප්රජාවක් තුළ සිටින යෞවනයෙකුට වැඩිහිටියෙකුට හැඟෙන්නේ කෙසේද?

යෞවනයෙකු සමඟ හැසිරීමේ නීති රීති

දරුවා තරුණ වියේ හෝ තරුණ සංස්කෘතිය කෙරෙහි උනන්දු වුවහොත් දෙමව්පියන් බිය විය යුතු නැත . බොහෝ අවස්ථාවලදී එය සම්මත වී ඇති අතර එය වෙනත් තැනකට ආදේශ කරගත හැකිය. නමුත් ඔබ ඔබේ දරුවා සමග සටන පටන් ගන්නේ නම්, මෙම ප්රජාවට වැදගත් යමක් තහනම් කරන්න - ඔබට විරෝධතා මත පැකිලීමට හා තත්වය තව දුරටත් උග්ර කරයි. ඕනෑම අවස්ථාවක, වැඩිහිටි දරුවන්ට වැඩිහිටි ලෝකයෙන් ගැලවී ගත හැකි පරිසරයක්, නහඹර සංස්කෘතිය යනු සෑම දෙයක්ම විවේචනය කිරීම, තමන් සමග පමණක් සන්නිවේදනය කිරීමයි.

අන්තරායන්

නහඹර වාග් විද්යාව තමන් තුළ සියලු ධෛර්යය තුල එතරම් ධනාත්මක නොවී ඇති බවක් ගැන අපට වචන කිහිපයක් පැවසිය යුතුය. වැඩිහිටියන් අමතක නොකළ යුතු කාරණා කිහිපයක් තිබේ:

1. නිශ්චිත උප සංස්කෘතියකට යොවුන් වියේ පසුබිම සැලකිය යුතු ප්රමාණයකින් අඩු කරයි. අනෙක් උප සංස්කෘතීන්හි නියෝජිතයින් සමඟ සන්නිවේදනය කිරීමේ හැකියාව ප්රායෝගිකව වසා දමයි.
2. අන්තරායට ලක් වූ විෂාදය, විශේෂ ජර්නන්, දුම් පානය, මත්පැන් සහ මත්ද්රව්යවලට ඇබ්බැහිවීම වැනි විවිධාකාර යෞවනයන්ගේ නිරන්තරයෙන් දක්නට ලැබෙන සමාජීය වශයෙන් හානිදායක ප්රකාශයන් විය හැකිය.

කෙසේ වෙතත්, සියළුම ඥාතීන් දැනුවත්වම, දෙමව්පියන්ට නිශ්චිත යෞවනයෙකුගේ සාමාජිකයෙකු වීමට ඉඩ නොදිය යුතුය. කෙසේ වෙතත්, වැඩිහිටියන් සෑම විටම අවදියෙන් සිටිය යුතු අතර, ඔබේ දරුවා සමඟ විශ්වාස සම්බන්ධතාවක් ස්ථාපනය කිරීම වඩාත් සුදුසු බව මතක තබා ගන්න.

විශේෂාංග

යොමුවන සංස්කෘතියේ ගති ලක්ෂණ අනුව අවධානය යොමු කළ යුතු ඊළඟ ප්රශ්නය. මෙහි අර්ථය කුමක්ද?

1. පෙනුම යනු සෑම තනි යෞවනයෙකුගේ හෝ තරුන කණ්ඩායමේ පදනමකි. විශේෂිත ප්රජාවක නියෝජිතයෙකු ලෙස සැලකිය හැකි පුද්ගලයෙකුට මෙම අශුභනය පමණක් ස්තූතියි. එවැනි කණ්ඩායම්වල විලාසිතාවන් බොහෝ විට වැඩිහිටියන්ට තේරුම්ගත නොහැකිය (නිදසුනක් ලෙස punks), බියජනක විය හැකිය (නිදසුනකි - ගොට්ස්). කෙසේ වෙතත්, මේ සියල්ලම - දරුවාගේ ආත්ම ස්වයං ප්රකාශනය, පුද්ගලයා වශයෙන්, එය අමතක නොකරන්න.
2. දෙවන වැදගත් කරුණ වන්නේ නහඹර වියේ සංස්කෘතියේ සංගීතයයි. මේ අනුව විවිධ උප සංස්කෘති නියෝජනය කරන අය විවිධාකාර දක්ෂයින් පමණක් නොව විවිධාකාර සංගීත ශෛලියක් ද ලබති. මේක නරකද? සංගීතයට සංගීතය සංගීතය වෙනස් ය. ඇතැම් සංගීත ප්රවීණයන්ගේ මනෝභාවයට හෝ සෞඛ්යයට හානිකර විය හැකි බව ඇතැම් දෙමාපියන් අමතක නොකළ යුතුය (විද්යාඥයින් විසින් දරුවාගේ අසම්පූර්ණ මනෝවිද්යාව හා ඔහුගේ ප්රධාන ඉන්ද්රියගේ ක්රියාකාරිත්වය මත විශාල පාෂාණ ඍණාත්මක බලපෑමක් ඇති බව ඔප්පු කර ඇත).
3. එක් එක් යෞවන කණ්ඩායමේ තවත් සුවිශේෂී ලක්ෂණයක් වන්නේ සන්නිවේදනයේ සුවිශේෂී ස්වරූපයකි. ඔබේ ප්රජාව තුළ පමණක් නොව, අවට ජනයා සමඟ පමණක් නොව. වැඩිහිටි විය යුත්තේ මෙය තේරුම් ගැනීම සහ පිළිගැනීම පමණි. නමුත් මෙම හැසිරීම, රළුබව හා රළුබව මත යැපෙන්නේ නැත.
4. දැක්ම සහ දෘෂ්ටිය. බොහෝ විට එක්තරා සංස්කෘතියක් තරුණ පුද්ගලයකුගේ ජීවිතයට යම් නිශ්චිත මතයක් ඉදිරිපත් කරයි. කෙසේවෙතත්, සෑම දෙයක්ම කාලය සමඟ වෙනස් කළ හැකි නිසා, මෙය කිසිවක් වැරැද්දක් නොවේ. එහෙත්, නැවතත්, දෙමාපියන් සැමවිටම අවදියෙන් සිටිය යුතු අතර සමහර ප්රවාහයන් සියදිවි නසාගැනීම පිළිගත හැකිය.

සෑම දරුවෙකුගේ ජීවිතයේම ප්රධාන මොළය මෙයයි. එය, දරුවාගේ සංස්කෘතියේ හිමිකරු ලෙස සිටින්නාක් මෙන් එය වළක්වා ගත නොහැකිය.

උපකුලතා ගැන වචන කිහිපයක්

නහඹර වියේ සංස්කෘතියේ ඉලක්ක මොනවාද? යෞවන යෞවනියන්ට වැඩිහිටියන් සමඟ සමාන බව වටහා ගත යුතු සම්පූර්ණ පුද්ගලයන් වන මුළු ලෝකයටම පණිවිඩයක්. ළමයින් බොහෝ විට එක්තරා "ආසක්තයන්" ප්රජාවන් තුළ එකට එකතු වී සිටින්නේ එබැවිනි. "පැරණි" උපකාර්ක තුනක් ඇති බව පැවසීම වටී. ඉතින්, එය හයිපී, පන්ක් සහ ගෝපික්. යුරෝපය හා ඇමරිකා එක්සත් ජනපදයේ පසුගිය සියවසේ දෙවන භාගයේදී මෙම ඇදීම් ආරම්භ විය. පැරනි සෝවියට් දේශයට අයත් ප්රදේශය තුල මෙම ආකෘතීන් බොහෝ පසු විපරිත විය: යෞවනයින් ඔවුන් ගැඹුරට පිලිගැනීමට පටන් ගත්තේ 80 දශකයේ පමණි. අපේ රටේ අද එම්බෝ (එම්-කිඩි), එම්පෝ කයිපර්ස්, ඉත්තෑවන්, ලෝහ ක්රීඩකයන්, ග්රැෆයිටර්ස්, පාපන්දු ලෝලීන් ආදිය වැනි ක්රියාකාරකම් වර්ධනය කරලයි. මෙය සම්පූර්ණ ලැයිස්තුවක් නොවේ. එපමණක් නොව, වර්තමාන යල් පැන ගිය ප්රවණතා අතීතයේ යමක් බවට පත්වෙමින්, ඔවුන්ගේ ස්ථානය තව තවත් වැඩි වී ඇත (animechniki, "වැනිලා" වත්මන්).

විද්යාත්මක ක්ෂේත්රය

බොහෝදෙනෙකුට, නහඹර වතු සංස්කෘතිකයන් කෙරෙහි පන්ඩිතයින් ඉතා උනන්දුවෙන් සිටින බව මවිතයට පත් වනු ඇත. නහඹර වකවානුවල විවිධ අංශයන් ලෙස විවිධ වර්ගයේ සුඛෝපභෝගී ශාක පිළිබඳ විද්යාත්මක පත්රිකා විශාල සංඛ්යාවක් පවතී. මේ නිසා, නහඹර වාග් විද්යාව උනන්දුවක් දක්වන ප්රධාන විද්යාවන්: සමාජ අධ්යයන (ළමුන්ට පාසැලේදී), සමාජ විද්යාව (සමාජ සංවිධානයේ විද්යාව, යෞවනයන් හා තරුනයින් වැදගත් සාමාජිකයින්), සමාජ වැඩ (මෙන්න, වඩා යොවුන් සංස්කෘතිය සලකනු ලබන්නේ හේතුව ලෙස ය බාල වයස්කාර දරුවන්ගේ හැසිරීම් වල වෙනස්කම්).