බාලාංශ කොන්දේසි ළමයින් අනුගත වීම: විට ආරම්භ කිරීමට සහ කොහේද

බාලාංශ කොන්දේසි ළමයින් අනුගත වීම නිසා දරුවන් තමන් සමග, නමුත් ඔවුන්ගේ දෙමව්පියන් සමග බොහෝ දේ ආරම්භ වේ. දරුවා ආකල්පය ඔවුන්ගේ ආකල්පය මත රඳා පවතී ලෙස ඔවුන්, තත්වයන් වෙනස් කිරීමට මානසික සූදානම් විය යුතුයි. අම්මා, ළදරු බව විශ්වාසයි - දැනුම හා අත්දැකීම් ලබා ගැනීමට මහත් ස්ථානයක්, එය තම පුත්රයා හෝ දියණිය මනෝගතිය ලබා දෙනු ඇත. මේ දරුවා ගැන අංශු මාත්රයක හෝ සැකයක් දැනෙනවා.

හෝඩියේ ළමයින් අනුගත වීම, ඔවුන් මානසික සූදානම් නොමැති බව කලක් රෝගාතුරව සමග හැකි සපයන ලදී. ඔවුන්ගේ අවස්ථා පැහැදිලිව ඇගයීමට සහ තම දරුවා. ආයතන සෑම තරාතිරමකම සංචාරය කිරීම සඳහා සූදානම්, එක් එක් වයස් එන. සමහර මවක් නොමැතිව විශාල කාලයක් විය හැකි බව අවබෝධ කර ගැනීමට වසර දෙකක් කිරීමට හැකි වන අතර, සමහර සඳහා එය බොහෝ කලකට පසුව සිදු වේ.

බාලාංශ කොන්දේසි ළමයින් අනුවර්තනය සමුගැනීමට පෙර කඳුළු තොරව ගමන් කළ නොහැක. එය වටිනා අවබෝධයක් ඇත. දරුවා තවමත් ඔහුගේ දෙමාපියන් ද අමුණා ඇත. දුබලකම සඳහා දොස් කිසිදු අවශ්යතාවයක්, නඩත්තු කළ යුතුයි. කාලයත්, හැම දෙයක්ම වනු ඇත.

එය හුදෙක් ලකුණු කඳුළු කපා හැරීමට අවශ්ය නොවන බව කීම සාධාරණ ය. අවස්ථාව හා සංජය ගැනීමේ අවශ්යතාවය දැක්ම. ඉතා සිහින් හා ගැටළුව නිසි සලකා සාකච්ඡා කරන්න. අවශ්ය නම්, අනෙක් ගුරුවරුන්ට දරුවා යනවා.

බාලාංශ කොන්දේසි ළමයින් අනුගත වීම - A වෙහෙසකාරී පරිපාටිය. අමාරුවෙන් නිවසේ දරුවා තුළ නිහඬව හා සාමකාමී වාතාවරණය කිරීමට පුරුදු හැඟීම් පතුරවනු හා හෝඩියේ කණ්ඩායමේ හඬ සඳහා වීර්යය ගන්නා ඔරොත්තු ඇත. ආයතනයක් සිට පැමිණෙන, එය සාමකාමී පරිසරයක්, බැඳීම හා නිහඬ සංවාද යුතුය. සෑම විටම අවධානය හා සන්නිවේදනය සඳහා කාලය තබන්න.

පෙර පාසල් දරුවන් සඳහා අනුවර්තනය වීෙම් සංවිධානාත්මක පරිසරය මත රඳා පවතී. උදෑසන නම් අඬන්නේ දරුවා තරම් හොඳ එකම එක ගුරුවරයකු, හමුවන බව ඔබ එකඟ වේ. යහපත් පාසල් අනුගත අවස්ථාවේ උදෑසන දරුවන් පිළිගැනීමට අවම වශයෙන් සිව් දෙනෙකු, අධ්යාපනවේදීන් දෙකක්, මනෝ විද්යාඥයෙකු සහ හෙදියක් උදව් කිරීමට හැකි, ඇතුළත් වේ.

තවද, ගුරු සුදුසුකම් හා පළපුරුද්ද වැදගත් කාර්යභාරයක් ඉටු කරනවා. ගුරුවරුන් විසින් යෝජිත නව ක්රීඩා සහ ක්රියාකාරකම් මඟ පෙන්වීමෙන් දරුවා සඳහා භාවිතා සහ උද්යාන නැරඹීමට සියලු වාසි තේරුම් වනු ඇත.

පෙර පාසල් කොන්දේසි ළමයින් අනුගත වීම - දිගු පටිපාටියක්, එම ආයතනයට ඇතුළත් පෙර මාස කිහිපයක් ආරම්භ. පළමු වැන්න නම්, එය සාරය සහ අවශ්යතාවය පැහැදිලි, තම පුත්රයා හෝ දියණිය සමඟ පැහැදිලි සංවාද පැවැත්වීම සඳහා අවශ්ය වේ. එය දරුවන් ඉගෙන පාසලක් වේ - ආරම්භයක් නැහැ, කෙසේද යන්න බාලාංශ බොහෝ මව්වරුන් වැඩ කරන්නේ අතර, එය "perederzhivaniya දරුවන් සඳහා ස්ථානයක්" වන බව එතරම් නිසා ය. මම එක් එක් යන්න බැඳී. දරුවා පැහැදිලිව අධ්යාපනය තොරව අනාගතයක් නොමැති වන බව අවබෝධ කර ගත යුතු ය.

දෙවනුව, ඔබ තුළ නිරීක්ෂණය ලෙස දරුවා මාදිලිය දරුවන් අධ්යාපනය ගැන කරදර විය යුතු , පෙර පාසල් කල්තියා.

තෙවනුව, අපි ආහාර ප්රතික්ෂේප කිරීම බයංකරව කළ යුතු නැහැ. දරුවාගේ අවම සහාය ඇතිව මෙම ලක්ෂය හරහා යෑමට උත්සාහ කරන, ඔහු කාලයත් පුරුදු වනු ඇත, සහ කෑම කන එය එසේ පිළිකුල් දෙයක් නොවේ.