දරුවන් සඳහා sda යන්නෙන් කරන්නන්ද: ක්රීඩාවක් ස්වරූපයෙන් මාර්ග නීති රීති අධ්යයනය

2016 ආරම්භයේ සිට දරුවන් 200 කට අධික රිය අනතුරුවලින් ජීවිතක්ෂයට පත්ව තිබේ. දරුවන් ආසන්න වශයෙන් 5 දහසක් 200 විවිධ බරපතලකම තුවාල ලබා ඇත. එය මුල් වයස අවුරුදු රථවාහන නීති බාල වයස්කාර දරුවන්ගේ මූලික දැනුවත් කිරීමට එතරම් වැදගත් වන්නේ ඒ නිසයි. මෙම හොඳම ක්රීඩාවක් ස්වරූපයෙන්, එවැනි sda ප්රහේලිකා, ගුරු පුහුණු සහ අධ්යාපනික ක්රීඩා විට, ජාතීන් සහය දිවීමේ ලබා ඇත.

ළමා ජීවිත බේරා

ජීවිතය සහ පාරේ දරුවන්ගේ ආරක්ෂාව, සියල්ලටමත් වඩා, ඔවුන්ගේ දෙමාපියන් සහ ගුරුවරුන් මත රඳා පවතී. මෙම sda යන්නෙන් කරන්නන්ද - වැඩ පිළිවෙලක් මත හැසිරීම පිළිබඳ මූලික ඉගෙන දරුවෙකුගේ බැල්මට සංකීර්ණ ආකෘති පත්රය, නමුත් එය ඉතා ඵලදායී වේ.

එය ඔබට පමණක් හරිත වර්ණ සංඥා මත පදික කාන්තාවක් ගැටී මියගොස් ඇති හරස් මාර්ගයේ දී පාර හරහා මාරු කිරීමට අවශ්ය බව ඔබේ දරුවන්ට කියන්න පමණක් නොව, නමුත් ද ආදර්ශයක් සෑම දිනකම මෙම සරල නීති රීති ඉටු කරන ආකාරය පෙන්නුම් වැදගත් වේ. ඔබ එක් ඔබේ දරුවාට කියා, තමන් නිරන්තරයෙන් පවා සුළු සුළු දේවල් ගැන, මාර්ග නීති කඩ කිරීමට නම්, ක්රියාත්මක පමණක් සෘණ වේ.

පාරේ සෑම දිනකම දරුණු රිය අනතුරු සහ ආපදා විශාල සංඛ්යාවක් වන අතර, එය වැදගත් භයානක දෝශයක් ඔහුට අනතුරු ඇඟවීමට, ඔබගේ දරුවා ආරක්ෂා කර ගැනීමට ඕනෑම දෙයක් කිරීමයි.

දරුවන් මුල් වයස අවුරුදු sda සිට ඉගැන්විය යුත්තේ ඇයි?

රාජ්ය වාහන පොලිස් සේවකයින් බොහෝ විට පාසල් වයස අවුරුදු ප්රමාද දරුවන් මාර්ග නීති පිළිබඳ මූලික ඉගැන්වීමට බව දෙමාපියන් අවධානය යොමු. මෙම කාලය වන විට, බොහෝ විට පහසු නොවන බව චර්යාත්මක වෙනසක් නිශ්චිත රටාව ඉදිරිපත් කර ඇත.

ඔවුන්ගේ ළමා පාසල් යන තුරු දෙමාපියන් බලා කළ යුතු නැහැ, සහ ගුරු ඔහු ඔබට අවශ්ය සියලු උගන්වන ඇති බව බලාපොරොත්තු වෙනවා ඒ නිසාය. පාර හරහා මාරු කරන ආකාරය පැහැදිලි වන පථයකින් අසල එළිමහන් ක්රීඩා සෙල්ලම් කිරීමට ඇයි භයානක, එය ඊටත් කලින් අවශ්ය වේ. එළු බාලාංශ යන විට පවා. ඔබ ඔබේ ම පාපැදි ආරම්භ සිටින විට.

එය බොහෝ විට ශිෂ්ය ඔබ පාර පනින්න ඇති තැන ප්රාථමික පාසල්, දන්නා බව සිදු, ඔබ නිරීක්ෂණය පාලනය, නමුත් ඔවුන් ක්රියාත්මක කරන්නේ නැහැ. බොහෝ විට ඔවුන්ගේ දෙමාපියන් එය නොසලකා හරින්න. සඳහා වැඩ පිළිවෙලක් මත හැසිරෙන ආකාරය නිරූපණය හා පෞද්ගලික මෝටර් රථය ධාවනය කිරීමට පෞද්ගලික උදාහරණයක් ලෙස, දෙමාපියන් තම දරුවා ජීවිතය කරන පළමු වසර සිට කළ යුතුය.

ක්රීඩාවක් ස්වරූපයෙන් මාර්ගයේ නීති

දරුවාට අදාළ ක්රම මොනවාද මාර්ගයේ නීති පැහැදිලි කිරීම සඳහා පැහැදිලිව හා සරල පද සන්නිවේදනය? එයින් වඩාත් කාර්යක්ෂම එකක් - කුඩා දරුවන් සඳහා sda ප්රහේලිකා, ඇත්ත වශයෙන්, වේ, නමුත් වෙනත් බොහෝ ආකාර වේ.

පළමුව, එය අධ්යාපනික ක්රීඩා, අධ්යාපන සහය දිවීමේ සංවර්ධනය කර ඇත. බොහෝ ද්විතීයික පාසල් දැන් විවෘත වන, පදනම avtogorodka මත බයිසිකලයක් පදින්න ඉගෙන ගැනීමට ඉතා ප්රයෝජනවත්.

එය සියලු පන්ති චරිතයයි ආකාරයෙන් සෑම විටම පැවැත්වූ බව වැදගත් වේ. සියලු පසු, තවමත් පාසල් ක්රියාකාරකම් ගොස් නැති වූ දරුවන් සඳහා වඩාත් ඵලදායී වේ. එකම එක, විශේෂ ගුරු පුහුණු ද්රව්ය දෙස ද sda මාර්ග නීති හෝ ප්රහේලිකා විශේෂිත ක්රීඩා සොයා ගැනීම සඳහා අවශ්ය වේ.

හෝඩියේ අධ්යාපනඥයින් ක්රීඩාව දර්ශන සහිත අභ්යාස ම නිර්මාණය කරන විට සාමාන්ය ක්රියා ද පන්ති, දෘශ්ය ආධාර සමග සාකච්ඡාව හා සංවිධානය විනෝද ගමන් ඉදිරිපත් කරයි. ඔවුන් යාලුවනේ මේ මාර්ග සංඥා ඉගෙන පැහැදිලිව පථයකින් අනුගමනය කල හැකිය.

එසේම, ඔබ සහ ඔබේ දරුවන්, එම එක් එක් අවස්ථාවක ඉදිරියට ගමන් කරන්නේ කෙසේද තේරුම් ගැනීම සඳහා, පාරේ ඇති විය හැකි විවිධ තත්ත්වයන් අනුකරනය කළ හැකිය. එය ළමා මතක් හා ඔවුන්ගේ ම එය නිවැරදි පිළිතුර පැමිණ ගැනීමට උත්සාහ නොකරන වැදගත් වේ.

ඔබේ දරුවා හොඳින් දන්නා විරුවන් සම්බන්ධ, පන්ති, නාට්ය නිෂ්පාදන ස්වරූපයෙන් විශාල ප්රතිලාභ. සාමාන්යයෙන්, මෙම කාටූන් චරිත හා පොත්. උදාහරණයක් ලෙස, ඔවුන් sda ස්තුතය අර්ථකථනය අහන්න පුළුවන්.

ඔබ ළමුන් විශාල සංඛ්යාවක් සඳහා වැඩසටහන සංවිධානය කරන්නේ නම්, එය පාරේ නිවාඩු දිනයක් තේමාව පවා සංවිධානය කිරීමට හැකි ය. මේ සඳහා සහභාගි පදිකයින්ට මගීන් සහ රියැදුරන් බෙදා සහ පොදු ප්රවාහන නිසියාකාරව හැසිරීමට, ආරක්ෂිතව පාර හරහා මාරු කරන ආකාරය ඉගෙන ගත හැක.

පාසැල් ලමුන්ගේ සඳහා ප්රහේලිකා

බාලාංශ දරුවන් සඳහා sda යන්නෙන් කරන්නන්ද කෙටි සහ සරල විය යුතු, ළමා පහසුවෙන් ඒවා විසඳීමට සහ ප්රයෝජනවත් තොරතුරු ලබා ගත යුතු වේ. උදාහරණයක් ලෙස:

• ත්රී බහු-පැහැති රවුම
  එක මත එක ගනයට ඇතුලත්.
  ආලෝකය, ෆ්ලෑෂ් -
  ජනතාව උදව් උපකාර වේ.

එවැනි සරල කාර්යයන් රථවාහන සම්බන්ධ මූලික සංකල්ප වෙත සෙත් හඳුන්වා දීමට අවශ්ය - ගමනාගමන, පදික මාරුව, කාර්, රියදුරු, සැරයටිය අධ්යක්ෂණය, මීට පෙර ප්ර ස්තුතය අර්ථකථනය, මාර්ග සඳහන් රථවාහන ආලෝකය, වේ. එය ඔවුන් පදය ස්වරූපයෙන් මෙසේ වී ඇති බව තමයි හොඳම දේ.

එවැනි කාර්යයන් සහිත දරුවන් පහසුවෙන් බාලාංශ මැද හා පැරණි කණ්ඩායම් දැනටමත් කටයුතු කළ හැකිය. මෙම සියල්ල ඔවුන්ට අනාගතය සඳහා ඔවුන්ගේ ජීවිත ආරක්ෂා උපකාරී වනු ඇත.

රථවාහන ගැන කරන්නන්ද

ඔබට දරුවකු පාර හරහා මාරු කිරීමේ අයිතිය ඉගැන්වීමට අවශ්ය පළමු දෙය. මෙම හොඳම ආරක්ෂිතම තැන සිදු කෙරේ. ඒ නිසා, ඔබ විදුලි සංඥා ඔබේ දරුවා ක්රියාත්මක කළ යුතු වෙනවා. මතක තබා සහ හෘද විසින් ඉගෙන ගැනීමට සියලු ළමයෙක් - ඔබ සූදානම්, මාර්ග හරහා යන්න විට විට, ගෙන යා නොහැක විට කුමක්, වර්ණය එක් එක් කරන්නේ නැහැ.

මෙම යහපත් සහායකයින් - මූලික පාසල් sda පසල්. එය ක්ෂිතිජය, නමුත් රතු ආලෝකය මත යන්ත්ර දෘශ්යමාන නොවන පවා නම්, පාර පනින්න නොහැකි බව දරුවන්ට ප්රකාශ කිරීමට වැදගත් වේ. මෙම මෝටර් රථයේ වේගය ඉතා ඉහළ වන අතර, එය බෙහෙවින් හදිසියේ කෙළවරේ පිටුපස සිට පෙනී කිරීම කළ හැක.

නම් ද මතක තබා ගන්න එය පදික මාරුව අයිතිය - විදුලි සංඥා සහිත නැත, ඔබ මුලින්ම වම් දෙස, සහ අතරමග ලක්ෂ්යය සම්මත කළ යුතුය. එහිදී එය කිසිදු සීබ්රා පවතී ස්ථාන පාර හරහා මාරු, තදින්ම තහනම් කර තිබේ.

, එවැනි දුෂ්කර සහ අනතුරුදායක තත්ත්වය ගැන අමතක කරන්න එපා කොළ එළියක් රියදුරු හා පදික යන දෙකම සඳහා මත විට. මෙම අවස්ථාවේ දී සැබැවින්ම, එය පදික කාන්තාවක් ගැටී මියගොස් ඇති, පාරේ වාසියක්, නමුත් එය ඉතා ප්රවේසම් විය යුතු අතර හරියටම රියදුරු ඔබ දකින බවට වග බලා ගන්න විට පමණක් යන්න අවශ්ය වේ.

එවැනි ප්රහේලිකා සඳහා උදාහරණයක් පහත සඳහන් පරිදි වේ:

• නතර කරන්න! යන්ත්ර යන්න!
  මාර්ග හමු,
  කවුද වීදි සෙනඟට යන්න උදව් වෙන්නේ මොනවද?

රථවාහන සංඥා ගැන කරන්නන්ද

එයින් දරුවන්ට මාර්ග සංඥා අර්ථය පැහැදිලි කිරීමට වැදගත් වේ. එය ද ප්රහේලිකාවක් sda යන්නෙන් ආධාර වනු ඇත. මෙම කොටස තරමක් දුෂ්කර වන අතර, එය වසර 7 ට වැඩි දරුවන් සඳහා පමණක් සුදුසු වේ.

කුඩා දරුවන් ද, මාර්ග සංඥා රියදුරන් සඳහා පමණක් නොව, මගී සකස් බව තේරුම් ගැනීම වැදගත් වේ. ඔවුන් ද සමීපව ඔවුන් අධීක්ෂණය කිරීම අවශ්ය වේ. ඔවුන්ගේ උදව් සමග, ඔබගේ දරුවා ළඟම භූගත හෝ ඉහත බිම් පදික මාරුව සොයා ගැනීමට හැකි වනු ඇත.

හැන්ඩි ඔබට වාහනයක් තිබේ නම්, මේ අවස්ථාවේ දී, ඔබ දරුවා ද සමඟ ඒ සංඥා ඉගෙන සෘජුවම මාර්ගයේ ආරම්භ කළ හැක.

• වටයේ ලකුණක්, සහ එය තුල කවුළුවක්,
  කෝපය කලබල වෙන්න එපා,
  නමුත් හිතන්න ටිකක්,
  මෙන්න, ගඩොල් ඩම්ප්?

උදාහරණයක් ලෙස, මාර්ග සංඥාවක් "නැහැ සටහන්" අනුමාන යාලුවනේ සඳහා.

මාර්ගය ගැන කරන්නන්ද

පාර කැප ප්රහේලිකා විශාල පිරිසක්. ඔවුන් ද ඒ දේවල් වීදි සහ පදික වේදිකාවක් ලෙස ඇතුළත් වේ. දරුවා ඔවුන් තේරුම් ගැනීම හා වෙනස කළ යුතුයි.

සියලු පසු, දරුවා ආරක්ෂාව පාරේ ඔහුගේ හැසිරීම මත රඳා පවතී. එය ඕනෑම අවස්ථාවක දී එය පාර පිටතට ක්රියාත්මක කිරීමට නොහැකි වන අතර, ඔබ පමණක් පදික වේදිකාවක් ඔස්සේ ගමන් කළ හැකි අතර ඔබ හොඳින් අවට බලන්න කිරීමට අවශ්ය බව මතක තබා ගත යුතුය. එසේ නොවේනම්, එය ඛේදනීය ප්රතිවිපාක ඇති විය හැක.

මෙම තේරුම් ගැනීම හා ළමා ප්රහේලිකා ඇති උදව් කිරීමට. ඒවා sda පහසුවෙන් සහ දැරිය හැකි මිලකට විස්තර කර තිබේ.

පදික මාරුව ගැන

පදික මාරුව හෝ සීබ්රා - මෙම පථයකින් ප්රධාන කරුණු අතරින් එකක්. එය භාවිතා කරන්නේ කෙසේද? ඔබ පළමු හා ප්රමුඛ තේරුම් ගත යුතු වෙනවා.

දරුවා ආරක්ෂිතව පාර හරහා මාරු වනු ඇත, එය එලඹෙන වාහනයේ දුෂ්කර දළ විශ්ලේෂණය නම්, සංකීර්ණ නඩුවේ, වැඩිහිටියන් සඳහා බලා, එය පාර හරහා මාරු කිරීම තහනම් කරන බව දැන සිටිය යුතුය.

එය ඔබ පොදු ප්රවාහන බඩගාමින් කිරීමට අවශ්ය පැත්තේ දැන සිටීම වැදගත් වේ. ඉදිරිපස - මෙම ට්රෑම්, ආපසු දී - බස් සහ ට්රොලියේ බස්. , පාර පනින්න අවධානය වෙනතකට යොමු වෙන්න එපා. ළමා හදිසියේ යමක් බොහෝ විට කුඩා දරුවන් සමග නඩුව ලෙස, පාරේ වැටී නම්, නැවත ගොස් අයිතමය ගන්න අවශ්ය නැහැ. ඔබ සංක්රමණය මාර්ග තුළ ඉතා ඉලක්කගත වන සහ සැලකිල්ල යොමු කළ යුතු බව පාඩමක් විය බව ළමයෙක්, වැඩ පිළිවෙලක් මත තබන්න.

වැඩි අනතුර ඇති ස්ථානයක් - දුම්රිය හරස්. ඕනෑම අවස්ථාවක, එම වෙඩි පරිවර්තනය පිළිබඳ අඩවිය පාර හරහා මාරු නෑ, අනිවාර්යයෙන්ම රේල් පීලි පුරා පියවර ගැනීමට අවශ්ය බව ඔබේ දරුවාට පැහැදිලි කරන්න. එසේම වඩා වැදගත්, යම් විදිහක් - මෙම ක්රීඩා කිරීමට ස්ථානයක් නොවේ.

ඔබ පිළිතුරු සමඟ sda කරන්නන්ද භාවිතා කරන්නේ නම්, එයින් දරුවන්ට මෙය පැහැදිලි කිරීමට පහසු වේ. උදාහරණයක් ලෙස, ඔහු කවුද එයාට කියනවා:

• මම නගරය වටා ගොස්,
  මට කරදරයක් වෙන්න එපා,
  දන්නේ නිසා:
  මම නීති නිරීක්ෂණය කරනු ඇත.

සීබ්රා ගැන කරන්නන්ද

සරලව හා පැහැදිලිව පදික මාරුව බව ළමා පැහැදිලි කිරීමට, ඔබට සීබ්රා මෙන් මේ පරිකල්පනීය සංකල්ප, භාවිතා කළ හැකිය. එය දරුවා බලාපොරොත්තු වෙනවානම්, සහ විවිධ සත්ව ලෝකයේ ඔහුගේ දැනුම පුළුල් වනු ඇත.

එය පූර්ණ ඇණ හිටීම පෙනෙන පරිදි සරල ප්රශ්නයට ඔබේ දරුවා යොදන්න:

• සත්ව මොන වගේ පාර හරහා අපට ප්රයෝජනවත් වන්නේ කෙසේද?

ඒ නිසා එහි ගමන් මාර්ග, විදුලි බුබුලු සහ-නියාමනය නොවන පදික කාන්තාවක් ගැටී මියගොස් ඇති දුම්රිය හරස් මාර්ග අවම සංඛ්යාව උපරිම සංඛ්යාව විය යුතු ඔහු නිවැරදිව, නොහරිනු වාහනයේ වේගය ගණනය කළ නොහැකි බව ඔබේ දරුවාට පැහැදිලි කර ගැනීමට වග බලා ගන්න.

රථවාහන ගැන කරන්නන්ද

සියලු තොරතුරු ඔබට සාමාන්ය රථවාහන සඳහා කැප වී ඇති නීති රෙගුලාසි, ගැන පිළිතුරු සමඟ කරන්නන්ද උපකාරී වනු ඇත කෙටියෙන් කියන්න.

මෙම පසල් නිසා පදික කාන්තාවක් ගැටී මියගොස් ඇති දුම්රිය හරස් මාර්ග හා මාර්ග විදුලි සංඥා එළි කිරීමට අමතරව, එය තවමත් බාධක, මාර්ගයේ මූලික අංග තේරුම් ගැනීමට ඔබගේ දරුවා උදව් වේගය දොම්නස සහ අනෙකුත් අප්රාණික මාර්ගය භාවිතා කරන්නන්ගේ.

ඔබ ආකෘතිය සෙල්ලම් කිරීමට අවශ්ය බව ඔවුන් වෙත ලබා ගන්න, එවිට දරුවා හොඳින්, ඔවුන් එක් එක්, ඉන් අදහස් වන්නේ, ඔවුන් ආසන්නයේ සිටියදී හැසිරෙන ආකාරය මතක තබා ඇත.

ගැන ඔබට කියන්න අමතක කරන්න එපා පොදු ප්රවාහන නැවතුම්. උදාහරණයක් මගින් එය සම්පූර්ණයෙන්ම නවතා දමා ඇත පසු පමණක් බස් සහ ට්රෑම් වාඩි හා එය අතරින් ලබා ගැනීමට හැකි බව පැහැදිලි කිරීම.

මාර්ග නීති ගැන කවි

කවි, ආරක්ෂා කරන්නන්ද නැත - ඔබේ දරුවා ආරක්ෂා කර ගැනීමට නම්, එය කළ හැකි සියලු ක්රම භාවිතා කිරීමට අවශ්ය වේ. Sda ඉතින් දරුවා පාරේ අමාරුවේ ලබා ගත නොහැකි වේ, දැන සිටීම වැදගත් වේ.

මෙම විනෝදාත්මක හා පහසු මගක් ඔවුන් මාර්ග යෝජනා ක්රම සෑම අංගයක් පැහැදිලි කිරීමට භාවිතා කළ හැක. උදාහරණයක් ලෙස, කුමක් "මාලාවක්", කවි, විදහා දැක්වීමට.

පොදුවේ ගත් කල, කුඩා ළමුන් සඳහා රැකියා උපරිම සංඛ්යාව පදයේ විය යුතුය. කුඩා කවි කාව්යමය ස්වරූපයෙන් රෙදි යාර ප්රහේලිකා දී, තමා රචනා කළ හැක. ඒ නිසා මේ දරුවාට ද්රව්ය මතක තබා ගැනීමට සහ සංජානනය කිරීමට යහපත් වේ. මෙය අනාගතයේ දී ඔවුන්ගේ ජීවිත හා සෞඛ්ය ඉතිරි වෙයි.