පිහිටුවීමභාෂා

"යන විශේෂණ පද සමඟ නොවන" නීති භාවිතය යන වැරදි වළක්වාගන්නේ කෙසේද?

අක්ෂර වින්යාසය ඉතා සරල විශේෂණ නොවේ පාලනය කරන නීති. එය ඔබ අංශු තොරව පර්යාය පදයක් ලබා ගත හැක ආකාරය නැති නම්, එසේ නම් ඔබ බද්ධ ලිවීම තෝරා ගත යුතු බව ප්රකාශ කරයි. තුල set-top box හරවා එපා සෘණ අංශු , යෝජනාව adversative සංගමය ඒ ඇති, හෝ වෙනස් අදහස් කරන්නේ විට බව ලබා. වචන වෙන වෙනම අක්ෂර වින්යාසය මත සෑම විටම යොමු: නැහැ, කොහෙත්ම නෑ, කොහෙත්ම නෑ, කොහෙත්ම නෑ.

එම කතාව අන් රටවල මෙන්ම, එකට ලියා විශේෂණ සමග නොව, මූල morpheme ඇතුළත් නම්: කැත, බෑවුම් සහිත, හාස්යජනක.

නමුත් එය බොහෝ විට බැලූ බැල්මට පැහැදිලි ය, වචන වියවුල් විශාල කරයි. නවීන පාසල් සීමිත වදන් මාලාවේ පර්යාය පදයක් හෝ වචනය මනාව සැසඳෙනවා ප්රකාශනයක් තෝරා, සමහරවිට, වැරදි පැත්තට අනුව තෝරා ගැනීමට ඉඩ දෙන්නේ නැහැ.

විශේෂණ පද සමඟ පාලනයට පැහැදිලි කිරීමට, අපි කතාව මෙම කොටස වැදගත් වන්නේ අදාළ බව අප මතක තබාගත යුතුය.

එය ඔවුන් බිටු එකක් පමණක් ලිඛිතව විශේෂණ තෝරා නැති නිසා, ඒවා අතර වෙනස හඳුනාගැනීම සඳහා අත්යවශ්ය සාධකයක් බවට පත්ව තිබෙනවා. රුසියානු භාෂාවෙන් බිටු සියලු - තුනක්. අපට විස්තර ඔවුන් සෝදිසි කර බලමු.

අයිති විශේෂණ ඕනෑම පුද්ගලයෙකු අයත් වස්තූන් එමනිසා ඒවා. මෙම වචනවලින් පැහැදිලි උදාහරණ ලෙස: මගේ මවගේ යන්ත්රය, සෙල්ලම් බඩු, සීයා ජැකට්, foxholes, කෙක්කක් , ආදිය ? දරුවන් අයිති විශේෂණ වෙනත් වචන සාමාන්ය ප්රශ්නය පහසුවෙන් සම්භාවනීය ඇත:? "" තම "කාගේ" "? කාගේ" "කාගේ"

අංශු සෑම විටම මෙම ප්රවර්ගය සතු සිට විශේෂණ සමග, ෙවන් ෙවන් වශෙයන් ලියා, ඒ නිසා නොහැකි අංශු තොරව පදයක් බවට තෝරා ගැනීමට ආකාරය නොවේ. තරමක් සරල කර, අපි පහත සඳහන් පරිදි තර්ක කළ හැකිය: නැති පියවරුන් තීරය, සහ මගේ මාමා: වස්තුව වෙන කෙනෙක් නොවේ නම්, එය තවත් පුද්ගලයෙකුට අයත් වේ.

කාලය අඟවන විශේෂණ, ද්රව්ය, උෂ්ණත්වය, හා, සාපේක්ෂ ලෙස අනෙකුත් අංග. ඔවුන් නිසා මෙම විෂය එවැනි විශේෂාංගය අඩු හෝ වැඩි විය නොහැකි තීරණය පහසුවෙන් හඳුනාගත. බව, සංසන්දනය උපාධිය මෙන්ම, කෙටි නම වන අතර, මෙම ප්රවර්ගය සතු ගත නොහැකි ය. ලී නොවේ තබා ගැනීෙම්, වීදුරු නොවන දරන්නා නොව උපාධි හතළිස් තාපය: මෙම සමූහයට විශේෂණ සමග, ද, වෙනම රචනා නැත.

අවසාන වශයෙන්, පසුගිය ඉලක්කම් - ගුණාත්මක විශේෂණ. එම වචන ප්රධාන ලකුණක් - ගොඩනැගීමට හැකියාව සැසඳීම් කිරීම උපාධි සහ / හෝ කෙටි නම: ඉහළ - ඉහළ - උසස් - අඩු වැඩි - වැඩිම - වැඩිම.

එය කිරීම හා උපාධිය ක්රියා විශේෂණ සමග බද්ධ වූ නාම සඳහා නාම විශේෂනයක් හැකියාව ගුණාත්මකභාවය හඳුනාගැනීමට පහසු වේ: ඉතා සුන්දර, කඩවසම්, ඉතා හොඳයි.

ඒ ගුණාත්මක විශේෂණ අංශු නැහැ සමග අධික ජනතාවක් හෝ වෙන් අක්ෂර වින්යාසය දී තෝරා තබන්න. හා කෙටි ආකෘති සාමාන්යයෙන් එම ඇල්ගොරිතමය භාවිතා කර නොමැති ලියා ඇත, නමුත් සමස්ත හැඩය lexical පරාසය අර්ථය අතුරුදහන් හෝ විවිධ වන වචන: පිළිතුරු දීමට සූදානම් නැති, සවන් දීමට බැඳී නැත, uezhat කිරීමට අදහස් කරන්නේ නැහැ.

අවසාන වශයෙන්, මම අක්ෂර වින්යාසය වෙනත් අක්ෂර වින්යාසය නීති, අනෙකුත් එළඹීමේදී ඇත ලෙස, විශේෂණ පද සමඟ නොවන බව සටහන් කර ගන්න කැමතියි. නමුත් වටිනාකම අනුව අපද්රව්ය දැනුම විසින් මෙහෙයවනු නම්, මෙම නීතිය භාවිතා කරමින් ඔබ වැරදි සංඛ්යාව අවම කිරීමට අඩු කර ගත හැකිය.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 si.delachieve.com. Theme powered by WordPress.