දරුවාගේ වයස අවුරුදු ලක්ෂණ 6-7 වසර: කායික, මානසික,. වැඩිහිටියන් හා දරුවන්

7 හැවිරිදි දරුවන් - එය පැරණි පෙර පාසල් හෝ මුල් පාසල් වයස අවුරුදු සිටින යාලුවනේ ය. මෙය ඔවුන්ගේ ජීව විද්යාව හා කායික රෝග වග ඉක්මනින් වෙනස්කම් බව අවධාරණය කළ යුතු ය. 6-7 වසර දරුවන් වයස අවුරුදු ලක්ෂණ ලක්ෂණයක් බොහෝ දෙමාපියන් පුදුම පෙනී යා හැකි නමුත්, මෙම අදහස් කරන්නේ නැහැ එය නරක බව. දරුවා එහි වර්ධනයේ නව අදියරකට පිවිසෙමින් තිබෙන බව ඇත්ත සඳහා පමණක් සකස් කළ යුතුය.

මෙම වයස් දරුවා, ක්රියාකාරී විවෘත මනසක් හා සමාජය තුල ජීවිතය දෙසට සුභදායී බව, ඒ මගින්, සමන්විත වේ. ඔහු වටා සියලු සෙනඟ සමඟ මිතුරු වීමට තව තවත් තොරතුරු දැන ගැනීමට උත්සාහ කරයි. ඒ වාගේම මේ සමානව, ඔහු පාසල් ඔහු සඳහා අවශ්ය වනු ඇත, සන්නිවේදන කුසලතා ඉගෙනගත්තා.

මීට අමතරව දරුවාගේ, වයස අවුරුදු ලක්ෂණ 6-7 වසර, එහි ද කායික වේ. ඔවුන් කිසිදු අඩු මානසික වඩා වැදගත් වේ.

පාසැල් ලමුන්ගේ ක බෝගයේ කායික ලක්ෂණ

කායික විද්යාව - මානව මේරීම අවස්ථාවේදී ශරීරය ව්යුහය තුල වෙනස්. 6-7 වසර දරුවා එවැනි ලක්ෂණ හඳුනා ගත හැක:

• ශරීරය සාපේක්ෂව වැඩි වී ඇත.
• උස ප්රධාන වශයෙන් පරාසයක 113-122 සෙ.මී. දී වෙනස් වේ.
• එය 21-25 කිලෝ ග්රෑම් බර.
• ශරීරය තුළ සියලු ස්නායු ක්රියාවලිය වැඩි දියුණු.
• ස්නායු ක්රියාවලීන් එහා ෙමහා යා ෙනොහැකි දුර්වල ය. උදාහරණයක් ලෙස, වසර 7 ක දැරියක් තවමත් උයනේ ඇය අපහාස කරන පිරිමි ළමයා ඉක්මනින්ම ප්රතිචාර දැක්විය නොහැකි, එය සාමාන්යයෙන් අමනාප වන අතර කාලසීමාව හෝ අඬන්න ආරම්භ වේ.
• ශ්වසන පද්ධතිය ඔක්සිජන් සඳහා දැඩි අවශ්යතාවයක් වන අතර, ඌන සංවර්ධිත වේ.
• හෘද වස්තුවේ සෛල බොහෝ ඝනැති බවට පත් වෙයි. ද හද ගැස්ම ඉක්මන්, නමුත් එය තරමක් රිද්මයානුකූල නොවේ.
• දරුවාගේ මාංශ පේශී විශාල හා ඝනත්වයට බවට පත් වේ. ළමයෙක් ශක්තිමත් වෙනවා. කෙසේ වෙතත්, අසාමාන ෙලස සංවර්ධනය නීතියක් ලෙස මාංශ පේශි පද්ධතිය,,, හා ශාරීරික ක්රියාකාරකම් දරුවාගේ ජීවිතය තුළ වර්තමාන විය යුතුය.
• ඉන්ද්රියන් වැඩ එය නිරන්තර පුහුණුව විසින් ප්රවර්ධනය කරයි, වේගයෙන් දියුණු වෙමින් තිබෙනවා.

වැඩිහිටියන් හා දරුවන් සෑම විටම ක්රියා කළ යුතුය. දෙමාපියන් දරුවාගේ සංවර්ධනය සඳහා ක්රියාකාරි සහභාගි වීම සඳහා අවශ්ය වේ. හැකි උල්ලංඝනය හඳුනා ගැනීමට, සෞඛ්ය සහ දරුවාගේ හැසිරීම රාජ්ය මත ඇස් තබා ගන්න. සංවේදි හා අවධානයෙන් දෙමාපියන් සාමාන්යයෙන් ප්රශ්න, සියලු වර්ගවල වැළැක්වීම, ඒ අසමත් නම්, එම රෝගය ඉක්මනින් සුව කළේය.

දරුවාගේ වචන නොසලකා හැරීම ද නැහැ. ඔහු ඔබට යමක් කියන්න ඕනෑ නම්, ඔහු කියන දේ අහන්න. දරුවන් තමන් බොහෝ විට ඔවුන් අසහනය දැනෙනවා බව වාර්තා වේ. මෙම තොරතුරු ඔබ ඉක්මනින් පවුල් ජීවිතයේ මේ ප්රශ්නය විසඳා උපකාරී වේ. කාලීන සංචාරයක සඳහා වෛද්යවරයෙක් වෙත දරුවා දැමීමට, එය විවිධ රෝග හොඳ වැළැක්වීමේ නඩත්තු වේ.

මොන preschooler මානසික රාජ්ය සිදු

දරුවන් 7 වසර ක්රියාකාරීව අප අවට ලෝකය ගැන ඉගෙනගන්න. සාමාන්යයෙන්, ඔබ ඇතැම් ලක්ෂණ, නිරීක්ෂණය විය හැක වයසට යන ළමයෙක් හැසිරීම:

• ඔහු, ඔහු සිය කැමැත්තෙන්ම පාසලේ පවසා තිබූ ඇති නව නීති රීති, පිළිගනියි. දරුවා සම වයසේ මිතුරන් හා ගුරුවරුන් සමග සන්නිවේදනය කිරීමට විවෘත කරන ලදී.
• දරුවා තම අතින් කිසිදු ප්රශ්නයක් පමණක් නොව සලකා කිරීමට සමත් ය. ක්රමයෙන් ඔහු අන් අයගේ අදහස් සලකා බැලීම සඳහා හුරුවී බවට පත් වෙයි.
• දරුවා විෂයන් ගණනාවකින් ලකුණු අවබෝධ ඒවා විශ්ලේෂණය කළ හැකිය. උදාහරණයක් ලෙස, වසර 7 ක පිරිමි ළමයෙක් බව අවබෝධ ගුවන් විදුලි යන්ත්රය තවදුරටත් ජලය එය ගිලී නම් කටයුතු කරනු ඇත, ඔහු විසි වන ගල්, වීදුරු කැඩිය හැක. මේ සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, දරුවන් වඩා ප්රවේශම් සහගත වෙමින් පවතී.
• දරුවා ජීවිතයේ එහි ක්රීඩා පමණක් නොවන බව අවබෝධ කර ගැනීමට ආරම්භ වේ. ක්රියාකාරීව ප්රජානන ක්රියාවලිය වැඩි දියුණු කිරීම ය. එහෙත්, ඒ සමගම දීර්ඝ කාලයක් සඳහා දරුවා දුෂ්කර එකක් කාර්ය පිළිබඳ අවධානය යොමු කිරීමට, එය රසවත් සලකන්නේ නැත, විශේෂයෙන්ම නම් වේ.
• ළමයෙක් මානසිකව හා ශාරීරිකව පාසල් සඳහා සූදානම් වේ. ඔහු එක් කාර්ය පිළිබඳ අවධානය යොමු කිරීමට විනාඩි 30-45 හැකි වේ. මීට අමතරව, නව preschooler ඕනෑම වැඩිහිටි ඉක්මවා යමක් ඉගෙන ගැනීමට දරන උත්සාහයේ දී.
• දරුවා ඔවුන් වටා ජනතාවගේ අදහස් ඉතා සංවේදී නිසා, ප්රවේශම් වන්න. 7 හැවිරිදි දැරිය, උදාහරණයක් ලෙස, එය ඇගේ පංතියේ පවසා නම් කැත දැනෙනවා ඇත. එය ඔහු තමන් සඳහා වැරදි ආකාරයට පිහිටුවීමට නැති බව, අන් අයගේ වචන සැබෑ සෑම විටම නොවන දරුවකු යන්න පැහැදිලි කිරීම වැදගත් වේ.

ද 6-7 වසර දරුවන්ගේ වයස් මානසික ලක්ෂණ කෙරෙහි අවධානය යොමු පොදු කොන්දේසි මත අවසන් නැහැ. දරුවා ඔවුන්ගේ වයස අනුව සංවර්ධනය වෙමින් ඇති බව පෙන්වීමට වෙනත් සාධක ඇත.

ගණිතමය වයසේ දරුවන් විශේෂාංග

දරුවාගේ වයස අවුරුදු ලක්ෂණ 6-7 වසර යෝජනා කරන ළමයෙක්:

• අංක එකතු කරන්න සහ අඩු කිරීමට හැකි.
• සරල ප්රහේලිකා විසඳීමට සහ සරල පසල් සමග ගනුදෙනු කළ හැකිය.
• යෝජනාව දිශාව තීරණය කළ හැකි.
• 10 අවම වශයෙන් දක්වා ගණන් කොහොමද කියලා.
• අඩු - නිවැරදිව තවත් බොහෝ සමහර තීරණය කරයි.
• නිවැරදිව වස්තූන් හැඩය තීරණය කරයි. ඔහු සරල ජ්යාමිතික හැඩතල දෙස කරන්නේ කොහොමද කියලා ඔහු දන්නවා.
• ඔහු සරල ගණිතමය සංඥා දන්නවා.
• එක් එක් පියවර දී ප්රශ්න විශ්වාසනීය වෙනස, තමන්ගේ මත එවැනි ප්රශ්න විය හැක.
• එය නම් කිරීමට හැකි සංඛ්යා මාලාවක් ආපසු ගැනීම සඳහා.

දරුවා එවැනි ගණිතමය හැකියාවන් සමග චින්තනය වර්ධනය විය යුතුය.

දරුවාගේ වයස අවුරුදු ලක්ෂණ 6-7 වසර: තාර්කික චින්තනය

වයස අවුරුදු ලක්ෂණ පැරණි පාසැල් ලමුන්ගේ තාර්කික චින්තනය පෙනී:

• දරුවා රටාවක් හඳුනා ගැනීම හා තර්කනය පහත සඳහන් විෂයයන් ගණනාවක් එකතු කිරීමට හැකි විය යුතුය.
• එළු යෝජිත මාලාවක් ගණනාවක් වැඩිපුර අයිතමය හෝ විශේෂාංග සොයා ගැනීමට නොහැකි වී තිබේ.
• දරුවා යෝජිත පින්තූර මත පදනම් සරල කථා කිරීමට හැකි විය යුතුය. මීට අමතරව, එය අවසන් තමන්ගේ විවිධ කතා සමඟ පැමිණිය යුතුයි.
• Preschooler පොදු ලක්ෂණ මත පදනම් කණ්ඩායම් වස්තූන් ඒකාබද්ධ කිරීමට හැකි විය යුතුය.

ගණිතමය හැකියාව සෑම විටම ළමා සංවර්ධනය මට්ටම තීරණය වන්නේ නැත. එය සැලකිල්ලට ඔහුගේ චින්තනය, අනෙකුත් මූලද්රව්ය ගැනීමට ද වැදගත් වේ. විශේෂයෙන් ම, කතාව සංවර්ධනය කිරීමට අවධානයක් යොමු කරයි.

මෙම පැරණි පාසැල් ලමුන්ගේ

ඔහුගේ කතාවේ දී ප්රකාශයට දරුවාගේ වයස අවුරුදු ලක්ෂණ 6-7 වසර:

• ඒ කොල්ලට ඔහු ජීවත් වන නගරයේ, ඔහුගේ නම කතා කිරීමට හැකි විය යුතුය. ඔහු ද තම දෙමාපියන් ගැන එකම තොරතුරු දැන ගැනීමට අවශ්ය වේ.
• දරුවා හදවත ඔබේ නිවසේ ලිපිනය සහ දුරකථන අංකය දැන සිටිය යුතුය.
• වැඩිහිටියන් හා දරුවන් අසහනය දැනෙන්නේ නොමැතිව සන්නිවේදනය කළ යුතුයි. දෙමාපියන් නිදහසේ තේරුම්ගන්න පුළුවන් නිසා දරුවාගේ කතාව අන්යෝන්ය ගැළපීමෙන් යුතු, සම්බන්ධීකරණය හා සහයෝගිතාවයෙන් විය යුතුය.
• දරුවා ඔවුන්ගේ සිතුවිලි පෝයදා ටියුශන් තීන්ත ආලේප කිරීමට හැකි විය යුතුය.
• ඒ කොල්ලට ඔහු යමක්, ඔබ කාර්යය ඉටු කිරීම සඳහා අවශ්ය වන විට මම, ප්රශ්නය ඇසීමට විට කියන්න විට දැන ගැනීමට ඇත.
• දරුවා ගැන වාද විවාද කිරීම හා විවාද නිරත වීම, ප්රශ්න ඇසීමට හා ඔවුන්ගේ ම අවශ්යතා සම්පාදනය හැකි වේ.
• සංවාදයක් මීට අමතරව, ළමයෙක් අයිතිය සහ monologue යුතුය.
• දරුවා හදවත විසින් ලියූ කවි විශාල සංඛ්යාවක් දැන සිටිය යුතුය. තවද, එය ඔහු ප්රකාශ සමග ඔවුන්ට කියන්න හැකි බව හොඳය.

පෙර පාසල් දරුවන්ගේ පූර්ණ පරිමාණ සංවර්ධන ලෝකයේ දැනුම නොමැතිව හැකි නොවේ.

ලෝකයේ දැනුම

වයස දරුවා 6-7 වයස අවුරුදු ලක්ෂණ ලෝකය ගැන ඉගෙන ගැනීමට තම ආශාව මත බලපෑමක් තිබිය යුතුය. ඔහු සතුන් නම ඔහු ජීවත් අයව හා සන්නිෙ, වහන්සේ විසින් ඔහු වටා බව වස්තූන්, නම් කිරීමට ආකාරය දැන සිටිය යුතුය.

ඒ දරුවා සම්පූර්ණයෙන්ම පරිසරය මඟ පෙන්වීම කළ යුතු අතර ප්රමාණවත් එය තක්සේරු කිරීමට, වේ. සමාජය තුල ඔවුන්ගේ තැන දැන, සෑම විටම ජනතාවට වඩාත් වර්ධනය හා ඒ සමග අනුව හැසිරෙන වන Preschooler.

එදිනෙදා ජීවිතයේ දී පෙර පාසල් හැසිරීම

ළමයෙක්, සමාජයේ කොටසක් වීම, කිරීමට හැකි විය යුතුය:

• ඇමතුම.
• බොත්තමක් ස්වාධීනව මහනවා හෝ කුඩා සිදුරක් මහනවා.
• කෑමට සංස්කෘතික වටේ සංචාරවල යෙදෙමින්.
• පෞද්ගලික සනීපාරක්ෂාව මූලික නීති රීති පිළිපදින්න.
• ඔබ ඇඳුම් අඳින්නේ, සිප්එක සහ බොත්තම් තද, නොපළදින බැඳී ඇත.
• ඔවුන්ගේ ඇඳුම් හා සපත්තු වල පිරිසිදුකම නිරීක්ෂණය කිරීම සඳහා, රාජ්ය හා නිය සඳහා කොණ්ඩා මෝස්තර.
• රථවාහන සපයන බවට සංඥා හඳුනා. ඒ කියන්නේ, ඔහු මාර්ගය මූලික නීති නිසි විය යුතුය.
• දින දර්ශනය පද්ධතිය තේරෙනවා. ඔහු ඔරලෝසුව මත මාසය, දිනය, දිනය හා වේලාව හඳුනා ගැනීමට හැකි විය යුතුය.

පෙර පාසල් දරුවන්ගේ සංවර්ධනය තුල වැදගත් සාධකයක් ආත්ම අභිමානය වේ.

දරුවාගේ ආත්ම අභිමානය

ස්වයං තක්සේරුව - වැදගත් දර්ශකය, පෙර පාසල් දරුවා නිවැරදි සංවර්ධන පෙන්නුම්. මෙම පරීක්ෂණය විශේෂාංග පහත පරිදි වේ:

• දරුවා වැඩිහිටියන් බලාපොරොත්තු හමුවීමට උත්සාහ කළ යුතුය.
• ජීවිතයේ විවිධ ක්ෂේත්ර තුළ තම ආත්ම අභිමානය සැලකිය යුතු වෙනස් විය හැක.
• ආත්ම අභිමානය ප්රමාණවත් බව ලබා ගත හැකි නොවේ. එය බොහෝ දුරට අන් අයගේ අදහස්වලට මත රඳා පවතී.

කෙසේ වෙතත්, ළමා වැඩිහිටියන් සියලු අවශ්යතා ඉටු කිරීමට උත්සාහ කළ යුතු නැහැ.

අභිරුචි විශේෂාංග

ජ්යෙෂ්ඨ පෙර පාසල් වයස දරුවා තමන්ගේ තීරණ ගත හැකි. මේ ඔහුගේ හැසිරීම හැම විටම අනාවැකි කිව නොහැකි බවයි.

එය ඉඳහිට තමන්ගේ දුෂ්කරතා ජය ගැනීම හා ගැටලු සමඟ සාර්ථකව කටයුතු කිරීමට උත්සාහ අඛන්ඩතාවය ගනී සාකච්ඡා එන, විවාද, නම් දරුවා සංවර්ධනය සාමාන්ය ලෙස සැලකිය හැකිය.

දෙමාපියන් සඳහා ඉඟි

එය ඔබ වෙත දරුවා සඳහා වැදගත් වේ:

• අපි ඔහුගේ පෞද්ගලිකත්වය වර්ගයේ සුදුසු පාසල් ඔහුට ක් ලබා ගත්තේය.
• මම එය මේ සඳහා සූදානම් නැත නම්, එම පාසල වෙත ලබා දුන්නේ නැහැ.
• ඔහු ක්රීඩා හා විනෝදාංශ සඳහා කාලය ඉතිරි.
• ප්රමාණවත් පාසල් සඳහා තම සූදානම තක්සේරු.
• ඔහුගේ ආත්ම අභිමානය කෝපයට අදහස් පීඩා කරන්න එපා. දරුවා හදවතට සියල්ල ගත වන බව තේරුම්.
• ස්වයං-ඇගයීමට තමන් සහ තම කාර්ය සාධන ඔහුට ඉගැන්නුවා.
• මෙම තාවකාලික සාධක ඇත - අපි ඔබේ දරුවා සාර්ථකත්වය සහ අසාර්ථකත්වය බව තේරුම්. තමන්ගේ ගිණුමේ ඔවුන් ගන්නේ නැහැ දරුවාගේ විවේචන දුක් නැහැ.

මේ අනුව, ජ්යෙෂ්ඨ පෙර පාසල් වයස දරුවා ලක්ෂණ එහි ජීව විද්යාව හා කායික රෝග ප්රකාශ කරනු ලැබේ. ඒ නිසා, හැකි ගැටළු අපේක්ෂා හා වේලාව ඔවුන් සමග ගනුදෙනු කිරීමට, දරුවාගේ හැසිරීම වල වෙනස්කම් ඇති කිරීම සඳහා නැරඹීමට.