GPa - එය කුමක්ද? උපදේශක වරයකු GPa: වගකීම්, විශේෂයෙන් වැඩ. තේමාත්මක සැලසුම් GPa

ඕනෑම අධ්යාපන ආයතනය අවියෝජනීය කොටසක් GPa වේ. එය කුමක්ද? කෙටි යෙදුම් GPa සඳහා කි්රයා දිවා සුරැකුම්. මෙම දිවා කාලයේ වැඩ කිරීම හා ළමා කාලය කැප නොහැකි දෙමාපියන් සඳහා සැබෑ "මැජික් යෂ්ටියක්" වේ. ගුරුවරයා සමග පාසල් පසු යාලුවනේ පමණක් නොව මේ කාර්යය කරන්න හැකි, පමණක් නොව, ඔවුන්ගේ සම වයසේ මිතුරන් විනෝද සමග කාලය ගත කිරීම.

දිගු කරන දවසේ කාර්ය කණ්ඩායම

එක් එක් දරුවාගේ පෞරුෂත්වය වටයේ සංවර්ධන අමාත - GPa ප්රධාන කාර්යයකි. එය කුමක්ද? මෙම පාසල් සිට පාසල් තුළ තව ම සිටින දරුවන්, හුදෙක් ඔවුන්ගේ දෙමාපියන් සඳහා අපේක්ෂා කරන අතරතුර "කාලය මරා" නොවේ යන්නයි. පාසැල් සිසුන් සඳහා නව විෂය ඉගෙන වැඩසටහනක්, සිසුන් නෑයකු වෙත පිවිසිය හැකිය. සිසුන් සඳහා 6-7 වසර naps කටයුතු සලසා ගත හැකි වේ. එය මහන්සි දරුවා ලැබීමෙන් පසුව ඉගෙනුම් උනන්දුව නැති.

මෙම GPa සමග වැඩ කරන ගුරුවරුන්, පළමු වසර නොවෙයි, පිරිමි ළමුන් ඔවුන් ප්රධාන පන්ති කාමර වැඩි උත්සහයක් ඇති බවට, ස්මරණය, අවධානය වැඩි බව ඔහු පෙන්වා දුන්නේය. මෙම කාලය දරුවන්ට නිසි සංවිධානය කිරීමට නියමිතය. නිවසේදී, ඒ වෙනුවට, සිසුන් වැඩි සොම්නසින්, අධ්යාපන ආයතනයක ආවේනික කිසිදු විනය නැත.

GPa - පසුගාමී දරුවන්ට ආධාර

සිසුන් සියලු නොවේ සමානව බෙදාහදා ගැනීම වේ. එක දරුවෙක් වරක් අන් අය විෂය කිහිප වතාවක් පැහැදිලි කර දීමට නියමිත අතර, එය විශාල ආරම්භ කිරීමට ඇති ද්රව්ය කියවීමට තරම් වේ. GPa සැලසුම් අවශ්යයෙන්ම පසුගාමී දරුවන් සමඟ වැඩ කිරීමයි. සිසුන් ඉතිරි ඇඳීම හෝ ආකෘති නිර්මාණය යෙදී සිටින අතර, උදාහරණයක් ලෙස, ගුරුවරයෙකු දරුවාගේ අනන්යතාවය සමග සිදු කළ හැකි.

මෙම GPa ඉතිරි කාර්යයන්:

• (පුහුණු පසු පිරිසිදු පාසල් විෂය, කඨින බවට ඔහු පත් කිරීමට) දරුවා හොඳ පුරුදු ගොඩනැගීමට;
• පෞද්ගලික සනීපාරක්ෂාව හදවත් තුළ ඇති කළාට,
• දරුවන්ගේ ශාරීරික සෞඛ්යය ශක්තිමත්;
• ඉගෙනුම් රුචිකත්වය වර්ධනය;
• යම් කණ්ඩායමේ සන්නිවේදන සබඳතා යාලුවනේ සංවර්ධනය.

මෙම GPa සහභාගී වූ සිසුන්, තවත් සමාජ අනුගත වේ. ඔවුන් දී ඇති හදිසි හැසිරිය යුතු ආකාරය දැන, නව යාලුවනේ සමග පොදු භාෂාව සොයා ගැනීමට පහසු වේ.

දරුවන් සමඟ බාහිර වැඩ ආකෘති පත්ර

පසු පාසල් සිසුන් සමඟ වැඩ කිරීමට විවිධ විකල්ප තිබිය වේ. මෙම GPa වැදගත් ස්වයං අධ්යයන. එය කුමක්ද? ගුරුවරයා අධීක්ෂණය යටතේ ගෙදර වැඩ සපයන අධ්යාපන ආයතනයක දීර්ඝ දින තුළ සිටින ශිෂ්ය ක්රියාකාරකම් මෙම සංවිධාන රූපය. ස්වාධීන වැඩ කුසලතා පිහිටුවා තරුණ දිවයිෙන් පුහුණුව අතරතුර, ඔවුන් කාර්යය කාර්යක්ෂමව ඉටු කිරීමට පළමු වරට ඉගෙන.

සමාජය පැය - පිරිසක් දිවා සුරැකුම් කාලය වැය හි තවත් ආකාරයක්. කල්තියා GPa ක්රියාකාරකම් සැලසුම් දැනමුතුකම්. මෙය ඇඳීම පාඩම, ආකෘති නිර්මාණය හෝ සංගීත විය හැක. බොහෝ විට දරුවන්, කෞතුකාගාර නැරඹීමට සංචාර යන්න. සඳහා විෂය බාහිර ක්රියාකාරකම් දෙමාපියන් ලෙස සම්බන්ධ විය හැක.

දීර්ඝ දින කණ්ඩායම් සහභාගි ප්රතිලාභ

ප්රාථමික පාසල් යන වයසේ පිරිසක් දිවා සුරැකුම් දරුවන් අධීක්ෂණය යටතේ සහ සම්පූර්ණයෙන් සංවර්ධනය කිරීම සඳහා එම අවස්ථාවේ දී ය. මෙම කාර්යබහුල දෙමාපියන්ට, විශාල වාසියක් වේ. මෙම GPa වැඩ වැඩසටහන සැලකිල්ලට දරුවන් වයස අවුරුදු ලක්ෂණ ගනිමින් දියුණු කරන ලදී. එක් අධ්යාපන ආයතනයකට වැය පැය කිහිපයක් සඳහා සිසුන්, තම ගෙදර වැඩ සමාන සමාගම් සමග සමාජගත, ගුරුවරයා සිට නව තොරතුරු දැන, ශාරීරිකව ලිහිල් කිරීමට කාලය.

GPa සැලැස්ම අධ්යාපන අංශ පමණක් නොව ඇතුළත් වේ. සිසුන් ද උසස් තත්වයේ උණුසුම් ආහාර (අ මනාප පදනම මත, හෝ දෙමව්පියන් විසින්) ලැබේ. මවුවරුන්ට හා අම්මට තාත්තට ලෙස ගෙදර පරිසරය තුළ සෑම විටම සැක පහළ කිරීමට නොහැකියි, සහ ළමා පාසල් පසු අනුභව දේ බව.

දෙමාපියන් සෑම විටම ළමයෙක් මනා දැනුමක් ඇත පාසල් විෂය මාලාව, පමණක් නොව, ක්රීඩා පමණක් නොව හා ප්රසංග සහ වෙනත් විෂය බාහිර ක්රියාකාරකම් වලට සහභාගි ඕන. ශිෂ්ය යන්නේ නම්, පන්ති GPa ඔහු පසුව කරන දේ තෝරා ගත හැකිය. අධ්යාපන ආයතනයක්, ක්රීඩා අංශයක් සපයා ගත හැක, මග් දඩ චිත්ර, ගායනය, නැටුම්, සහ ටී. ඩී

පාලන තන්ත්රය අවස්ථා

පිරිසක් දිවා සුරැකුම් සහභාගී වූ දරුවන්, යම් මාදිලිය භාවිතා ලබා ගත යුතු වේ. ප්රාථමික පාසල් සංවර්ධනය කරන බව ද කුසලතා, අනාගතයේ දී කටයුතු කරනු ඇත. තන්ත්රය - මෙම GPa තවත් ප්රතිලාභ. එය කුමක්ද? කුමන "පාලන තන්ත්රය" සංකල්පය බවයි? මේ එක සහ එකම විට එම යාලුවනේ, කෑම ගන්නත් බව හා නින්ද (පාසල් දරුවන් මෙම නඩුව 6-7 වසර), පාඩම් ඉගැන්වීමට, මුගුරු සහභාගි වෙනවා.

ගැන එම සියලු දීර්ඝ දින කණ්ඩායම් සඳහා ප්රකාරය. prodlenki දී සිටින, දිවා ආහාරය, පසුව වීදි මුහුන දෙමින්, නැවුම් වාතය ඇවිදින්න සූදානම් පාසල් දරුවන් අවසන් කිරීමෙන් පසුව. ස්වයං අධ්යයන විසින් අනුගමනය. දරුවන් ගෙදර වැඩ කරන්න, සමහර සිසුන් තනිව ගුරුවරුන් නිරත වෙති. අවසානයේ දී සංචාරක කටයුතු (ක්රීඩා සමාජ, සමාජ ශාලා, විනෝද ගමන්) විය යුතුය.

ආරක්ෂක පිළිවෙත්

සියල්ලටම වඩා - දරුවන් සමඟ වැඩ ආරක්ෂාව. මෙම රිදෙන්නේ විසින් GPa වෛද්ය පරීක්ෂණයකට භාජනය කරන, ඔවුන් සමඟ ඇතුළත් කර ගත යුතු විය හැක. වෘත්තීය ආරක්ෂාව සහ සෞඛ්යය පිළිබඳ ද උපදෙස් අවශ්ය විය. මෙම තත්වයන් ද කව ප්රධානීන්, මුළුතැන්ගෙයි කාර්ය මණ්ඩලය සමග අනුකූල විය යුතුය ගුරුවරුන් සහකාර, මෙන්ම.

සිසුන් හැම විටම අධීක්ෂණය කළ යුතුය. GAP සඳහා පාඩම් විශේෂ කාර්යාලයේදී පැවති ගත හැක. එය දරුවන් තමන්ගේ මත පන්තියට එන පිළිගත නොහැකි ය. එක් ප්රේක්ෂක තවත් කනිෂ්ට පාසල සඳහා සිසුන් අධ්යාපනඥයෙකු සමග ගමන් කළ යුතුය. දරුවා යන්නේ නම්, රවුමක් නායක පන්ති පැවැත්වීමට නියමිත වන අතර එහිදී කාර්යාලයේ, උන් වහන්සේ ඔහු සමඟ එවිය යුතුයි.

ස්වයං යාලුවනේ තුළ ද ගුරුවරයා විසින් අධීක්ෂණය කළ යුතුයි. ගුරුවරයා සොයමින් සිසුන් සඳහා කාර්යාල ඉවත් කිරීමට අවශ්ය නම් උප ගුරුවරයෙකු. අපි scoliosis, myopia සහ අනෙකුත් අසාමාන්යතා සංවර්ධනය වළක්වා ගැනීමට, ඔවුන්ගේ ඩෙස් දරුවන් තත්ත්වය නිරීක්ෂණය කිරීම සඳහා ඇති.

තේමාත්මක සැලසුම් GPa

ගුරු පුහුණුව සඳහා පැහැදිලි සැලැස්මක් පාසල් වර්ෂය ආරම්භයේදී සංවර්ධනය කළ යුතුය. සමස්ත පුහුණු වැඩසටහන තේමාත්මක කාල (මාසික) බෙදිය හැකි ය. පාඩම සැලැස්ම දිවා සුරැකුම් පිරිසක් පහත සඳහන් පරිදි වේ:

1. "හායි පාසල". සැප්තැම්බර් මාසයේදී සියලු පන්තීන් පුහුණු පළමු දින වෙන්වී ඇත. පේරාදෙණිය සහ විෂය බාහිර ක්රියාකාරකම් මත යාලුවනේ ගිම්හාන සම්මත ආකාරය ගැන සාකච්ඡා කරන්න. සිත්ගන්නා උනන්දුවක් අධ්යාපනඥ නව අධ්යයන වර්ෂය සඳහා සිසුන් දැන ගැනීමට කැමතියි.
2. "ගෝල්ඩන් ටු ඕටම්". ඔක්තෝබර් මාසයේ දී, දහවල් කටයුතු සරත් සෘතුවේ පන්දුව සඳහා සූදානම් පටන් ගනියි. යාලුවනේ සරත් සෘතුවේ සංගීත පාඩම් තේමාව මත ගීත ඉගෙන ගන්නා ලද, වියලන ලද කොළ වලින් ශිල්ප කරන්න.
3. "නව දැනුම". පසුගිය නොවැම්බර් මාසයේ දී, එය කෞතුකාගාර, කර්මාන්ත ශාලා වලට යාම නියමිත කළ හැක. විනෝද ගමන්, සිසුන් අතර පොලී ඇති ඉගෙනුම් උනන්දුව උත්තේජනය.
4. "වැඩි කල් නොගොස් මේ නව වසරේ." දෙසැම්බර් මාසයේ දී, එය නව වසරේ සැමරීම සඳහා සූදානම් ආරම්භ වේ. GPa සඳහා සියලු පාඩම් සැලකිල්ලට ඉදිරි නිවාඩු ගනිමින් වර්ධනය විය. දරුවන් කවි, ගීත, නත්තල් සැරසිලි සූදානම් ඉගෙනගන්න.
5. "Zimushka-ශීත ඍතු." ජනවාරි මාසයේ දී ශීත ඇවිදින්න අවශ්යයෙන්ම සැලසුම් කළ යුතුය. දරුවන් සීතල සමය තුළ ස්වභාවය වෙනස්කම් නිරීක්ෂණය. පාසල් දරුවන් හා ස්කීං වගේ.
6. "ශීත සමුගැනීම". පෙබරවාරි මාසයේ දී, සංගීත යාලුවනේ සඳහා පංති කාමරය තුළ වර්ණ තේමාවෙන් යුත් මේ තැපැල්පත් නිර්මාණය ඇඳීම මත රැකියා මත, Shrove අඟහරුවාදා කැප වූ ගීත ඉගෙනගන්න.
7. "අම්මේ උත්සවය". මාර්තු මාසයේ දී, සියලු විෂය බාහිර ක්රියාකාරකම් සඳහා ඉදිරි ජාත්යන්තර කාන්තා දිනය සංවිධානය ගැන අවධානය යොමු වී තිබෙනවා.
8. "වසන්තය-රතු." අප්රේල් මාසයේ දී, උද්භිද උද්යානය හෝ දුම් සංචාරය යාලුවනේ සමග එක්ව, මේ GPa ක ටියුටර්. සිසුන් වසන්තයේ දී අවදි කළ බලාගාරය ඉගෙනගන්න. දී පන්ති කාමරය යන තේමාව ඔස්සේ ශිල්ප නිර්මාණය වේ.
9. "වැඩි කල් නොගොස් ගිම්හාන." මැයි - පාසල් වසර අවසන්. සිසුන් එළඹෙන නිවාඩු දින ගැන සැලසුම් කරන්න, සාරාංශ. විෂය බාහිර කාලය දරුවන් බොහෝ එළිමහනේ වියදම් කරනවා.

ඉදිරිපත් සැලසුම් කිරීම - දළ වශයෙන්. එක් එක් ගුරුවරයෙක් තමන්ගේ ම ක්රියාමාර්ගය යම් පාසල් ප්රජාවගේ අවශ්යතා අනුව සංවර්ධනය කළ හැක.

කවුද GPa සහභාගී කළ හැක්කේ කෙසේද?

ප්රධාන පාසල් කාලය සියලු ප්රාථමික පාසල් සිසුන්ට සඳහා හිමිකම් ඇති පසු, දිගු දින රැඳී සිටීමයි. නමුත් දෙමාපියන් අයදුම්පතක් කලින් ලියන්න යුතුය. සාමාන්යයෙන් මෙම ක්රියා පටිපාටිය පිළිබඳ සිදු වූ දෙමාපිය රැස්වීමක් පාසල් වර්ෂය ආරම්භයේදී. කිසිදු ගාස්තුවක් ගෙන ඇත කණ්ඩායම දිවා සුරැකුම්, දරුවා රැඳී සිටීම සඳහා. මෙම නීතිය මගින් නියම කර ඇත "රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ අධ්යාපනය පිළිබඳව." එකම දෙය නම්, දෙමාපියන් ගෙවන්න වෙනවා, එය ආහාර වේ.

සාරාංශ ගත කිරීමට

සමූහ දිවා සුරැකුම් - දෙමාපියන් ස්ථිර රැකියා කොන්දේසි තරුණ පාසලක පිරිමි ළමුන් දිනයක් සංවිධානය කිරීම සඳහා මහඟු අවස්ථාවක්. සම්පූර්ණ සුදුසුකම් තිබෙන ගුරුවරුන් අධීක්ෂණය යටතේ යාලුවනේ, සංවර්ධනය සාමාන්ය අධ්යාපනය විෂයයන් අධ්යයනය කිරීමෙන්, රසවත් විනෝද ගමන් ගොස් තම මිතුරන් සමග සන්නිවේදනය කිරීමට අවස්ථාව ලැබේ.

හැකි නම්, GPa සංචාරය කිරීමට ළමා ප්රතික්ෂේප කිරීමට අවශ්ය නොවේ. දවසේ සංවිධානය දැනටමත් අනාගතයේ දී වැඩිහිටි ඉගෙන වේ උදව් ජීවන කුසලතා ඉගෙන ආරම්භක අවධියේ දී බිම තිබ්බා.