ඇයි විද්යාව තාක්ෂණික ප්රගතිය එන්ජිම? විද්යාව හා අධ්යාපනය අතර සම්බන්ධය

ඇයි විද්යාව තාක්ෂණික ප්රගතිය එන්ජිම? එහි ඓතිහාසික සංවර්ධනය තුල දී, මිනිසුන් ක්රමයෙන් ස්වභාවය බලවේග භාවිතා කිරීමට ඉගෙන හා පොළොව හඳුනා ගත නොහැකි තරමට වෙනස් වෙන්න පුළුවන් වුණා. එය කලාව, සාහිත්යය හා විද්යා ඉස්තරම් වැඩ නිමක් නැති නව නිපැයුම් ස්ථාපකයින්ගේ සිටින ජනතාවට ය.

කාර්මික විප්ලවය සහ විද්යාත්මක හා තාක්ෂණික ප්රගතිය

පළමු ගිනි හීලෑ අතර, ක්රමයෙන් ඔහු බලශක්ති භාවිතා කිරීමට පුරුදු වුණා. සියවසකට පසු පමණක්, මිනිසුන් සුළං බලය, ජලය ගලා හා හා හිරු භාවිතා කිරීමට හැකි වී තිබෙනවා. බලය මිනිසා සොයා හා විවිධ වර්ගයේ භාවිතා කිරීමට ආරම්භ බලශක්ති සම්පත්: ගල් අඟුරු, තෙල්, ස්වාභාවික වායු, තෙල් ශල්ක, ජල හා න්යෂ්ටික බලය. එසේ වන්නේ නැත බොහෝ කලකට පෙර, මිනිසෙක් නිර්මාණය හා ක්රියාත්මක කිරීම ය වාෂ්ප එන්ජින්, නිෂ්පාදන ක්ෂේත්රයේ ඉදිරි පිම්මක් වනු හැකි විය.

විද්යාව විද්යාත්මක හා තාක්ෂණික ප්රගතිය ගාමක බලවේගය වන්නේ ඇයි ගැන ඇසූ ප්රශ්නයකට පිළිතුරු දෙමින් ඒ විදුලිය නිපදවීම සඳහා ඉඩකඩකි බව සටහන් කිරීම වැදගත් වේ කාර්මික විප්ලවය. යාන්ත්රික, වාෂ්ප සහ විදුලි මෝටර් රථ පත්කිරිම අපහසු අභියෝගාත්මක රැකියා ජනතාව මුදා උදව් කර ඇත. යාන්ත්රික බහු පද්ධති කාර්මික පරිමාණයේ විද්යාත්මක නව නිපැයුම් භාවිතා කිරීමට ඉඩ ලබා දේ. නමුත් මාර්ගය දීර්ඝ හා දුෂ්කර විය.

පොදු යාන්ත්රික බෝට්ටු වලින් පූර්ණ ස්වයංක්රීය පද්ධති සඳහා

20 වැනි සියවසේ දෙවැනි භාගයේ දී, එය සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් පැවැත්ම සඳහා කාලය වේ - විද්යාත්මක හා තාක්ෂණික විප්ලවයේ යුගයක්. එය සාමාන්ය යාන්ත්රික බෝට්ටු සහ පූර්ණ ස්වයංක්රීයකරණය ස්තුති සිදු විය. න්යෂ්ටික විඛණ්ඩනය ක්ෂේත්රයේ පර්යේෂණ හා නව සොයා ගැනීම් සහ විලයන ප්රතික්රියා මිනිස් වර්ගයා පොරොන්දු ශක්ති ප්රායෝගිකව නොනිමි ප්රභවය වේ.

ඇයි විද්යාව තාක්ෂණික ප්රගතිය එන්ජිම? දැනට, එය බලවත් බවට පත් වී තිබේ ඵලදායී බලය සමාජයේ. සැබවින් ම, හැම යාන්ත්රික වැඩ භාර ගනු ලෙස විශ්ව ස්වයංක්රීයකරණය, විද්යාත්මක හා තාක්ෂණික ප්රගතිය ඉතා වැදගත් ලීවර එකක් වන අතර, විද්යුත් පරිගණක නිර්මාණ කටයුතු සඳහා වැඩි කාලයක් ඉතිරි මානසික ආතතියක් බොහෝ පුද්ගලයා ඉවත් කර ඇත. ඔහු ශාරීරික හා මානසික ශ්රමය අතර අඩු දෘශ්යමාන වෙනස්කම් කරයි. විද්යාව විද්යාත්මක හා තාක්ෂණික ප්රගතිය ගාමක බලවේගය වන්නේ එබැවිනි.

විද්යාව හා අධ්යාපනය අතර සම්බන්ධය

මනුෂ්ය ප්රගතිශීලී සංවර්ධන සැලකිය යුතු භූමිකාවක්, ඉගෙන තේරුම් ගැනීම හා ද්රව්යමය ලෝකයේ විවිධ සංසිද්ධි පැහැදිලි කිරීමට එහි ඇති හැකියාව සහ විද්යාව සහ මිනිස් ශ්රම අයත් වේ. අද ලෝකයේ බොහෝ විද්යාත්මක ක්ෂේත්රවලට ඇත. ජෛව රසායන වන එක් - ජීවීන් ඇතිවීම රසායනික ද්රව්ය හා අත්යවශ්ය ක්රියාවලිය විද්යාව. මෙම අධ්යයනයට ලක් වන විෂය වන ජීවීන්ගේ අවියෝජනීය කොටසක් වන බව ජෛව අණු වේ. ප්රෝටීන් සහ න්යෂ්ටික අම්ල - ව්යුහාත්මක ජීව විද්යාව ජීව විද්යාත්මක ක්ෂුද අනුක ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පය හා හැඩය අධ්යයනය කරමින් සිටී.

පිළිකා ජීව විද්යාව - උල්ලංඝනය කිරීම් හා ශරීරයේ ඇතැම් සෛල, පටක හෝ අවයව පාලනය කරගත නොහැකි වර්ධනය අධ්යයනය. සෛල ජීව විද්යාව ස්වභාවික පරිසරය තුළ පරිසරය හා අන්තර් සෑම අංශයක් කෙරෙහි බලපාන, ශාක ශාක ජීවිතය අධ්යයනය, හා අනුවර්තනය වීමට. Cytology සෛල, ඔවුන්ගේ කායික ගුණ, ව්යුහය, ඒවායේ අඩංගු මයිටොකොන්වියා මෙන්ම, පරිසරය, ජීවන චක්රය, අංශය හා මරණය සමඟ අන්තර් පරීක්ෂා කොට තිබේ. අණුක ෙදෝෂ නිර්ණය - නිශ්චිත අණුක ඉලක්ක සඳහා නව රූප (පරීක්ෂණයක්) නිර්මාණය රෝගය අණුක පදනම වැඩි දියුණු අවබෝධයක් භාවිතා කිරීමට උත්සාහ දරන අධ්යයනය.

විද්යාත්මක ක්ෂේත්රවලට

• රසායන විද්යාව. විශ්ලේෂණාත්මක රසායන - ස්වභාවික හා කෘතිම ද්රව්ය රසායනික සංයුතිය අධ්යයනය, සහ එවැනි සංෙයෝග සොයා ගැනීම සඳහා මෙවලම් සංවර්ධනය. පාරිසරික රසායන විද්යාව - ගුවන් දී ඇති රසායනික හා ජීව රසායනික සංසිද්ධි විද්යාව, පස හා ජල පරිසරය මෙන්ම, මිනිස් ක්රියාකාරකම් වල බලපෑම. අකාබනික රසායන විද්යාව අධ්යයනය ගුණ හා අකාබනික සංයෝග හැසිරීම, කාබනික රසායනය - කාබනික. ඖෂධ රසායන විද්යාව - ඖෂධ නිෂ්පාදන නිර්මාණය, සංශ්ලේෂණය සහ සංවර්ධනය පිළිබඳ අධ්යයනය. භෞතික රසායන විද්යාව යනු මහේක්ෂීය, අන්වීක්ෂීය, පරමාණුක, උප පරමාණුක හා භෞතික විද්යාව පිළිබඳ ඉල්ලුම් ඉගෙනුම යාන්ත්රික සංසිද්ධීන් රසායනික පද්ධති.

• සංවර්ධන ජීව විද්යාව සහ ජාන විද්යාව. සංවර්ධන ජීව විද්යාව - වර්ධනය හා සංවර්ධනය ජීවීන් විසින් ක්රියාවලිය අධ්යයනය. පරිණාමය හා විකසන ජිව විද්යාව ජාන, අණුක, පේලියොන්ටොලොජිකල් ලක්ෂණ මෙන්ම න්යායික හා පාරිසරික විශ්ලේෂණය සාඩම්බර ජීවීන් ජීවියා හෝ කණ්ඩායම් පරිනාමය සහ සංවර්ධනය අතර ඇති සම්බන්ධතාවය පරීක්ෂා කරන්න. ජාන විද්යාව - ඔවුන් ඇති කරන ගතිලක්ෂණ ජාන හා උරුමය පිළිබඳ අධ්යයනය, මෙන්ම සෛල අංශය හා ප්රජනන කාලය තුළ වර්ණදේහ හැසිරීම.

• ඉංජිනේරු විද්යාව, භෞතික විද්යාව සහ ගණිතය. Bioengineering - ජීව විද්යාව සහ වෛද්ය ක්ෂේත්රයේ ඉංජිනේරු මූලධර්ම අධ්යනය. Biophysics - ශරීරයේ සෛල මත ක්රියා කරන බව ද හමුදා සම්බන්ධයෙන් කටයුතු විද්යාව, ජීවන ව්යුහයන්, ඔවුන් නිරාවරණය කරනු ලබන භෞතික බලපෑම්, මෙන්ම ජීවිතය ක්රියාවලි සහ සංසිද්ධි ඇති භෞතික විද්යාව පිළිබඳ ජීව විද්යාත්මක හැසිරීම අතර සම්බන්ධය. Biostatistics - ගැටලු විසඳීමට සංඛ්යානමය ක්රම හා ශිල්පීය ක්රම වල වර්ධනය හා භාවිතය පිළිබඳ අධ්යයනය. නැනෝ තාක්ෂණය - එය පරමාණුක හා අණුක මට්ටමින් කරුණු පාලනය වේ - කාගේ එක්සත් තේමාව ව්යවහාරික විද්යාව හා තාක්ෂණය පිළිබඳ අධ්යයනය.

• ප්රතිශක්ති විද්යාව - සියලු ජීවීන් තුළ ප්රතිශක්තිකරණ පද්ධතිය සියලු අංශ පිළිබඳ අධ්යයනය.

• ක්ෂුද්ර ජීව විද්යාත්මක, බැක්ටීරියාවේද අධ්යයනය prokaryotes, බැක්ටීරියා ඇතුළුව. පාරිසරික ක්ෂුද්ර ජීව විද්යාව කාර්යයන් පිළිබඳ අධ්යයනය හා ඔවුන්ගේ ස්වභාවික පරිසරය තුළ ක්ෂුද්ර ජීවීන් විවිධත්වය සමග සම්බන්ධ වේ. ක්ෂුද්ර ජීවීන් කායික විද්යාව - ජීව විද්යාව සහ ක්ෂුද්ර ජීවී කාර්යයන් පිළිබඳ අධ්යයනය. Mycology - දිලීර අධ්යයනය, ඔවුන්ගේ ජාන සහ ජීව රසායනික ගුණ. රෙපෝෂිතෙව්දය - අධ්යයනය පරපෝෂිත ප්රොටොසොවා හා helminths. Virology - ජීව විද්යාත්මක වෛරස් හා වෛරස් වැනි කාරක අධ්යයනය.

• , අණුක සහ පරිගණකමය ජීව විද්යාව. ප්රවේණි - සම්පූර්ණ ප්රවේණික තොරතුරු තේරුම් ඉලක්ක ජීවීන්ගේ ජාන සැකසීම පිළිබඳ සිතියම් හා විශ්ලේෂණය අධ්යයනය. Proteomics - සෛල, ප්රෝටීන් සංයුතිය අධ්යයනය. පරිගණක විද්යාව හා - ද පරිගණකමය මෙවලම් පර්යේෂණ, සංවර්ධන සහ අයදුම් නිරත හා, ජීව විද්යාත්මක වෛද්ය, හැසිරීම් හෝ වෛද්ය දත්ත භාවිතා පුළුල් කර ගැනීම සඳහා ළඟා වන විද්යාව. පරිගණක විද්යාව - රැස් කිරීම, වර්ගීකරණය කිරීම, ගබඩා කිරීම, නැවත ලබා ගැනීම සහ තොරතුරු බෙදා හැරීම සඳහා පරිගණක හා සංඛ්යා ලේඛන ක්රම සමග සම්බන්ධ බව විද්යාව. මෙම කණ්ඩායම ද පරිගණකමය ජීව විද්යාව, ගණිතමය ආකෘතිකරණ හා පරිගණක විද්යාව ඇතුළත් වේ.

• ස්නායු විද්යාව. Neurobiology - ස්නායු පද්ධතිය සෛල අධ්යයනය සහ ක්රියාකාරී පරිපථ සෛල සංවිධානය. ස්නායු විද්යාව - මොළය, මේරු දණ්ඩය නියුරෝන, සහ මානව චින්තනය, හැඟීම් සහ හැසිරීම් ගැඹුරු අවබෝධයක් සඳහා ඇතුළු ස්නායු පද්ධතිය, මූලධර්ම.

• කායික විද්යාව. ව්යුහ විද්යාව - ජීවීන් සහ ඒවායේ කොටස් ස්වරූපයෙන් හා ව්යුහය විද්යාව. සමුළුව - ශරීරය ග්රන්ථි සහ හෝමෝන ධර්මය හා සම්බන්ධ ආබාධ. ඖෂධ - අධ්යයනය ඖෂධ. කායික විද්යාව - ජීවීන් සහ එම ෙකොටස් කාර්යයන් විද්යාව. විෂ විද්යාව වස විස ස්වභාවය හා විෂ ප්රතිකාර අධ්යයනය සමග සම්බන්ධ වේ. පද්ධති ජීව විද්යාව - අධ්යයනය ජීව විද්යාත්මක පද්ධති.

• සමාජ හා චර්යා විද්යා හා මහජන සෞඛ්ය. මනෝ විද්යාව - මනස හා හැසිරීම පිළිබඳ අධ්යයනය. සමාජ විද්යාව - සමාජ ජීවිතය, සමාජ වෙනස්කම්, හේතු සහ මිනිස් හැසිරීම් රටාව ප්රතිවිපාක විද්යාව. මානව විද්යාව - මනුෂ්ය අධ්යයනය. මහජන සෞඛ්ය සහ වසංගත රෝග විද්යා, පුද්ගලයා, ප්රජාව, ක්රියාකාරකම් හා සෞඛ්ය ප්රවර්ධනය කිරීමට වැඩ වැඩසටහන් පිළිබඳ අධ්යයනය දේශීය හා ගෝලීය වේ.