ක්රීඩා හා යෝග්යතාවය, අන්ත ක්රීඩා
ප්රති ඒකකය ලෙස බැඳී ඇති කරන්නේ කෙසේද? සංචාරක වෙබ් අඩවි
සමහර විට අප කිහිපයක් දන්නවා, නමුත් අප වටා අඩවි සියලු ආකාර. ඔවුන් නොමැතිව, වචනාර්ථයෙන් එක් දිනක් කරන්න බැහැ: ටයි පටියක්, නොපළදින, clothesline ගැට ... නමුත් එක් පමණක් නගරයෙන් පිට ලබා ගැනීමට ඇති - එසේ ඒකක සංඛ ාව සහ ඔවුන් වැඩි වාර ගණනක් ගැට කිරීමට හැකි විය අවශ්යතාව.
නියත වශයෙන්ම එක් එක් ධීවර හෝ දඩයක්කාරයෙක් යුවලක් ගැටිති ආකාරය සවි මතක සාරය හැක. පරිසමාප්ත අර්ථයෙන් මෙම ගැටිති සිට ඇත්ත, තමන්ගේ ජීවිතයට මත රදා පවති - අපි කඳු නගින්නන් boaters ගැන කියන්න පුළුවන්.
එයට ප්රතිප්රහාර ඒකකය, ද්විත්ව, ආපසු හරවා, සමුද්රාගෙන් අසමි, ඔස්ට්රියානු ... සමහර විට පවා නම් තමන් මතක තබා ගැනීමට එතරම් පහසු නොවේ. කෙසේ වෙතත්, නිරන්තර පුහුණුව හරහා සෑම විටම අපේක්ෂිත හමු මතකයි පමණක් නොව, අධ්යයන ඒකකය, සහ samorazvyazyvayuschiysya ... සහ තවත් බොහෝ අය ලබා ගැනීමට හැකි වේ. ඒ සියල්ල කෙසේ අසාධ්ය තත්ත්වයේ මතක තබා ගැනීමට හා සරලව විය නොහැකි කාලයේ හිතන්න නිසා ස්වයංක්රීයතාව සියලු ක්රියාමාර්ග ගෙන ඒම, ප්රායෝගිකව නිරන්තරයෙන් පුහුණු කිරීමට පමණක් වැදගත් වේ.
node එකක් මතම ඊට අදාල කවුන්ටරය
, උනන්දුවක් දක්වන සෑම ඒකකයක් ලෙස බැඳී ඇති ආකාරය, කවුන්ටරය පළමු ඉගෙන සඳහා නිර්දේශ කරනු ලැබේ. සියලු පසු, සියලු පළමු ඔහු, අත්යවශ්ය අඩවි යනු - කඳු නැගීම හෝ ධීවර කර්මාන්තය, දඩයම් කිරීම, හෝ දෛනික ජීවිතය යන්න. එය ඔබ ලණු දෙකක් එකට සම්බන්ධ කිරීමට ඉඩ ලබා දෙන අතර, ඇතැම් විට ඝණකම විවිධ පවා, බොහෝ විට අවශ්ය වන. ප්රති හුදෙක් ගැටයක් ලිහා, නමුත් හොඳින් බර දරයි. නිසා ඔහු වඩාත් ජනප්රිය හා ඉල්ලුම මෙම ගුණාංග.
එය ගැටේ වළක්වා ගැනීමට මෙම නඩුවේ අවශ්ය වේ. තුරන් කිරීම සඳහා - ඔවුන් පිහිටුවා නම්. සියලු සීමාන්තික ඉවත් කරන විට, එය, හිස node එකක් මතම ඊට අදාල දැඩි කිරීමට අවශ්ය වන එක් හා අනෙකුත් ලණු සහ පමණක් දෙවැනි අත සියලු අන්ත දෙක එක් අතකින් හුවමාරු වලින් - ලණු දෙපසම සඳහා - හා ප්රතිවිරුද්ධ දිශාවට සැලකිය යුතු බලයක් සහිත ඔහුගේ අත් පැවැත්විණි.
ප්රති ඒකකයේ සැලැස්මට තුළ අනිවාර්යයෙන්ම එක්රැස්වීම් ඵල නෙලා ගැනීමට ද අවධානය යොමු කළ යුතුය: ඔවුන් එහි සිටීම අවශ්ය ය.
node එකක් මතම ඊට අදාල අධ්යයන
අධ යන අංශය එය වෙනස් ඝණකම ලණු සීමාන්තවල සම්බන්ධ කිරීමට එය කළ හැකි බවට පත් කිරීමට ය, ඉතා පහසුවෙන් ගැළපෙන. මෙම ඒකකය විශිෂ්ට බර තබන අතර තදින් බර ඉවත් කළ පසු ඉක්මනින් පනත්කෙටුම්පත විය හැකි අතර, ප්රමාද නැහැ.
අධ්යයන ඒකකය ගැට කිරීම සඳහා, ඔබ කෙසේ සුදුසු අදහසක් තිබිය යුතුය , පර ගැටයක් අර්ධ පැද්දෙමින්, දෙවන වෙයි සහ කඹය පළමු පුඩුවක් ඉවත් චක්රයක් හරහා කරන ලද පළමු කඹය රූපයන් සමග. එය පළමු එක් දිශාවකට ද පසුව අනෙක්, portages දිශාව වෙනස් කිරීමට වැදගත් වේ, හෝ ඔබ ශාස්ත්රාලීය ලෙස විශ්වාස කටයුතු නොවන ඊනියා ආච්චිට මීට ගැටයක්, ලබා ගැනීමට හැකි වනු ඇත.
මේ සභාව අනිවාර්ය අයදුම් belay (පාලන) ගැටිති අවශ්ය වේ.
node එකක් මතම ඊට අදාල bramshkotovy
bramshkotovy node එකක් මතම ඊට අදාල සම්බන්ධ කිරීමට, ඔබට එය කුඩා පුඩුවක් වූ අතර පසුව එය හරහා විට දෙවරක් ලණුව පළමු පුඩුවක් වටා බැඳ එහි අවසානය සම්මත කර ඇත., දෙවන රැහැන නූල් එය හරහා පළමු කඹය, චක්රයක් ගැනීම සඳහා ඔබට අවශ්ය
පත්රය වංගුව
පත්රය වංගුව නැවත 7000 වසර ක්රි.පූ දිවෙන මානව ජනාවාස කැණීම්වලින් පුරාවිද්යාඥයන් විසින් සොයා ලදී: එය මෙම node එකක් මතම ඊට අදාල අනාදිමත් කාලයක සිට ජනතාව දන්නා බව විශ්වාස කෙරේ.
පත්රය වංගුව එළවළු සම්භවයක් ඇති කඹ පමණක්ම භාවිතා කර ඇත. ඔහු බර යෙදූ විට එය පමණක් සිටී. බොහෝ වෙනස්කම් සහ එහි අයදුම්පත් නොමැති නිසා නාවික සැතපුම් ගැට ආකාරය ගැන උනන්දු ඕනෑම කෙනෙකුට, එය අනිවාර්ය අධ්යයනය කිරීම රෙකමදාරු කරනු ලැබේ.
ප්රති කොන්දොස්තර
Node එකක් මතම ඊට අදාල බොහෝ විට කඳු තරණය දී භාවිතා වන අතර, එය සම්පූර්ණයෙන්ම දෙකක් හෝ පටි හා සම්බන්ධ ඔවුන් එක්සත්. ඔබ වටා කඹයක් භාවිතා කරන්නේ නම්, මංසල් මානසික ආතතිය ඇතැම් වර්ගවල යටතේ බඩගාමින් හැක.
නැවෙන් ප්රති
ප්රති අට - node එකක් මතම ඊට අදාල, ද ඉතාමත් පැරණි එකක් ලෙස සඳහන්. එහි අනෙක් නම - ලිම්බර්ෂ් වංගුව. මුලින් ඔහු සාගර අඩවි අයත් වුවද, අවසානයේ මම දේශය භාවිතය සොයාගෙන ඇත.
ඔබ දෙදෙනා ඝන කඹය හෝ රැහැන සහ සිහින් ධීවර මාර්ගය පවා සම්බන්ධ කිරීමට අවශ්ය නම්, මෙම පරිපූර්ණ ප්රති අට වේ. Node එකක් මතම ඊට අදාල පහසුවෙන් ඉගෙන ගන්න, කල් පවතින හා ඉක්මනින් පනත්කෙටුම්පත වේ.
bowline
මෙම ඒකකය ද bowline ලෙස හැඳින්වේ - සිසුවෙක් ආසන මත කුඩා ලී බංකුවක්-වේදිකා නාමය යටතේ, උදාහරණයක් ලෙස, මණ්ඩලය තීන්ත ආලේප හෝ සිප්පිකටු එය ශුද්ධ කිරීම.
එය තද කර ගැනීමට නම්, පළමු පළමු කඹය මත ඉක්මවා සංවෘත ලූප දෙවන රැහැන වන පුඩුවක් අවසන් හරහා ගලා ඇත නොපැවැත්විය යුතුයි පළමු නිදහස් අවසන් වීම සම්බන්ධයෙන් තබා කේන්දුයේ තබයි ඇත. මේ අනුව මතක තබා ගැනීම සඳහා පවා පැරණි යාත්රා ඉගැන්වූ ලෙස උපදෙස් විශේෂඥයන්: ගස් දිව (පළමු කම්බියක් තුළින් දෙවන රැහැන නොමිලේ අවසන් ඇද) බයගුල්ලෙක් හාවා සිදුරක් තුළ බයගුල්ලෙක් හාවා (වළළු ගොඩනැගීමට) බයගුල්ලෙක් හාවා සිදුරු බැස (දෙවන රැහැන අවසන් අවසන් වීම සම්බන්ධයෙන් දමා ඇත පළමු) බයගුල්ලෙක් හාවා සිදුරක් (පළමු පුඩුවක් කිරීමට කඹය දෙවන අවසන් නිගමනයට ආවේ) නැවත සඟවා තැබුවා.
කොන්දොස්තර
එය මුහුදු ව්යාපාර, පමණක් නොව, ආදිය ගලවා ගැනීමේ කම්කරුවන් සඳහා කාර්මික කඹය ප්රවේශය, පමණක් නොව සංවර්ධනය සඳහා අවශ්ය ඒකක අදහස් කොන්දොස්තර හොඳින් ප්රධාන කඹයක් මත ඇමිණුම් අවස්ථාවක සංවිධානය කිරීමට අවශ්ය නම් ගලවා, ඔබ පරම ඕනෑම තැනක එහි සමස්ත දිග ඔස්සේ එය බැඳී හැක.
එක්ස්ප්ලෝරර් වඩාත් පොදු ඒකකයක් ලෙස බැඳී ඇත, නමුත් මේ ලණුව එක් කෙළවරක ගෙන නැති අතර ද්වි - කඹය ඕනෑම අංශයකට පමණි. පිලිතුරු පොටවල් ප්රදර්ශනාගාරය කරන හරහා එකිනෙකා කඹය, පටි හෝ කඹය දෙකම (මංසලෙහි ඒ නිසා නම) පැවැත්වීමට සහ තවත් node එකක් මතම ඊට අදාල කටයුතු හෝ carbine තද කළ හැකි පහසු "නාලිකාව" ධාවනය වන, චක්රයක් සාදයි.
ද්විත්ව කොන්දොස්තර
Node එකක් මතම ඊට අදාල ද්විත්ව කොන්දොස්තර, සාමාන්යයෙන් පැටවුම් යටතේ විශාල ඝර්ෂණය සහ ස්වයං-වසමින් ගුණ නිසා belay ගැටිති අවශ්ය නොවේ. ඔහු ද සුවිශේෂී පෙනුම සඳහා "හාවා කන්" ලෙස හැඳින්වේ.
සමුද්රාගෙන් අසමි
හුදෙක් නාවික සැතපුම් ගැට ආකාරය විද්යාව තේරුම් ගැනීමට ආරම්භ කළ සාමනේර, මෙම node එකක් මතම ඊට අදාල සංවර්ධන සඳහා නිර්දේශ කරනු නොහැකි ය: එය ඉටු කිරීමට ඉතා දුෂ්කර වී ඇත. විශේෂයෙන්, එය වැරදි තද කිරීමට, එය හරි එක වගේ වුවද එය, රිය අනතුරකින් විය හැකි ය.
ඔවුන් එකිනෙකාට නූල් ඇද පසු සමුද්රාගෙන් අසමි ම, අර්ධ-ඇමුණුම් edakii දෙකකින් සමන්විත වේ.
සමුද්රාගෙන් අසමි ගෙතීම් අනුක්රමය පහත සඳහන් පරිදි වේ: පළමු, පළමු හා දෙවන කඹ එකිනෙකා දෙසට හා එක් එක් කඹය ගැට ගැසී සීමාන්තවල සමග නවනු කර ගත යුතු වෙනවා. මේ අවස්ථාවේ දී, පළමු පෙළ දෙවන වඩා මදක් වැඩි වේ. දෙවන රැහැන කට ස්වයං හා සිදු දෙසට සෘජු කෝණ පළමු නැවුණු නිදහස් අවසන්. ඉන් අනතුරුව, අවසන් ගෙන්වා ගෙන වහාම දකුණු පස මේ සර්පිලාකාර (පළමු කඹය) සම්බන්ධයෙන් අවතැන් ලණු දෙකක් නැවත හැරවීම, සහ ම දෙසට අද්දා ඇත. තවද, අවසාන පහළ නැවතත්, ඒ නිසා කඹය නැවත ග්රහණය ගෙන ඇත. මෙහි දී නැවතත් දකුණු අවසන් මාරු, පසුව පළමු හා දෙවන කඹ වාර්තා වී ඇත. ලණු අතර බිම අවපාතය කාරුණික පිහිටුවා ගත්හ. එවිට සමාන්තර හිස් අවසන් වමට මාරුවෙන් මාරුවට දෙකක් යටතේ ගෙනත් තිබෙනවා. පළමු poluuzel පසුව ප්රමාද.
සමානව poluuzel සුදුසු හා දෙවන, පසුව අර්ධ ඇමුණුම් දෙකක් එකිනෙකාට තවත් තද කර ඇත.
එස්
කරාබු - එස් එකලස්, එය මේ එස්, ඔහු ය. එය අඩි සඳහා උනන්දු කිරීමේ සංවිධානය කිරීම සඳහා භාවිතා කරනු ලබයි. කඹය දෙවන අවසන් කෘත්රිම සහයෝගය හෝ සහන අනුයුක්ත කල හැක. බාහිර අ දැක්ම සැබවින්ම යතුරුපැදිය පදවන්නා සඳහා එස් වරදකි. ඔවුන් කාලය ඉතිරි කර ගැනීම සඳහා අවශ්ය නම් භාවිතා කළ හැකි නිසා, ඉතා පහසුවෙන් නිසි වේලාවේ සහ පහසුවෙන් බිඳ අනෙකුත් එක් එක් වළළු වලට oppositely සාපේක්ෂ දෙකකින් සමන්විත වේ. මේ එස් මත එම අවස්ථාවේ දී ඒ ආරක්ෂාව ඒකකය දැඩි විකල්ප වේ!
විවීම ඒකකය
ඔබ දෙදෙනා සමාන කඹය ඝණකම විසින් එකිනෙකා සමග සම්බන්ධ කිරීම සඳහා අවශ්ය නම්, මෙම පරිපූර්ණ ඊනියා විවීම node එකක් මතම ඊට අදාල. එහි සරල වුවද, එය වඩාත් විශ්වසනීය එකක් සඳහන් කරයි. එම නිසා අනිවාර්ය අධ්යයනය සඳහා නිර්දේශ කර ඇත.
ගැටයක් කිරීමට අවශ්ය: සරල ගැටයක් එක් අවසානයේ දී එකිනෙකාට ලණු දෙකක් නිදහස් අවසන් යොමු, හා කඹයක් දෙවන නිදහස් අවසන් node එකක් මතම ඊට අදාල හා පළමු කඹය කටුක අවසානය පමණ සැරිසැරීමට බව කේන්දුයේ දීර්ඝ. එවිට දෙවන රැහැන අවසන් ද සරල ගැටයක් දී බැඳී ඇත. එවිට වළළු ම එකට වීමට පෙර එකිනෙකා කෙරෙහි සලකා ඇත - හා යුගදිවියට අඩුවී ඇත.
එසේ වෙහෙස මහන්සි වී එය ඇද කොට ඇත - ධාරකය මත බර ඒකකය විවීම, විශේෂයෙන් තෙත් කඹ, ඉතා ශක්තිමත් විය සහ පසුව ලිහා නොහැකි හැකි බව ලබා.
ඇත්ත වශයෙන්ම, අවශ්යයෙන්ම පමණක් එම අවස්ථාවේ දී, මෙහි සඳහන් වෙබ් අඩවි එකවර සියල්ල ඉගෙන ගැනීමට උත්සාහ කරන්නේ නැහැ. ආරම්භයක් ලෙස දෙකක් හෝ තුනක් එකම ප්රධාන වනු ඇත. එහෙත්, ඔබ ස්වයංක්රීයතාව සම්පූර්ණ කිරීම සඳහා අවශ්ය ගැටගැසීමේ ගෙනෙන්න. පසුව පමණක් ඉදිරි සංවර්ධන කටයුතු කරන්න.
ද විශේෂඥයන් ප්රායෝගිකව පුහුණු කිරීම සඳහා පමණක් නොව, නිර්දේශ, පමණක් නොව, තමන්ගේ ම කටු සටහනක් යෝජනා ක්රමය ගැටගැසීමේ ගැටයක් - මෙම බන්ධන මූලධර්මය තේරුම් ගැනීමට හොඳ උදව් කරන්න, සහ කල් පවත්නා කටපාඩම් කිරීමට දායක වනු ඇත ඇත.
Similar articles
Trending Now