නරක් වූ දරුවන්: දරුවන් නිසි හදාවඩා

දරුවන් ලැබීම - සෑම පවුලක් සඳහා ප්රීතිය. දරුවෙකුට ආදරය - පවුලේ සතුට හා දරුවා පූර්ණ අධ්යාපනය සඳහා පූර්ව අවශ්යතාවක්. නමුත් සමහර විට දෙමාපියන් ඕනෑවට වඩා තෑගි බෝග, අවධානය හා තම හිතුමතේට කමින් තම දරුවා නොපෙලඹෙන ඇත. නරක් වූ දරුවන් දෙමාපියන් සඳහා පමණක් නොව සමස්තයක් ලෙස සමාජයට පමණක් නොව සැබෑ හිසරදය බවට පත් වේ. , ආත්මාර්ථය අන් අයගේ අවශ්යතා ජනතාව හා උදාසීනත්වයේ හෑල්ලූවට ළමා නිර්මාණය කරයි. ආදරය, අවධානය හා ආදරය - හොඳයි, නමුත් නරක් යෞවනයෙකු අනාගත ලබා ගැනීම නොව නැවතුම් ඇති ප්රදේශයකට ඔබ දන්නේ කෙසේද? ෙදමාපිය වැරදි ගොඩක්.

අල්ලස්

දෙමාපියන් තම දරුවා විවිධ ද්රව්යමය තෑගි ක්රියා දිරිමත් කරමු. උදාහරණයක් ලෙස: "මම ඔබට අලුත් පරිගණක, ඔබ සියලු පස් ලබා නම් මිලදී කරන්නම්." මෙම දරුවා වැදගත් කරුණු අධ්යයනය කිරීම ආරම්භ බව සහතික කිරීමට හොඳ ක්රමයකි. එහෙත්, අනිත් අතට, මෙම ක්රමය දිගින් දිගටම භාවිතා කළ නොහැකි වනු ඇත. දරුවන් අවභාවිතාවේ මැටි රහස් වගේ අවශෝෂණය හා අනාගතයේ දී, කියන්න පුළුවන්, "ඔබ මට දුරකථනයෙන් ගන්න බැරි වන තෙක් මට කිසිවක් කළ නොහැකි වනු ඇත." සාමාන්යයෙන් මෙවන් තත්වයන් වේ දරුවන් නරක් ද්රව්ය තත්ත්වය වැඩි අවධානය යොමු සහ ඔවුන්ගේ ළමා තම මිතුරන් සමඟ සසඳන අහිමි කරන බව කරදර කරන ධනවත් දෙමාපියන්. , පවුලේ, සමාජයේ අගය ද්රව්ය ආරක්ෂක මවුවරුන්ට හා අම්මට තාත්තට වැදගත් උද්ඝෝෂණය. මිල අධික තෑගි නරක් ලබන දරුවන්, ඔවුන්ගේ ශ්රම වටිනාකම අගය කරන්නේ නැහැ සහ ඔවුන්ගේ දෙමාපියන් එය බැඳී සලකා බලන්න.

හෝ අනෙක් අතට, දෙමව්පියන් දවස වැඩ, සහ ළමා තමා පිටත් විය. මාපිය ආදරය තෑගි ප්රතිස්ථාපනය වේ. අම්මා සහ තාත්තා, දරුවන් නිසා අවධානය යොමු ඔවුන්ව සුරතල් හා හදවතට හදවත කතා කරන්න බැහැ. අධ්යාපනය ඇත්තෙන්ම, දරුවා කැමති පවුලක් විදිහට එකතු වෙන්න වෙනුවට නොහැකි, ද්රව්යමය දයාව සීමා වේ. මෙම දරුවන්ගේ, ශීත වර්ධනය nedolyublennosti, පමණක් නොව, සතුටු කිරීමට අපහසු වන භාවිතයට නුසුදුසු පුද්ගලයකු ඉදිරිපත් කරයි.

අමෙරිකාව ඉදිරිපත් උඩගෙඩි දීම

එකම එක අඬන්න ආරම්භ කිරීමට ඇති - සහ යෝග්ය රිදී තැටියක ලා ඉදිරිපත් කර තිබේ. මවුවරුන්ට චොක්ලට් හෝ නව සෙල්ලම් ලබා ගැනීමට කැමති ළමා බිම වැටී අඩන විට ගබඩා ඔවුන්ගේ ස්නායු වැය කිරීමට අවශ්ය නැත. දෙමාපියන් නේට්වර්ක් සඳහා පසුබට අතර, ඔවුන් එහි චපල ආහාර කැමති ඕනෑම දෙයක් මිල දී ගන්න, පමණක් මෙම නපුරු සිහිනයක් විය. මෙම තත්වය තුල දී දරුවා - තත්වය හොඳින් දනී සහ එහි ඉලක්ක සාක්ෂාත් කර ගැනීම සඳහා යොදා ගන්නා වූ හසුරු.

අධික කරුණාව

"ඔහු ටිකක් තියෙන්නේ" - හැම දෙනාටම හුරු පුරුදු වැකියක්. ඒ නිසා ඔහු ඒ , එය බඳුනක කඩා ඔහු දක්වා වර්ධනය වී විට ඇගේ වැඩිමහල් සොහොයුරිය ලැබුසණ හා වැලිපිල්ලේ දැරිය සිට සෙල්ලම් ගෙන, ඔහු, ටිකක් තියෙන්නේ - තේරුම් ඇත. ඔවුන්ගේ දරුවන් සඳහා අතිශයෝක්තියට ආදරය දෙමාපියන් සඳහා පරම හසුරු නිර්මාණය බවට පත් වේ. මනෝභාවයන්, අතිශය උද්වේගීකර, සහ සියලු විධානය සඳහා වන අවකාශය විවර පවුලේ සාමාජිකයන්. නිරීක්ෂණ හා නීති නොමැතිවීම, ආත්මාර්ථය හා අවසරයක් සාදයි. පවුලේ එකම දරුවා - මෙම වැරැද්ද සඳහා කදිම උදාහරණයක්. දෙමාපියන් ඒ කොල්ලට ආදරය හා එය කැමති හැම දෙයක්ම ක්රියාත්මක, විහිළු දඬුවම් නැහැ.

සමවෙන

දරුවා සමඟ ඇසුරු - එය ඉතා හොඳයි. මෙම මව් සමඟ සම්බන්ධයක් විශ්වාසය පිළිබඳ හැඟීමක්, නිර්මාණය කරයි. එහෙත්, මෙම තිබියදීත්, දරුවන් බොහෝ විට දෙමව්පියන් දැනුවත් කිරීමට, බලය දැනෙන්නේ තොරව, ඔසවා හඬින් කතා කිරීමට පටන් ගනියි. ගරු කළ යුතු පවුල, විශේෂයෙන් පැරණි සාමාජිකයන් - කලින් කලට මම අම්මා සහ තාත්තා ඔබේ දරුවා මතක් කළ යුතුයි.

නරක් වූ දරුවන්. සාක්ෂි

• නිවසේ දී සහ පොදු ස්ථානවල ක්රමානුකූල, අතිශය උද්වේගීකර. අපේක්ෂිත මිලදී ගැනීමට ප්රතික්ෂේප කිරීම - ඉතා සුලභ හේතුව.
• ආහාර නව සෙල්ලම් බඩු සියල්ල සමග ඇති අතෘප්තිය. ඒ නිසා සියලු දරුවන් වෙනතක, ඔවුන් නව විනෝද හෝ දේවල් අනෙකුත් දරුවන් ඉල්ලා සිටිමු.
• ස්ථානය සිය බඩු බාහිරාදිය හෝ සෙල්ලම් බඩු ඉවත් කිරීමට අකමැති වීම, උදාහරණයක් ලෙස, දෙමව්පියන්ට හෝ පවුලේ වෙනත් පැරණි සාමාජිකයන් විසින් ඇති කරන ලද ඉල්ලීම් වලට හෝ නීති හා අනුකූල වීම සඳහා අපොහොසත් වීම.
• , ආත්මාර්ථය. අන් අයට අගෞරවයක්, බෙදා හදා ගැනීමට නොහැකි වීම.
• ඔබට අවශ්ය දේ සඳහා විනිමය යහපත් හැසිරීම ඉදිරිපත් කිරීම.
• යන වචනය පිළිබඳ අවබෝධය නොමැති වීම "කළ නොහැකි ය."

දොස් පැවරිය යුත්තේ කාටද?

නරක් වූ දරුවන් - අනිසි හදාවඩා ප්රතිඵලයක්. දරුවා වෙනුවෙන් ආදරය අපේක්ෂිත බෝනික්කන් හෝ මෝටර් රථ මිලදී ගැනීම ඔහුගේ චරිතය හා පුරුදු පිහිටුවීම උදව් කරනවාට වඩා ප්රකාශ කළ යුතුය. පාහේ බොහෝ දරුවන් සමඟ පවුල් වර්ධනය කරන සියලු දරුවන් මිල අධික තෑගි ලබා නැහැ. කෙසේ වෙතත්, දෙමාපියන් තම ප්රේමය ආදරය කරන අය සඳහා, පවුලේ සහයෝගය අවශ්යතාව ගෙන. නොව වටිනාකම සහ ප්රීතිය, දිනපතා සිදුවීම - ඔවුන් සඳහා එක් එක් වටිනා ත්යාගයක්. එවැනි දරුවන් දෙමාපියන්ට වැඩ සහ ඔවුන් හැසිරවීමට නැහැ ගරු කරනවා. දරුවා ප්රමාණවත් ජීවිතයේ දුෂ්කරතා ප්රතිචාර දැක්වීම හා ඔහුගේ මවගේ සායක් මුවා තොරව, තමන්ගේ මත කටයුතු කිරීමට උත්සාහ කිරීමට, හැසිරීම හි විෂය පථය දැන ගැනීමට ප්රයෝජනවත් වේ.

ආච්චිලා සීයලා

පැරනි පරම්පරාවේ ඔවුන්ගේ මුණුබුරන් ආදරය හා කටයුතු යොදා ගැනීමට ලෙස හැඳින්වේ. හොඳයි, ඔවුන්, ෙවන් ෙවන් වශෙයන් ජීවත් වරින් වර නොපෙලඹෙන, නමුත් සමහර දෙමාපියන් ඔබ සමඟ ජීවත් වන සහ ඔබ ප්රධාන රැකවලුන් සලකා නැහැ. නම් මහා ප්රේමය සමග කෙළි සෙල්ලම් සහ කුඩා ආත්මාර්ථකාමී සම්පූර්ණ යටත් කමින් දී වර්ධනය වේ. ආච්චි විසින් නරක් ළමයින්, වැඩිහිටියන් හැසිරවීමට හා ඔවුන්ගේ දෙමාපියන් ඔවුන් ඔබට අවශ්ය දේ ලබා ගත නොහැකි නම්, ආච්චිලා සීයලා නිසැකව ඔවුන්ගේ සිහින යථාර්ථයක් බවට පත් කර ගන්නේ බව අවබෝධ කර ගැනීමට ඉගෙන. ආච්චි නව බෝනික්කා මිලදී තහනම් චොකලට් ලබා දෙයි. එය සම්මුතියක් ඇති කිරීමට, පැරනි පරම්පරාවේ සමග අධ්යාපන intricacies සාකච්ඡා කිරීම වැදගත් වේ. එවැනි overprotection පෝෂණය දරුවන්, ආත්මාර්ථකාමී වර්ධනය හා අවධානය අගය නැති අතර ඔවුන් පවුල් තබා බව වැඩ නෑ.

කොහොමද, දරුවා නරක් සහ පුද්ගලයා ඔහු දැනුවත් කිරීමට නොහැකි?

• හැකි ඔවුන්ගේ දරුවන්ට කියන්න "නැත" හා විය යුතුය. මේ අනුව එවැනි ජීවිතය නීති, හැඟීම් හා අන් අයගේ අවශ්යතා ලෙස සංකල්ප තැබූ හ. ළමා දෙයක් ප්රතික්ෂේප ඔහුගේ ක්රියාව ආගම ඇදහීමට කිරීමට වග බලා ගන්න. මව මුදල් හා සමහර තෑගි මිලදී ගැනීමට ඇති ආශාව තිබේ නම්, එම ගබඩා තුළ සෙල්ලම් බඩුවක් මිලදී ගැනීමට වැරදි නැත. පවුලේ තරම් අයවැය නොමැති නම්, ඔබ දරුවා මෙම පැහැදිලි විය යුතුය. තත්ත්වය දැන, ඔහු විස්මයන් අගය කරන අතර තෝරා ඔහුට නිවැරදි දේ තෝරා ඇත.
• මව සහ දරුවා, එකට ඇති තරම් කාලය ගත වන සහ ක්රීඩා සන්නිවේදනය කළ යුතුයි. ගැහැණු ළමුන් හා පිරිමි ළමුන් ගෘහස්ත වැඩ, ජ්යෙෂ්ඨ සත්කාර ඉගැන්විය යුතුයි. මොන වැඩ දරුවන් දැන දෙමාපියන් සතු පෞද්ගලික අගය කිරීමට ගරු කරනු ඇත. විනය සහ කඩිසර කුඩා කාලයේ සිටම ගෙන ගියෝය. මෙම මහල් නිවාස පිරිසිදු කිරීමට ළමා අහන්න, පිඟන් හෝදන්න, සහ යනාදි. ඩී
• අනෙක් අය ද සහ ත්යාගශීලී දෙසට මුල් වයස අවුරුදු අනුකම්පා සිට ඉගැන්විය යුතුයි. හොඳ කෙනෙක් නැංවීමට ප්රධාන එක් පියවර - ඒ නිසා, වැලිපිල්ල මව කිසිවක් සඳහා දරුවන්, ඔවුන්ගේ බාල්දි හා සවල් බෙදා ගැනීමට බල කළේ නැහැ. කෑදරකම - එහි ප්රතිඵලයක් භාවිතයට නුසුදුසු එකක්.
• එය අවසර දේ මායිම් සලකුණු කළ යුතු අතර ඒවා දැඩිව අනුගමනය කරන්න. දරුවා නීති දී පරතරය සැලකිල්ලට නම්, ඔවුන්ගේ හැසිරවීම සඳහා එය වාසිය ලබා ගැනීමට වග බලා ගන්න.

ආකාරය

• එහෙත් නම් දෙයක්, එසේ නම්, අවුස්සමින්, කළ යුතු ඇත්ත, හැඟීම්. මව සහ දරුවා වැඩි බලය සම්බන්ධයක් තියෙනවා. සෙනෙහස හා අවධානය ද්රව්යමය තෑගි ආදේශ කල යුතුය. ඩයපර් සිට ආදරය ස්පර්ශය, එනම් අවශ්ය ළදරුවන්. සිප, වැළඳ හා දරුවා හැකි දුකයි සහ විය යුතුය! ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔබ නතර වයස අවුරුදු බැලීමට විට ඔබ දැන සිටිය යුතුයි. වැඩිහිටි දරුවන් සඳහා සහයෝගය දැක්වීම සහ ඔවුන් දේ සෑදීමට අවශ්ය වේ. ඔබේ දරුවන් නිසි කටයුතු යොදා - හා උසස් ඔවුන් දැනුවත්!
• දරුවා තහනම් හා දිරිගැන්වීම් චේතනා තේරුම් ගත යුතුයි. දෙමාපියන් කතා හොඳ දේ දරුවාට පැහැදිලි කර දේ නරක කිරීමට වගකීමෙන් බැඳී සිටියි. ළමා ඔවුන්ගේ යහපත් හැසිරීම තෑගි ලැබිය යුතු නම්, ඔහු පුදුමයට පත් කිරීමට කිසි වරදක් නැහැ, නැහැ. දෙමාපියන් හොඳින් වරදට සුදුසු දේවල් සිතින් තෑගි දිය යුතු ය. ඒ නිසා දරුවන් සැබෑ පුදුම වෙන්න යන දේවල්, සහ සාමාන්ය අත්පත් කර ගැනීම් නොවන අගය කිරීමට ඉගෙන ගනු ඇත.

මොකක්ද ඒ?

දෙමාපියන් සෑම කෙනෙකුටම, නරක් දරුවා වෙනුවට පළමු උත්සාහක මත අයිතිය අධ්යාපන කටයුතු සහ කීකරු කරන්න පුළුවන්. දෙමාපියන් ඒ වගේ තත්වයක් තුල කළ යුත්තේ කුමක් ද?

අසාමාන්ය ළමා හැසිරීම සිදුවන විට එය අධ්යාපන, මෙන්ම ඔවුන්ගේ චර්යාවන් නීති සංශෝධනය කිරීමට අවශ්ය වේ. දරුවන් තම දෙමාපියන් ස්පොන්ජියක් ගති ලක්ෂණ වැනි අවශෝෂණය මෙන්ම, පවුලේ තත්වය මත පදනම්ව ඔබේ චරිතය සාදයි. ඉවසීම ඇති දැඩි වූ වැරදි නිවැරදි කර කිහිපයක් නීති උපකාර කරන්න.

• දැඩි දින චර්යාව ඔබේ දරුවා ඔහුගේ හැසිරීම සංවිධානය හා නීති අනුගමනය කිරීමට ඉගෙන ගැනීමට උපකාරී වනු ඇත. එම කාලය තුළ නින්ද, දිවා ආහාරය හා විනෝදාත්මක දේවල් - දගකාර ළමා නිවැරදි කිරීමට ඇති අයිතිය ආරම්භ.
• නරක් වූ දරුවන්ව විනය අවශ්ය වේ. දේශීය උදව් - පූර්ව අවශ්යතාවක්. ළමා විශේෂ කාර්ය සඳහා අදාල කරුණ නිවැරදි ඔහු දැඩි සමග, උදාහරණයක් ලෙස, දූවිලි හා ජල මල් පිස අනුකූල විය යුතුය බව. ඒ නිසා ඔහු තම වැඩිහිටි ගරු කිරීමට, ඒ සඳහා වෙනත් අයගේ වැඩ අගය කිරීමට වෙත වාර්තා වේ.
• මෙම පරිගණක ක්රීඩා වෙනුවට හෝ නෑයකු රූපවාහිනිය. පිහිනුම්, මූර්ති හෝ සංගීතය, නව විනෝදාංශයක් දෙනවා ක්රමානුකූලව ඉගැන්වීමට හා සම වයසේ මිතුරන් තම හිතුමතේට අවධානය යොමු කරන්නේ නැහැ.
• ඔබ කතා ඔහුගේ ජයග්රහන සඳහා ළමා ප්රශංසා කළ යුතුයි. වැඩිහිටියන් පැත්තෙන් පිළිගැනීමක් දැඩි අවශ්යතාවයකට දරුවන්. අපි නරක හැසිරීම ඔසවා හඬ, සහ රහස්ය සංවාදය තුළ නොවේ සාකච්ඡා කිරීමට අවශ්ය වේ. ඒ නිසා මේ දරුවාට ඔබ ඔහුට ප්රේම බව තේරුම්, නමුත් ඔහුගේ ක්රියා රෑගෙන ඇත.
• සෞඛ්ය සම්පන්න ආහාර ළමා සෞඛ්යය හා මනෝභාවය වැඩි දියුණු, ප්රබල හිතෙනවා ඇත.

ෙදමාපිය දරුවා

"ඔබේ අත් මත ඇඳීමට එපා දරුවා සමඟ නිදා ගන්නේ නැහැ, සහ izbaluesh" - තරුණ මව්වරුන්ට උපදෙස් හා පර්තසාර්තී දෙන්න. දරුවා ඔවුන්ගේ දෙමාපියන් සඳහා සහාය සහ රැකවරණය අවශ්යයි. වසරක් යටතේ ළමා ෙදමාපිය - මාතෘ සෙනෙහස කාලයක්, අලුත උපන් කිරීමට පහසුකම් හා ජීවිතයේ යථාර්ථයන්ට වෙනස්. එය මව ස්වභාවය සමග පැමිණි, නරක් කළ නොහැකි ය. දරුවා ඔවුන් කුසගින්න, උදරාබාධ, දත් කපාගන්න එක ගැන මගේ අම්මා කියන්න අඩන්න, කළ යුතු වැදගත් කරුණක් නැත. එළු බාහිර ලෝකය කෙරෙහි ධනාත්මක ආකල්පයක් ආකාරයක ස්පර්ශ සහ මුදු මොළොක් හරහා විය යුතුය. වසරක් යටතේ ළමා ෙදමාපිය මුලින් ආදරය සහ අවධානය ගලා විය යුතුය.

හැකි කටයුතු යොදා හා විය යුතු

ළමාවිය - උණුසුම්, කරුණාව, සතුටු හැඟීම් විය යුතු විශාල කාලයක්. දෙමාපියන් - තම දරුවන් මග පෙන්වන, ඔවුන්ගේ ගුරුවරුන් හා සුරැකි දූතයන්. කුඩා කල සිට ඔවුන් ළමයි ඔවුන්ගේ ආදරය දෙන්න සහ සෘණ තත්ත්වයන් ආරක්ෂා කිරීමට වගකීමෙන් බැඳී සිටියි. කුඩා හසුරු ඉල්ලීම් දැඩි ක්රියාත්මක කිරීම ඔහු දරුවන්ට රැකවරණය පමණක් නොව razbaluet හිලව් කළ නොහැකි වනු ඇත. ඔහු වෙනුවෙන් වැදගත් දින තුළ දරුවා උණුසුම, පවුල් සේවා හා වටිනා ත්යාග කටයුතු යොදා. විස්මයන්, සාමාන්ය රසවත් නොවන නොවේ සාප්පු විස්මයන් විය යුතුයි. අධ්යාපන හා නිදහස ගුණාංග - දෙමාපියන් දිය හැකි වන අතර එහි ප්රධාන වටිනාකම.