මූලික පර්යේෂණ - මේ මොකක්ද? ලක්ෂණ සහ වර්ග

теоретическая либо экспериментальная деятельность, осуществляемая в целях получения новых сведений об основных закономерностях строения, жизнедеятельности человека, общества или окружающей среды. මූලික පර්යේෂණ - න්යායික හෝ පර්යේෂණාත්මක වැඩ කටයුතු අරඹා ඇති නියෝගය ලබා නව තොරතුරු ගැන මූලික නීති ව්යුහය මිනිස් ජීවිතය, සමාජය, පරිසරයට. එම කටයුතු සිදු වූ ස්ථිතියක් බව තොරතුරු ප්රායෝගික භාවිතය පිළිබඳ උපකල්පනය තොරව, නිරීක්ෂණය සංසිද්ධි ගැන අලුත් කරුණු සොයා ගැනීමට මහත් ආශාවෙන්. может быть выражен в виде гипотезы, теории, принципа, закона и пр. මූලික පර්යේෂණ අවසාන ප්රතිඵලය කල්පිතය න්යාය මූලධර්ම, නීති යනාදී ලෙස ප්රකාශ කළ හැක.

විශේෂාංග

දැනට, මූලික පර්යේෂණ සියලු අංශ ගති ලක්ෂණ ඇති බවට කිසිදු තනි අර්ථ දැක්වීම. මේ අතර, ප්රායෝගිකව, එය මෙම ප්රවර්ගය සතු අවබෝධය සඳහා ප්රවේශය වර්ධනය කර තිබේ. работа, цель которой состоит в разработке или проверке теории, обладающей общим характером и применимой к конкретному классу событий, объектов или процессов. න්යාය වර්ධනය කිරීමට සහ පරීක්ෂා අරමුණු කරගත්, වැඩ, සාමාන්ය ස්වභාවය සහ සිද්ධීන්, ද්රව්ය හෝ ක්රියාවලිය විශේෂයෙන් පන්තියට අදාළ කර ඇත -. පොදුවේ අපි මූලික පර්යේෂණ බව මට කියන්න පුළුවන් මෙම කල්පිතය, ඇත්ත වශයෙන්ම, ආකාරය ස්වභාවය විසින් එල්ල කල ප්රශ්නයට පිළිතුර ලෙස, ඇති උපකාරයෙන්, ක්රියා කරයි ඒ හෝ මේ ප්රපංචයක්? ඒ ඇයි? මෙම ඉදිරිදර්ශනය සිට, පමණක් විස්තරයක් අඩංගු නිරීක්ෂණ, එය පරිගණක වැඩසටහනක් මත ගොඩනඟයි පවා නම්, මූලික අධ්යයන ලෙස ක්රියා කරන්නේ නැහැ. обусловливается отсутствием ключевых признаков, свойственных рассматриваемой деятельности. පිළිතුර: මෙම ප්රශ්නය තුළ ක්රියාකාරකම් ආවේනික ප්රධාන ලක්ෂණ නොමැති වීම නිසා ය. ඒ හා සමාන නිගමනයකට දන්නා තාක්ෂණය භාවිතා විෂය පථය සාර්ථකව ව්යාප්ත වෙමින් පවතින වැඩ උකහා ගත හැක.

සාක්ෂි

මූලික පර්යේෂණ විසින් භුක්ති සුවිශේෂී ලක්ෂණ කිහිපයක් තිබේ. в первую очередь наличие гипотезы, положенной в основу деятельности. මේ මූලික වශයෙන් පැමිණ සිටින කල්පිතය යටින් පවත්නා ක්රියාකාරකම්. වැඩ ප්රධාන ලක්ෂණයක් - ප්රජානන, සහ ස්වාභාවික නීතිය වෙනුවෙන් කතා සොයා වහාම ඉලක්කය, සාමාන්ය ස්වභාවය හා තාර්කික, ස්ථාවර ඇත. රෝග ලක්ෂණ ලෙස මූලික පර්යේෂණ හා ඇත:

1. Spatio-ලෞකික ප්රජාව.
2. සංකල්පීය සමර්ථතාව.

මූලික පර්යේෂණ දියුණු කිරීම සඳහා නීතිමය පදනම

වැදගත්කම පිළිබඳ ප්රශ්නය හා විද්යාත්මක සොයාගැනීම් ගැන සබඳතා නියාමනය කිරීම සඳහා විශේෂ යන්ත්රණයක් සඳහා අවශ්ය, පළමු ලන්ඩනයේ 1879 දී නැවත මතු විය. එම අවස්ථාවේ දී, කොන්ග්රසය, ජාත්යන්තර චිත්ර සහ සාහිත්ය සංගමය සම්මත. පසුව, මෙම ප්රශ්නය 1888 වැනීසියේ, 1896 දී බර්න් හා 1898 දී ටියුරින් නගරයේ මතු විය. 1922 සිට, සාකච්ඡා වසර 17 ක් පුරා බුද්ධිමය සහයෝගිතා පිළිබඳ කාරක සභාව රාමුව තුළ ජාතීන්ගේ සංගමය මට්ටම මත විය. 1953-54 දී. යුනෙස්කෝ විශේෂ විශේෂඥ කමිටුවේ පදනම මත ය. වර්ෂ 1947 දී, සෝවියට් සංගමය තුල එස් අයි Vavilova කිරීම සඳහා වූ යෝජනාව එය පළමු විභාගය රාජ්ය පද්ධතිය විසින් නිර්මානය කරන ලද අතර ලියාපදිංචි විවෘත වේ. එය පර්යේෂණ බලපෑම තක්සේරු කිරීම ඇතුළත් වේ. 1967 දී ස්ටොක්හෝම්, රාජ්ය තාන්ත්රික සමුළුවේදී, විද්යාත්මක සොයා මානව බුද්ධිමය වැඩ ආකෘතිය වශයෙන් පිළිගත්. . 1978, සහභාගී වන ජනපදය අනුගමනය කරන ජාත්යන්තර ජර්නලය ව්යවහාරික සහ මූලික පර්යේෂණ ආයතනය.

වැදගත් සාධකයක්

එය ඔවුන්ගේ කාර්යක්ෂමතාව වෛෂයික විශ්ලේෂණය පදනම මත ඉතාමත් වැදගත් සොයා ගැනීම් සඳහා වෙන් කරන සහතික කිරීම සඳහා පර්යේෂණ කටයුතු ගැන සබඳතා නියාමනය කිරීම සඳහා හොඳම ආයතනික සහ නීතිමය යාන්ත්රණ සොයමින් දීර්ඝ කාලයක පැවති තිබියදීත්, දැන් රෙගුලාසි නිකුත් නිශ්චිතව විසඳා බව නැත ඇත කර බව පැවසිය යුතු ය. විද්යාඥයන් අතර ආර්ථික, විද්යාව පිළිබඳ විද්යාව, නීතිමය හා වෙනත් අංශ වලින් කිසිදු අදහසක් පවතී. , наука является не только потребителем экономических активов, но и производителем концепций, оказывающих влияние на состояние социального, экономического, технического и прочих уровней общества. ඒ ප්රශ්නය නිසා පර්යේෂණ පිලිබඳ මූලික ප්රශ්න විසඳීම, විද්යාව, ආර්ථික වත්කම් පාරිභෝගික, පමණක් නොව, සමාජයේ, සමාජ, ආර්ථික, තාක්ෂණික හා අනෙකුත් මට්ටම් රාජ්ය බලපෑම් ඇති සංකල්ප නිෂ්පාදක පමණක් නොවන බව යන කරුණ පොලී. භාණ්ඩ විශේෂ ප්රවර්ගය ලෙස කටයුතු ශ්රම ක්රියාකාරීන් වෙළෙඳපොළ සබඳතා රාමුව තුළ. එහි පාරිභෝගික ගුණ ද්රව්යමය ලෝකයේ නීති ප්රායෝගිකව භාවිත කළ හැකි නව විශේෂාංග සංසිද්ධි, එකී තොරතුරු, විශේෂයෙන්ම, වේ.

විද්යාත්මක සොයා ගැනීම්

ඔවුන්ගේ භාවිතය අගය විශේෂී ඔවුන්, මුල් Generic බලපත්රය යටතේ අවසර ලබා ඇත සහ විශ්වසනීය විද්යාත්මක තොරතුරු බව ය. ද්රව්යමය දැනුම යන කාරනය, නව තාක්ෂණය හා උපකරණ නිර්මාණය කිරීමේ ක්රියාවලිය එම කොටස තිබියදීත්, එම චරිතය නැහැ. හුදෙක් පසු එම භාවිතය අගය විද්යාඥයා නිර්මාණාත්මක කාර්යය කිරීමේ ප්රතිඵලයක් නියෝජනය, විද්යාත්මක සොයා, පිරිවැය අවම විසින් නිෂ්පාදනය කාර්යක්ෂමතාව ඉහළ මට්ටමේ සහතික කිරීම සඳහා, සමාජයේ, නව අවශ්යතා හමුවීමට අවස්ථාව වේ.

සංකල්ප විභේදනයේ

දැනට, බොහෝ විට ව්යවහාරික සහ මූලික පර්ෙය්ෂණ අතර මායිම් බොඳ වේ. ඇතැම් අවස්ථාවල, තරමක් දුෂ්කර දැනුම ඇති අතර එහිදී එක් ආරම්භ වන හා අවසාන තවත්. අයදුම් එවැනි අධ්යයනය, පාරිභෝගිකයින්, සහ නිෂ්පාදකයන් වෙත යොමු කරන ප්රතිඵලයක් ලෙස. එය මෙම ආයතන ආශාවන් හෝ අවශ්යතා කෙරෙහි අවධානය යොමු කර ඇත. මූලික පර්යේෂණ - ක්රියාකාරකම්, වන අතර එහි ප්රතිඵල අනෙක් විද්යාඥයින් වෙත යොමු කර ඇත.

එය නවීන තාක්ෂණය මේ වන විට න්යාය සිට, එය දැකිය හැක ලෙස නොවන බව සඳහන් කළ යුතු ය. එය ඉල්ලුම් විශේෂිත ලෙස ක්රියා පමණක් නොව විද්යාත්මක දැනුම, සහ නිර්මාණාත්මක අංගයක් ඇතුළත් වේ. දී මේ සම්බන්ධයෙන්, දී යෝජනාවෙන් අර්ථයෙන්, තාක්ෂණික අධ්යයනය කර තිබේ සුළු වශයෙන් වෙනස් සිට විද්යාත්මක. අද ඉංජිනේරුවන් යම් යම් විශේෂ කාර්යයන් පිළිබඳ තීරණය පිළිබඳව අවධානය යොමු කෙටි කාලීන නිරීක්ෂණ හා විශ්ලේෂණය පමණක් නොව අවශ්ය වේ. මෙම කර්මාන්තයේ විශේෂයෙන් තාක්ෂණික විෂය සංවර්ධනය සඳහා නිර්මාණය වන ආයතන හා විද්යාගාර තුළ සිදු සැලකිය යුතු වැදගත් හා දිගු කාලීන මූලික පර්යේෂණ වැඩසටහන, ඇත.