ගුරුවරයා සඳහා වැදගත් කාර්යයක් - මිත්රත්වය හා මිතුරන් ගැන දරුවන් සමඟ කතා කරන්න

ඔබ එය කුඩා දරුවන් සමඟ එවැනි බරපතල මාතෘකා වැඩි කිරීමට තවත් කල් සිතනවා විය හැකිය. නමුත් එය මුල් අග පසුව වඩා විය වඩා හොඳ වේ. එය දරුවාගේ මේ යුගයේ දී ය ලෝකයේ සංජානනය සඳහා මූලික සංකල්ප වනු ඇත. ඔහු ආදරය, මිත්රත්වය, සමාව දේ තේරුම් ගැනීමට ආරම්භ වේ.

දරුවාගේ හිස ප්රයෝජනවත් ද්රව්ය දමා - පෙර ගුරුවරයා දුෂ්කර කාර්යයක් ඇත. පසුව සියලු, එය අවශ්ය පැහැදිලි කිරීම ඔහු එසේ පහසු අවබෝධයක් ඇති බව පවා කුඩා දරුවෙකු හතරක් හෝ පහක් වසර, තේරුම් කුමක්ද අපේක්ෂිත ඔහුට. දරුවන් සමඟ කතා බහ මාතෘකා ඉතා විවිධ විය හැකි නමුත්, එය දැන් ඔවුන් සඳහා අදාළ වන බව එකක් ගන්න වැදගත් වේ ආරම්භ කිරීමට.

මිත්රත්වය හා මිතුරන් ගැන දරුවන් සමඟ සාකච්ඡාව යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ කුමක්ද?

ඇත්ත වශයෙන්ම, සංවාදය ළමයි දෙකහමාරක් සිට වසර තුන දක්වා ඉගෙන එහිදී තරුණ කණ්ඩායමක් තුළ මිත්රත්වය zateesh ගැන නොවේ. බව වයස අවුරුදු, ඔවුන් සම්පූර්ණයෙන්ම සඳහන් ද්රව්ය තේරෙන්නේ නැහැ. ගුරුවරුන් නමුත්, සමහරවිට දීවා කුඩා දරුවන් දේ නරක සහ හොඳ දේ තේරුම් ආකාරය ලබා දී ඇත.

සතුරන්, නමුත් මිතුරන් නොවේ - මැද කණ්ඩායම සහ වයස අවුරුදු සුදුසු, සහ දරුවන් වැඩි කිරීමට හුරුවී උයනේ, ඒ නිසා ඔවුන් වෙනුවෙන් අන් අය බවට පත් වී ඇත. දරුවන් සමග සංවාදය අරමුණ - ඔවුන්ට උගන්වන්න පැහැදිලිව තම අදහස් ප්රකාශ කරන අතර, සදාචාරය පිළිබඳ සංකල්පය පැහැදිලි කර ඇත. ඒ මිත්රත්වය - මෙම එවැනි ප්රයෝජනවත් පුහුණු සහ විනෝදාස්වාදය සඳහා මහත් මාතෘකාව වේ.

මැද කණ්ඩායමේ දරුවන් සමඟ සංවාද දරුවාගේ අවශ්යතා මත පදනම්ව, සාමාන්ය සහ තනි පුද්ගල දෙකම විය හැක. සමහර ළමයි තවමත් පවුලේ දිරිමත් නැති බව ඔවුන්ට විශේෂයෙන්ම නම්, හැමෝම ඉදිරියේ තමන්ගේ අදහස් පළ කිරීමට අදිමදි.

දරුවා පැහැදිලි කරන්නේ කෙසේද? මිත්රත්වය කුමක්ද?

වචන කිහිපයකින් මිත්රත්වය වැනි සංකීර්ණ දෙයක් පැහැදිලි කළ නොහැක. එය උත්සාහය, පමණක් නොව, ඉවසීම පමණක් නොව අයදුම් කළ යුතුය. විද්යාත්මක සාක්ෂි දරුවන් ක්රීඩා ස්වරූපයෙන් ද්රව්ය වඩා හොඳ පිළිගැනීමක් බව පෙන්නුම් කරයි. ක්රීඩාවේ නව නීති අතපසු නොකිරීමට ඇයි, ළමයි රවුමක් වාඩි ඉල්ලා හා ප්රවේශමෙන් ගුරුවරයාට සවන් දෙන්න නැහැ?

ප්රශ්නයක් සමග ආරම්භ කිරීමට ඇති මිත්රත්වය හා මිතුරන් ගැන දරුවන් සමඟ කතා කරන්න. උදාහරණයක් ලෙස, ඔබ එක් හොඳම මිතුරෙකු ඇති? ඒ සියල්ල ඒ සඳහා අවස්ථාව සලසා දිය යුතුයි. පළමු වුවත් එය සාමය ආරක්ෂා කිරීම සඳහා දුෂ්කර වනු ඇත, සහ අවධානය නිරන්තරයෙන් දරුවන් පහව වනු ඇත, නමුත් බලන්න වටිනවා. ඔබ දරුවන් විපාක පොරොන්දු හා shkodnichat නතර කළේ නම්.

තවදුරටත්, එය මාගේ දාසයාට මිතුරන් වෙන්න අදහස් කරන දේ පැහැදිලි කිරීමට හොඳයි. ළමා මට්ටමින්, ඒ වගේ දෙයක් වනු ඇත "මිතුරන් -. ඔවුන්ගේ සෙල්ලම් බඩු සහ උදව් බෙදා හදා ගැනීමට, නො රිදවන සේ" එය ද චැට් බව, හැකි වන අතර, අන් අයගේ කටයුතු ගැන උනන්දුවක් ආචාර කර ගැනීමට සහ අමතක කරන්න එපා, එසේ මත ඩී.

අනෙක් අතට, එක - දුෂ්කර කාලවලදී ඔබ වෙනුවෙන් එහි සෑම විටම තැනැත්තා. උදාහරණයක් ලෙස, පාවහන් හෝ ඇඳුම මත, ටයි පටියක් නොපළදින හා ස්භාවය උගන්වනවා. සෑම විටම රාත්රී ආහාරය බෙදා හදා ගන්නා එක.

මෙම, ඇත්ත වශයෙන්, කලාව - ගැනීමට ශේ්රෂ්ඨාධිකරණයට දරුවාගේ විවේචනාත්මක චින්තනය, නමුත් සරල භාෂාව. නමුත් ඔවුන්ගේ සිසුන් සඳහා ගුරුවරුන් කරන්නේ නැහැ? හෝඩියේ කිරීමේ ඉලක්කය - එය දරුවා සංග්රහ, සහ ඉගැන්වීමට කිරීමට පමණක් නොවේ.

එය මිතුරා සොයා ගැනීමට දරුවා උනන්දු කිරීමට අවශ්ය; යන්න එතුමා සඳහන් කරන්ෙනහිද?

කෙනෙකු තවමත් යාළුවෙක් සොයාගත නොහැකි වී තිබේ නම්, වහාම ඒ සඳහා දිරිමත් කළ යුතුය. ප්රශ්නයක් විසින් අනුගමනය ආරම්භයේ සිට, ඔබ පහසුවෙන් දරුවන් අතර මෙය ඉතා ලැජ්ජාශීලී ද ගණනය කළ හැකි අතර, ගුරුවරයාගේ උදව් අවශ්ය. එවැනි අවස්ථාවලදී, තනි සංවාදය සමග දරුවා.

බොහෝ බාලාංශ ඔවුන්ගේ කාලය ළමයි සිට, ගුරුවරයා ලෝක දරුවා පිළිගැනීම විශාල දායකත්වයක් ද අපේක්ෂා කෙරේ. දෙමාපියන් ද ළමා ඇති දැඩි කිරීම සඳහා සෘජු සම්බන්ධයක් ගන්න, නමුත් උයන වැඩි උගන්වන නමුත්.

සරල ගරු ඉගැන්වීමට?

මිතුරෙකු, වෙහෙස, නමුත් හොඳ සබඳතාවක් පවත්වා ගැනීම අපහසු නොවේ සොයා ගන්න. එය හොඳ යාළුවෙක් කවදාවත් පාවා තුවාල කරන්න යන දේ ගරු කිරීමට දරුවාට කියා දිය යුතුය. වෙනත් වචන වලින් කිවහොත්, වචනය හෝ ක්රියාවෙන් රිදවන නැහැ.

එය මිතුරන් වැඩි විය හැකි අතර ඒ බව අවධාරණය කිරීමට වැදගත් වේ, නමුත් දිශානත කීරීමත් ඉතිරි කිරීමට, ඔබ ද ගරු කළ යුතුය. ඔවුන් කෙනෙකු සෙල්ලම් කිරීමට එක් නොවන බව දකින්න නම්, ඔබ පැමිණ ක්රීඩාව ඔහුට ගැනීම අවශ්ය වේ.

දරුවන් සමඟ කතා බහ මාතෘකා

විශේෂයෙන් දරුවන්ට සාකච්ඡාව කට වඩා වැඩි තරම්, නමුත් මේ ප්රශ්නය කළ යුතු වෙතට නිසාය. එය සෑම දිනකම බරපතල පුහුණු සැලසුම් කිරීමට අවශ්ය නොවේ. එය සංවාදයක් පැවැත්වීමට සතියකට වරක් තරම් වේ. හා මතු කළ ප්රශ්නය මතක් අනෙකුත් දිනවල.

මිත්රත්වය හා මිතුරන් ඔවුන්ගේ ජීවිත වලට ඉතා ධනාත්මක බලපෑම ගැන දරුවන් සමඟ කතා කරන්න. දැනටමත් බාලාංශ දරුවා සබඳතා උණුසුම් කිරීම වෙත වාර්තා වේ. කවුද දන්නේ, සමහර විට එම මිත්රත්වය ජීවිත පවතිනු ඇත! උපදේශක වරයකු ද මේ විශාල කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි.

එළු ඇති දැඩි දෙමාපියන් භූමිකාව කුමක් ද?

සඳහා දෙමාපියන්, එය වැදගත් කිරීමට අවබෝධයක් ඇති බව එම හදාවඩා දරුවා ඔවුන් වගකිව යුතු පමණි. ඇත්ත වශයෙන්ම, බාලාංශ ළමුන් ඉගෙන, නමුත් එය දෙමාපියන් තම දරුවන්ට නිවසේදී කිරීමට සදාචාරාත්මක වටිනාකම් පිළි නොගන්නා නම්, වෙන කිසිවක් නැත. උපදේශක වරයකු - ඔබේ දරුවා එරෙහිව සකසයි කරන සතුරා, නමුත් මිතුරෙකු නොවේ. ඔහු ඔබගේ දරුවා අනාගතය ගැන සැලකිලිමත් විය.

එවැනි මිත්රත්වය හා මිතුරන් ගැන ළමයින් එක්ක කතා වැනි ඉගැන්වීම්, අම්මා සහ තාත්තා කර්තව්යය ප්රයෝජන සරල. දෙමාපියන් දරුවාගේ ජීවිතය ගැන සැලකිලිමත් විය යුතුය. එය අවශ්ය කිරීමට අහන්න එක් එක් කාල කරන්න එය ළමා ධනයක් වැය තම එදිනෙදා. ඒ නිසා ඔබ ඔබේ දරුවා සංවෘත පුද්ගලයා උදව් සහ ඔවුන්ගේ අදහස් පළ කිරීමට ඉගැන්විය හැකිය.

මතක තබා ගන්න, ළමා - ආලෝකය හා ජලය අවශ්ය බව ටෙන්ඩර් බලාගාරය වේ. දරුවන් සඳහා, ප්රේමය සහ අවධානය ඔවුන්ට හොඳ සහ ස්මාර්ට් වර්ධනය කිරීමට සහාය වන බව අත්යවශ්ය විටමින් ඇත. පුහුණු ස්වරූපයෙන් තොරතුරු අනුගමනය කිරීමට පස පෝෂණය කිරීම ද වැදගත් දෙමාපියන් හොඳින් පෙනේ. නම් කරුණාව හා අවබෝධය රැගෙන දරුවා, ඔහු කැමැත්ත සෑම විටම විය විවෘත කිරීමට ඔබට ලෙස සඳහන් පොතක්.