රුසියානු හා චීන ජනප්රවාද දී පොතේ හිතෝපදේශ

ලෝකයේ ප්රඥාව දෙකක් පැරණි මූලාශ්ර වේ. ඔවුන් පුළුල් ලෙස ලෙස සලකනු ලබයි ජනප්රවාද තොරතුරු පළමු පූර්ණ ගබඩාව - යැවීම ප්රඥාව, කෙටි ප්රකාශ, ජනප්රවාද හා සුරංගනා කතා වල මෙන්ම, පොත්. මෙම සංසිද්ධි දෙක ඉක්මවා නො හැකි විය, ඒ නිසා අද මානව වර්ගයාගේ පොත් විශාල සංඛ්යාවක් හිතෝපදේශ හා ප්රකාශයන් මත බොහෝ පොත් ඇත.

රුසියාවේ ඉතිහාස පොත්

එය 988 දී RUS ක්රිස්තියානි සම්මත කළ බව කවුරුත් හොඳින් දන්නා කාරණයකි. මේ සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, රාජ්ය මුළු භූමි කිරීමට ඕතඩොක්ස් ඇදහිල්ලේ dogmas දක්වා දීර්ඝ කළ හැකි භෞතික මාධ්ය සඳහා අවශ්යතාවයක් නැත. එවැනි තොරතුරු වාහකයන් ක්රිස්තියානි ශුද්ධ නීතිය භික්ෂූන් වහන්සේලා අතින් පිටපත් බව පොත් පත් විය. රුසියාව පොත් සංවර්ධනය කිරීමට සැලකිය යුතු දායකත්වයක් සහෝදරයන් කිරිල් මම Mefody ගෙන.

මෙම කාලය තුළ Ivana Groznogo සමයේ ජලාශය රාජ්ය (මෙම boyars) ජනගහනය විසින් පිහිටුවන සිට පොත් විශාල සංඛ්යාවක් අවශ්යතාව විශාල වශයෙන් වැඩි වී තිබෙනවා, අනෙක් අතට, කැපී පෙනෙන ඉහළ ගොස් ඇත. බෞද්ධ භික්ෂූන් පොත සකස්කල වෙලාවක් නෑ, හැර, එය ඉතා දිගු කාලයක් ගත විය. මේ සම්බන්ධයෙන් සලකන මුද්රණ යන්ත්ර සඳහා ය. මේ රටේ මුද්රිත පොතක් නිර්මාතෘ අයිවන් IV වන නියෝගයක් මගින් ඇති පළමු මුද්රණය සංස්කරණයේ නිදහස් වී සිටි අයිවන් Fedorov, සැලකේ "ගෝලයන්ගේ ක්රියා."

- පොත ගැන ඔවා ප්රකාශ වූ නව ආකාරයක: එතැන් සිට, මේ පොත උගත් හා සදාචාරාත්මක ජනතාවට අත්යවශ්ය විශේෂණය බවට පත් විය, ඔවුන් රුසියානු සම්ප්රදාය හා ජනප්රවාද ඇතුළු විය.

පීටර් මම යටතේ පිටපත් පමණක් නොව ක්රිස්තියානි සාරධර්ම දරනු ඇත. එහි විනෝදාස්වාද කාර්යය ඉටු, ලෞකික සාහිත්යය විය. එය ද ගෙදර හා පාසල් දරුවන් ඉගැන්වූ පොත් සහ එකතු, ලියන ලදි. ප්රකාශන මේ විවිධ සමග පොත ගැන හිතෝපදේශ අමතර ලිපියේ අරමුණ ඇතුළත් කිරීමට ආරම්භ විය. ඔවුන් කියවීම හා අධ්යාපනය ඉගැන්වීම සම.

ඉගැන්වීමේ සංකේතයක් ලෙස මෙම ග්රන්ථය

හිතෝපදේශ හා පොත ගැන වචන දැනුම උල්පතක් හා තොරතුරු රාශියක් ලෙස රුසියානු ජන සම්ප්රදායේ ඇය සමත් විය. බුද්ධිමත් මිනිසා කියවීම තොරව එසේ බවට පත් විය නොහැකි වනු ඇති බව පුලුල්ව පැතිරුනු විශ්වාසය ඇති විය නිසා එය අහම්බයක් නොවේ.

දැඩි ලෙස අධ්යාපන පද්ධතිය තුළ තහවුරු පොත්, මහා ලේඛකයන් ක්රියා දැනෙන මාධ්යයෙන් ස්ථාවර කර නොමැති නම්, නොපවතියි හැකි, "සම්භාව්ය සාහිත්ය පිළිබඳ" සංකල්පය ලෙස අධ්යාපන ආයතන, යන විෂය ඇතුළත්.

පොතේ හිතෝපදේශ මානව සදාචාරය සඳහා ප්රයෝජනවත් යමක් ලෙස මාධ්ය පමණක් මුළු ප්රතිරූපය නියෝජනය කරයි. බලය අවශ්යතාවන්ට පටහැනි අදහස් ඇතුළත් වූ පොත් සහ තනි පුද්ගල ක්රියා, භයානක ලෙස සලකන ලද විට එහෙත්, එහි ඉතිහාසයේ බොහෝ අවස්ථා විය. මීට එක් උදාහරණයක් - ලේඛකයා පෑන සිට පෙනී වඩා පසුව මහජනතාවට නිකුත් කරන ලද 'ගුලැග්වලින් දූපත් "Solzhenitsyn නවකතාව.

පොත් ගැන රුසියානු ප්රකාශ

පොතේ අගය හැම විටම රුසියානු ජනශ්රැති තුළ අවධාරණය කර තිබෙනවා. මෙම නිබන්ධනය පිළිබඳ උපමාවක් කියමින් ලෙස සේවය කළ හැකි: "රන් පොළොවෙන් බිම් බෝම්බ වළලා තිබෙනවා, සහ දැනුම - පොත්." මෙම සිට එය රුසියානු ජනතාවගේ දැනුම අගය රන් කිරීම සමාන වන අතර, හොඳ පොතක් බව පැහැදිලි ය - එය මිනිසා ආත්මික හා සදාචාරාත්මක සංවර්ධනය සඳහා සියලු ප්රයෝජනවත් සහ අවශ්ය පෙනී යයි මත සරු පසක් වේ.

පොතේ හිතෝපදේශ අවියෝජනීයව කියවීමේ සමග, බව එය ඉදිරිපත් කර ඇති තොරතුරු, සමග දැනුවත් කිරීමේ ක්රියාවලිය සමග සම්බන්ධ වී ඇත. රුසියාවේ, මාර්ගය විසින්, පෙර ප්රෙවිණිදාසභාවය අහෝසි කිරීම ජනගහනයෙන් බහුතරයක් නූගත්, ගොවීන් සිය දරුවන් පාසල් යැවීමට මූල්ය විධික්රම ඇති ලෙස විය. ඒ කෙසේ වුවත්, මේ පොත ගැන ඔවා සහ කියවීමට එය රුසියානු සම්ප්රදායේ, රාජ්ය නූගත්කමට විනාශ කරන ලද්දේ බොහෝ කලකට පෙර තහවුරු.

පොත් ගැන චීන ප්රකාශ

නැගෙනහිර ප්රඥාවන්ත චින්තකයන් පොත් පැත්තේ මාතෘකාව නො වී සිටිය නො හැකි විය. හිතෝපදේශ හා පොත ගැන වචන චීන ගැමි කලා වැදගත් ස්ථානයක් හිමි.

පෙරදිග ප්රකාශ ඔවුන් දීප්තිමත් හා අලංකාර කරවන, විශේෂ, සියුම් උපමා වෙනස් වේ. මෙන්න ඔවුන්ගෙන් එක් කෙනෙක් ය: "Nedochitannaya පොත - මාර්ගය අවසන් වීමට පෙර සම්මත කර නැත." , එහි ම ලක්ෂණ සහ නීති මුළු ජීවිතය මිනිසා කීකරු යුතු - ක්රියා කියවීමෙන් මෙම ආප්තෝපදේශය අවධාරණය කරයි. වැඩ කියවීමේ අවසන් ගෙන නැත නම්, මීට පෙර දී ක්රියා තවමත් පොතේ සාරය හා දර්ශනය වසං ඒවායේ තේරුම් නැති, පාඨකයා සම්පූර්ණයෙන්ම එහි ඇති සුන්දරත්වය අගය කිරීමට නොහැකි වනු ඇත. මේ අනුව, පොත් සහ කියවීම පිළිබඳ ඔවා සුලභ සහ චීනයේ අදාළ වේ.

ඉගැන්වීම ගැන ද රුසියානු හිතෝපදේශය

රුසියානු ජනතාවගේ, ඇත්ත වශයෙන්, මිනිසුන් දායාදයක් ලෙස අධ්යාපන දකී. දැනුම මූලාශ්රයක් වූ පොත ලෙස, ජාතික ජනප්රවාද දී "ඉගෙනුම්" සහ "කියවීම" සංකල්පය පදයක් බවට පත්ව ඇත. ඒ නිසයි ප්රේමය ගැන ඔවා අධ්යයනය කියමන් දී, "රතු කුරුළු perem හා මිනිසා ඉගෙන" - - බොහෝ විට වෙනත් ප්රකාශන විවිධ අන්තර්ගත පොත එය හොඳ පොතක් තොරව ස්වයං අධ්යාපන ගැනීමට අපහසු නිසාය.

අධ්යයනය පිළිබඳ චීන ඔවා

නැගෙනහිර මුනිවරුන්ගේ ඔහුගේ අභ්යන්තර ලෝකය වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා, අන් අය පිළිබඳව ඇති දැනුම සහ තමා කියවීම ඇදහිය නොහැකි වැදගත්කම අවධාරණය කරනවා. ඒ නිසා, චීන ඉගැන්වීම් ගැන වචන හා පොත - එවැනි ස්මාර්ට් සංක්ෂිප්ත ප්රකාශ ඉතාමත් ජනප්රිය ආකාරයක්.

"ඔබ ඒ ඉගැන්වීමෙහි කඩිමුඩියේ වනු ඇත නැහැ - ඔබ ඇත්තටම එය අතපසු කළ හැකි" - ප්රයෝජනවත් හා වැදගත් පොතක් - හොඳම සහකාර වන මුල් ස්වයං අධ්යාපනය, උසස් කරන වචන, එක් උදාහරණයක්.