ක්රමවේදය Doman: සමාලෝචන. මුල් සංවර්ධනය ග්ලෙන් Doman තාක්ෂණයට

සෑම මව් තම දරුවා සමාජයේ දක්ෂ smyshlonym හා ප්රයෝජනවත් පුද්ගලයා වර්ධනය අවශ්ය. උපතේ සිට, ජනතාව සිය දරුවන් විශේෂිත උද්යානයට, මග් මත එවන්න. ජනප්රිය පුහුණු. අපගේ ජීවිත තුළ සියලු දේ සඳහා ගෙවිය යුතු නිසා කෙසේ වෙතත්, සෑම කෙනෙකුටම, එම පුහුණු දැරිය හැක. පුළුල් සංවර්ධන ගෙදර සාක්ෂාත් කර ගත හැකි වන බව සහ ඔබගේ දරුවා. අවශ්යයෙන්ම අධ්යාපනික අධ්යාපන ඇති නොවන භාවිතය විවිධාකාර ක්රමවේදයන් ඇත. එම එක් - ගෙදර තාක්ෂණය.

මුල් සංවර්ධනය තාක්ෂණය

ඔවුන් සියලු වර්ග තුනකට බෙදිය හැකි ය. එක් එක් නිශ්චිත දිශාවකට ඇත:

1. සංවර්ධනය, භෞතික සංවර්ධනය (ළදරුවන් සඳහා විශේෂයෙන් වැදගත් දක්වා වසරක කාලයක්).
2. නිර්මාණාත්මක සංවර්ධනය.
3. පුළුල් සංවර්ධන (මතකය, චින්තනය, තර්ක ශාස්ත්රය).

වඩා හොඳ, ඇත්තෙන්ම, සංකීර්ණ සියල්ල භාවිතා කිරීමට. එය පමණක් නිර්මාණශීලීත්වය හෝ ශාරීරික අධ්යාපනය පිළිබඳ අවධානය යොමු කිරීමට නොහැකි ය.

පහත සඳහන් ක්රම දෙමාපියන්ට සහ ගුරුවරුන්ට සමග ඉතා ජනප්රිය:

• මරියා පෙර පාසැල් යන තාක්ෂණය. පෙර පාසැල් - 19 වැනි සියවසේ ප්රසිද්ධ ඉතාලි අධ්යාපනඥයෙකු වෛද්යවරයෙක් හා දාර්ශනිකයා. එහි අධ්යාපන පද්ධතිය "එය ඔබම කරන්න" මූලධර්මය මත පදනම් වී ඇත. වැඩිහිටි භූමිකාව - මාර්ගයේ දරුවා ආපසු යැවීමට. දරුවා ස්පොන්ජියක් මෙන් සියල්ල උරාගන්නවා. ඒ නිසා, දෙමාපියන් සහ පවුල ලෝකයේ ඉතා පහසුවෙන් ප්රවේශවිය හැකි හා වටහා ගත යුතුය. ක්රීඩාව නිර්මාණාත්මක චින්තනය වර්ධනය පිළිබඳ ප්රධාන වශයෙන් අවධානය යොමු කර ඇත.
• Nikitin පවුලේ තාක්ෂණය. ප්රධාන වශයෙන් අවධාරණය කලේ කම්කරු අධ්යාපනය හා නිර්මාණශීලී හැකියාවන් සංවර්ධනය. දරුවා පියවර නිදහස ලබා දී ඇත. ඔහු කොපමණ සහ එය කෙසේ කරන්න තීරණය කරයි. දෙමාපියන් කර්තව්යය - මැදිහත් නමුත් සංවර්ධනය සඳහා අවශ්ය කොන්දේසි නිර්මාණය කිරීම සඳහා නොවේ.
• එන් Zaitsev ක්රම. මෙම කැට භාවිතා කියවීමට ඉගෙන වේ. ගුරුවරයා අනුව, එම කතාව ඒකකය - A syllable. එක් එක් syllable මෙම කැට මත මාර්ගය පවරා. දරුවා යන වචනය ම නිර්මාණය කිරීමට 'වෙත වාර්තා වේ. කැට වර්ණය, හැඩය, ප්රමාණය වෙනස් වේ. මේ අනුව, දරුවන් ඉක්මනින් ඉගෙනගන්න ස්වර හා ව්යාංජනාක්ෂර, පල හා මෘදු ශබ්ද.
• Waldorf ක්රමය. ඔහුගේ වයස අනුව දරුවා මේ සංවර්ධනය. බව ද අවධාරණය කර වැඩි වැඩියෙන් නිර්මාණශීලී හැකියාවන් සක්රිය මත තබා තිබෙනවා. දඩ මෝටර් කුසලතා සඳහා ඔබ සාදරයෙන් පිළිගනිමු සංගීත පාඩම් හා අභ්යාස.
• ක්රමවේදය Voskobovich. ගුරුවරයා ප්රධාන මෙවලමක් - තත්. එකම විට දරුවා තරම්, එය විද්යාවේ "පාසල්" කිරීමට සූදානම් වනු ඇත.
• ක්රමවේදය Kitaeva හා Trunov. මෙම ගතික අභ්යාස සේවකයාගේ දරුවන් සඳහා. දරුවා වාඩි වී සිටිය යුතු අතර, ගමන් කිරීමට ආරම්භ වීමට ප්රථම ශාරීරික අභ්යාස නිසා. ඔහුගේ මොළයේ ක්රියාකාරීව වර්ධනය වෙමින් පවතී.
• ග්ලෙන් Doman ක්රම. ප්රධාන ඉලක්කය - දරුවාගේ මොළයේ ක්රියාකාරීව, වර්ධනය වන සහ සංවර්ධනය වන විට ඔහුගේ වයස අවුරුදු හතක් උපතේ සිට මුල් සංවර්ධනය,.

ගෙදර කවුද?

ග්ලෙන් Doman - මිනිස් මොලය අධ්යයනය කළ ප්රසිද්ධ ඇමරිකානු ස්නායු වෛද්යවරයෙක්. ඔහු මානසික ආබාධ සහිත දරුවන් වෙනුවෙන් ප්රතිකාර සම්බන්ධ විය. විද්වත් ප්රධාන කාර්යය - දරුවන් සමග රෝගීන් මොළයේ ක්රියාත්මක කිරීමට. කියවීමට දරුවන්ට උගන්වන්න නිෂ්ඵල උත්සාහ කළ සිය පූර්වගාමීන් මෙන් නොව, Doman බෙහෙවින් සාර්ථක අත් කර ගෙන ඇත. ඉතා ඉක්මනින් සංවර්ධනය පසුගාමී දරුවන්, බොහෝ අතින්ම තම මිතුරන් අභිබවා විය.

සහ ඒ සඳහාම විෙශේෂෙයන් නිර්මාණය කරන වෛද්ය පටිපාටිය සියලු ස්තුති. තත්පර පහක දහයක තිස්සේ පැවති, හා ඔවුන්ගේ සංඛ්යාව දුසිම් කිහිපයක් දිනය තුළ පාඩම් වැඩසටහන සඳහන් කරයි.

අධ්යාපනය සාරය - රතු විශාල වර්ගය ලියා වචන ආදර්ශන කාඩ්පත්. සෑම වචනයක් ශබ්ද නඟා ශබ්ද නඟා පවසා තිබුණි. දරුවන්ගේ මොළයේ එසේ ක්රියාකාරී ඔවුන් මතුපිටින් කෙරෙන කියවීම දියුණු කිරීමට ආරම්භ වේ.

වැඩි කල් යන්න කලින් ක්රමවේදය අනෙකුත් පාසල් විෂය අයදුම් කළා. දරුවා Doman වැඩසටහන විද්වතෙක් බවට පත් විය හැකි විසින් නිරතව සිටින බව වාර්තා වේ. මෙම වෛද්යවරයා පද්ධතිය හා වානේ සහ සෞඛ්ය සම්පන්න දරුවන් දැනුවත් කරන්න.

ක්රියාවලිය විශේෂාංග

ග්ලෙන් Doman තාක්ෂණය ලොව පුරා ඉතා ජනප්රිය වී ඇත. එකකට වඩා වැඩි නොබෙල් ත්යාගය දිනාගත් ඇය මූලධර්මය විසින් ගෙන ගියෝය. මෙම ක්රමය සාරය වචන වචන හෝ පින්තූර පෙන්නුම් කරන විශේෂ කාඩ්පත්, භාවිතා කිරීමයි. දරුවා ද්රව්ය පෙන්නුම් අවශ්යයෙන්ම අන්තර්ගතය verbalize යුතුය. ඔබ කොමඩු යොමු නම්, එය යන වචනය සමාන පද හා චතුර විස්තර මාරු නොකර, එම "කොමඩු" පවසන්නේ අවශ්ය වේ.

එක් සැසි 10-15 තත්පර විය යුතුය. මේ කාලය තුළ දී, එය 10-15 පින්තූර පෙන්වීමට අවශ්ය වේ. එක් දෙවන - එක් පින්තූරය මත. කාඩ් පමණක් මාතෘකාව මත තෝරා ගත හැක (එළවළු, පළතුරු, ප්රවාහන, වෙළඳ) සහ තර්කානූකූල.

ද්රව්යමය සඳහා අනිවාර්ය - චිත්ර, පැහැදිලි විශාල හා නොපැහැදිලි වචන legibly ලියා විය යුතුය.

මෙම පද්ධතිය දරුවා මොළය මගින් ක්රියාත්මක වේ, ඔහුගේ චින්තනය, මතකය පිහිටුවා ගත්හ. ක්රමවේදය සංවර්ධන Doman සාර්ථකව පෙර පාසල් ආයතන හා පාසල්වල පමණක් නොව, විශ්ව විද්යාල, විද්යාල තුල පමනක් යෙදිය කර ඇත.

ඉගැන්වීෙම් දව

මෙම Doman ක්රමය මත ඉගෙන සඳහා කාඩ්, විශේෂ ගබඩා දී මිලදී ගත් හෝ ඒවා ඔබ කරන්න ගත හැක.

ද්රව්ය, සුදු කාඩ්බෝඩ් කරන්න. 10 x 40 (50) තීරු මත, රතු අකුරු මුද්රණය ලිවීම් වචනය බලන්න. ලිපි - 7 ක් පමණ සෙ.මී. හා අකුරු ඝණකම - 1.5 සෙ.මී. ක්රමයෙන් අකුරු කළු වර්ණ කින් අඩු කර ප්රතිස්ථාපනය කළ හැක.. කාලයත්, වචන මුළු වාක්ය තීරු ලියා, මේ අනුව, ලෙස සමීප ලෙස හැකි දරුවාගේ කියවීම සඳහා.

ගණිත සඳහා පංති කාමරය තුළ සාර්ථකව මුල් සංවර්ධනය ග්ලෙන් Doman තාක්ෂණයට. කාඩ්බෝඩ් මත මෙය සිදු කිරීම සඳහා රතු තිත් (අංක නොවේ!) විවිධ ප්රමාණයන්ගෙන් ඇති. Figure - වියුක්ත සංකල්පයක්, හා දරුවා ඇත්ත සංඛ්යාව දැනෙනවා විය යුතුය. පන්දු, සමනළයන්, චෙරි - මෙම කාඩ්බෝඩ් මත පේදුරු සැබෑ වස්තු සමග ප්රතිස්ථාපනය කළ හැක. ප්රධාන පාලනය - ප්රතිරූපය විශාල විය යුතු අතර, රතු වර්ණ (හොඳින් එය අවධානය ආකර්ෂණය) තිබිය යුතුය. ඔබ ද ගණිතමය සංඥා සමග වෙනම කාඩ් කරන්න පුළුවන්.

සාමාන්ය රැකියා පසු පමණක් පුහුණු කිරීමේ ප්රතිඵලයක් පෙනී යයි. ඒ නිසා, වියත් හා දක්ෂ ළමා සරල කාඩ් කිරීමට උපකාරී වනු ඇත මතු. නිවසේ තාක්ෂණය - මෙම චරිතයයි ආකාරයෙන් ඉගෙන ගැනීමට මහත් ක්රමයකි. ප්රධාන දෙයක් - මෙම ප්රවර්ධන වැඩසටහන ගැන අමතක කරන්න එපා!

පන්ති ආරම්භ කිරීමට එය හොඳ විට ද?

ජී Doman මිනිස් මොලය සක්රීය වර්ධනය තුළ දැනුම වඩාත් සූදානම් බව තර්ක කරයි. මෙම වසර හතක් බිහි ත් අතර වේ. ඒ නිසා පන්ති Doman ක්රමය දරුවා දැනටමත් දේවල් ප්රතික්රියා විට, උපන් දා සිට ආරම්භ කිරීමට හොඳම. දෙමාපියන් දරුවන් අධ්යාපනය ගවේෂණශීලී ක්රීඩාව ලෙස දකින්නේ කෙරෙන බව සඳහන් කරයි.

සෙල්ලම් බඩු, පලතුරු, එළවළු, සහ ප්රවාහන පහසුකම් ද එසේ මත - විවිධ වස්තූන් නිරූපණය වන කාඩ්පත්, සමඟ අවශ්ය අධ්යයන ආරම්භ කිරීම. මෙම ක්රමවේදය ඡායාරූප මතක, චින්තනය වර්ධනය, තර්ක ශාස්ත්රය, භාෂාව ගොඩනැගීමට ප්රවර්ධනය කරයි.

උපතේ දී කුඩා මිනිස් මොළයේ සියලු නව දැනුම ඉලක්ක කර ඇත. දරුවා තමා, එදිනෙදා ජීවිතය හා එය වටා ඇති සියලු වස්තු සතුන් නම් ගැන සැලකිලිමත් වෙනවා. ඉගෙනීම සඳහා, ඒ නිසා, එය පරිපූර්ණ කාලය - ළදරු කාලයේ. ඔබ පවා පෙළඹවීම අවශ්ය නැත.

අලුත උපදින සෑම - හිස් කඩදාසියක වගේ. එය ඔහුගේ දෙමාපියන් මත විශාල වශයෙන් රඳා වනු ඇත ආකාරය. දැනුම දරුවන් විශාලතම ගබඩා වසර තුනක් වයස අවුරුදු කිරීමට ලබා - අවස්ථාව අතපසු කරන්න එපා!

නිවසක මුල් සංවර්ධනය තාක්ෂණය: සමග ගනුදෙනු කරන්නේ කෙසේ ද?

අධ්යයනය හා තත්පර පහක දහයක සඳහා දිනකට කිහිප වතාවක් විය යුතු විය. දරුවා ක්රීඩාවක් ලෙස පාඩම් කළ යුතුයි. ඔබ වර්ණ තේමාවෙන් යුත් මේ කාඩ් ආරම්භ කළ යුතුය. එක් එක් කාඩ් එකක් දෙවන ලබා දී ඇත. මේ කාලය තුළ දී වැඩිහිටි පහත රූපයේ වචනයක් කීවේ කිරීමට කාලය ඇත. එක් පන්තිය සඳහා බොහෝ කාඩ්පත් තෝරා අවශ්ය නැහැ. අධ්යාපන දරුවා පොලී අතුරුදහන් පෙර අවසන් කළ යුතුයි. මේ නිසා, තමන් හැම විටම කරන්න ආශාවක් ඇත.

Doman තාක්ෂණය හා කියවීම ගණිත ඉගැන්වීමට කිරීම සඳහා යොදා ගනී. එවැනි අභ්යාස පැරණි එක් අවුරුදු දරුවා සමඟ සිදු කළ හැකිය. ඇත්ත වශයෙන්ම, දරුවා දෙකක් කියවීමට කිරීමට නොහැකි වනු ඇත, එහෙත් විධිමත් රැකියා පසු තුනක් හෝ හතරක් වසර තරමක් සැබෑ ය.

දරුවන් ගණිත සඳහා පංති කාමරය තුළ තාක්ෂණය භාවිතා කරන විට, ඉතා ඉක්මනින් සංවර්ධනය වියුක්ත චින්තනය. කාලයත්, ඔවුන් පරම නිවැරදිව භාණ්ඩ සංඛ්යාව "ඇස විසින්" පවා ඔවුන්ට වරදවල් කැඳවනු!

සෘණාත්මක පැතිකඩ

ග්ලෙන් Doman ක්රම, වෙනත් ඕනෑම, එහි අවාසි ඇත. පළමුව, එය නිෂ්ක්රීය අධ්යයනය, නිර්මාණකරණය සහ නිර්මාණය නොමැතිකමයි. දරුවා කාඩ්පත් උපකාරයෙන් වෙත වාර්තා වේ බව අවිවාදිත කරුණු විශාල සංඛ්යාවක්, දරුවා ඒවා භාවිතා කිරීමට ඉගෙන නොවේ නම්, කුණු කූඩයට ලෙස ඔහුගේ හිස තුළ ගබඩා කර ගත හැක. තව ද, මොළයේ මත නිරන්තර මානසික ආතතිය මානසික ආබාධ ඇති විය හැක.

ඒ නිසා, එකම එක ක්රමය භාවිතා පුහුණු සඳහා නිර්දේශ නැත. එය මුල් සංවර්ධන වැඩසටහන් කිහිපයක් එකට වඩා හොඳයි. මෙම පරිගණක නොවේ - හා දරුවා බව අමතක කරන්න එපා. වෙනත් ක්රීඩා සහ පරිනත නැති සඳහා කාලයක් වෙන් කිරීමට වග බලා ගන්න.

ක්රමවේදය Doman: සමාලෝචන මනෝ

නිසැකව ම, ස්නායු වෛද්යවරයෙක් Doman විසින් වර්ධනය ක්රියාවලිය ක්රියා කරයි. බොහෝ ගුරුවරුන් අනුව, මෙම වැඩසටහන සඳහා ස්තුති එය ගැමියාගේ වැඩි කිරීමට හැකි ය. කෙසේ වෙතත්, එය මඟ පෙන්වීම කළ යුතු අතර, අධ්යයනය වෙනත් ක්රම, නිර්මාණාත්මක බව සහ ලෝකයේ ස්වයං දැනුම සඳහා කාලයක් වෙන් කිරීමට වග බලා ගන්න.

අකර්මන්යතාවය - බොහෝ මනෝ Doman ක්රමය, අස්වැන්නක් සහිත ප්රතිඵල නමුත් බොහෝ අවාසි, ඔවුන් අතර ප්රධාන ඇති බව ඔවුහු තර්ක කරති. එකම දෘශ්ය හා auditory පද්ධතිය වර්ධනය, දරුවන් පින්තූර නිරූපිත වේ යන තොරතුරු පමණක් ආවරණය කරයි. ළමා එය සෑම විටම අදාළ නොවන බව කරුණු වලින් සමන්විත.

ස්නායු විශේෂඥ ඊ Melanchenko - ඕනෑම මුල් සංවර්ධනය ශිල්ප ක්රම විරුද්ධවාදියෙකු. ඇය පිරී ඉතිරී ගිය තොරතුරු දරුවාගේ මොළයේ බොහෝ විට අසාර්ථක ලබා දෙන බව පවසමින් මෙම පැහැදිලි වන අතර මෙහි ප්රතිඵලයක් ලෙස ළමයි එවැනි එසේ මත හිසරදය, ස්නායු ආබාධ, enuresis හා ගැටලු ඇති වෙනවා. එන් ඉදිරි කාලය ළමුන් විසින් අත්දකින ලද මානසික පීඩනය, රුධිර නාල ක spasm හා ගණනාවක් කිරීමට යොමු කරයි වෙනත් රෝග.

දරුවාගේ මොළයේ ක්රමයෙන් පරිණත, එම නිසා බර වයස අනුව සකස් කළ යුතු ය.

නිගමනය

නිවසේ තාක්ෂණය - එය බුද්ධිමත්ව භාවිතා කරන්නේ නම්, යම් සමානකම් දරුවන්ට අධ්යාපනය සඳහා දෙන්නන්ට මෙවලමක්. ඔබේ දරුවා මුල් සංවර්ධනය සඳහා වැඩසටහනක් තෝරා විට, ඔබ ගිණුමට එහි තනි තනි ලක්ෂණ, වයස, සෞඛ්ය රාජ්ය ගත යුතුය. ඔබේ දරුවා බල නැහැ. ක්රීඩාව ස්වරූපයෙන් අභ්යාස ඉටු කිරීමට හා ත්යාග ක්රමය ගැන අමතක කරන්න එපා!